《泰山版小學二年級上冊品德與生活《為我喝彩》課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《泰山版小學二年級上冊品德與生活《為我喝彩》課件（29頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、游戲規(guī)則：游戲規(guī)則：只能用一只手拿桔子并且手臂不只能用一只手拿桔子并且手臂不可以彎曲，先吃完者為可以彎曲，先吃完者為勝。勝。代言活動代言活動要求：只要你熱愛生活，有良好的素質，能夠展現(xiàn)要求：只要你熱愛生活，有良好的素質，能夠展現(xiàn)當代小學生的風采，請為自己代言吧！當代小學生的風采，請為自己代言吧！本次海選，將評選出本次海選，將評選出 自立之星自立之星 2名名 自信之星自信之星 2名名 自強之星自強之星 2名名成成長長困困難難挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)自立自立自自己己的的事事情情自自己己做做請說一說你在生活中哪些事情是自己做的？請說一說你在生活中哪些事情是自己做的？請說一說你在生活中哪些事情是自己做的？請說一說你在

2、生活中哪些事情是自己做的？規(guī)則：規(guī)則：每個小組推薦一名每個小組推薦一名自立之星自立之星。 由小組長致推薦詞（說明為什么要推薦這位同學）由小組長致推薦詞（說明為什么要推薦這位同學）可以這樣說：我推薦 ，他（她）不怕困難，勇敢而自立，比如 。 規(guī)則：規(guī)則：每個小組推薦一名每個小組推薦一名自立之星自立之星。 由小組長致推薦詞（說明為什么要推薦這位同學）由小組長致推薦詞（說明為什么要推薦這位同學）可以這樣說：我推薦 ，他（她）不怕困難，勇敢而自立，比如 。 由小組長代表本組同學舉手投票，票數(shù)最高的由小組長代表本組同學舉手投票，票數(shù)最高的2位同學成為今日的位同學成為今日的自立之星自立之星?。ㄗⅲ好咳酥挥?/p>

3、?。ㄗⅲ好咳酥挥幸淮瓮镀睓C會哦）一次投票機會哦）同學們，無論你是否入圍，通過剛才的比賽，你們的積極參與，都說明你們敢于挑戰(zhàn)，超級勇敢！在自立的道路上又邁了一大步！讓我們?yōu)樽约旱挠赂液炔?！掌聲送給自己！你是獨一無二的嗎？我們都是世界上獨一無二的，我們每個人身上都有很你是獨一無二的嗎？我們都是世界上獨一無二的，我們每個人身上都有很多的優(yōu)點！我堅信只要我努力，我付出，我會收獲自信，收獲你的喝彩！多的優(yōu)點！我堅信只要我努力，我付出，我會收獲自信，收獲你的喝彩！我為自己代言！我為自己代言！你有信心當選自信小明星嗎？你有信心當選自信小明星嗎？你認為你的優(yōu)點是什么？你認為你的優(yōu)點是什么？如果你當選，你的第一

4、反應會是什么？如果你當選，你的第一反應會是什么？會為自己喝彩嗎？會為自己喝彩嗎？請將你的優(yōu)點寫在請將你的優(yōu)點寫在成長卡片成長卡片上，寫完后將上，寫完后將卡片貼在小樹的樹冠上！卡片貼在小樹的樹冠上！（可以是性格特點、興趣特長、精神品質都可以哦！加油?。┏砷L卡片：成長卡片：我的優(yōu)點：我的優(yōu)點： ，我為自己喝彩！，我為自己喝彩！我會：我會： ，我為自己喝彩！，我為自己喝彩！我能：我能： ，我為自己喝彩！，我為自己喝彩！我懂得我懂得： ，我為自己喝彩！我為自己喝彩！我喜歡：我喜歡： ，我為自己喝彩！我為自己喝彩！請將你的優(yōu)點寫在請將你的優(yōu)點寫在成長卡片成長卡片上，寫完后將上，寫完后將卡片貼在小樹的樹冠

5、上！卡片貼在小樹的樹冠上！（可以是性格特點、興趣特長、精神品質都可以哦！加油！）成長卡片：成長卡片：我的優(yōu)點：我的優(yōu)點： ，我為自己喝彩！，我為自己喝彩！我會：我會： ，我為自己喝彩！，我為自己喝彩！我能：我能： ，我為自己喝彩！，我為自己喝彩！我懂得我懂得： ，我為自己喝彩！我為自己喝彩！我喜歡：我喜歡： ，我為自己喝彩！我為自己喝彩！我最棒我最棒我最棒我最棒我們由我們由自立自立走向走向自信自信，若要變得更，若要變得更強大強大，需要我們，需要我們取人之長，補己之短取人之長，補己之短！“正是花樣年華，正是花樣年華，你卻悄然離開。你卻悄然離開。你捐出自己，你捐出自己，如同花朵從枝頭散如同花朵從枝

6、頭散落，落，留得滿地清香。留得滿地清香。命運如此殘酷，命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛你卻像天使一樣飛翔。翔。你來過，你不曾離你來過，你不曾離開，開，你用平凡生命最后你用平凡生命最后的閃光，的閃光，把人間照亮。把人間照亮?！敝祠词菨鲜泻榧覙切W朱舸是濟南市洪家樓小學三年級的學生，去年通過三年級的學生，去年通過新聞報道得知臨沂一對雙新聞報道得知臨沂一對雙胞胎患白血病的事情后，胞胎患白血病的事情后，組織全班同學為臨沂雙胞組織全班同學為臨沂雙胞胎白血病患兒募捐。胎白血病患兒募捐。圖為朱舸帶領同學向患圖為朱舸帶領同學向患兒捐獻善款、衣服和玩兒捐獻善款、衣服和玩具。具。他們他們有愛心、有責任心、有愛心、

7、有責任心、有毅力、敢擔當、愛勞動、愛有毅力、敢擔當、愛勞動、愛學習、愛集體、守紀律、尊長學習、愛集體、守紀律、尊長輩、懂寬容輩、懂寬容他們讓社會充滿正能量，也讓我們的內心變得更他們讓社會充滿正能量，也讓我們的內心變得更強大！讓我們一起尋找身邊的榜樣！強大！讓我們一起尋找身邊的榜樣！尋找身邊榜樣尋找身邊榜樣1、在我們的生活中（學校、家庭、社會）有哪些、在我們的生活中（學校、家庭、社會）有哪些人是我們學習的榜樣？人是我們學習的榜樣？2、從他們身上你學到了什么？、從他們身上你學到了什么？（小組交流：把你的榜樣說給小組內的同學聽聽）（小組交流：把你的榜樣說給小組內的同學聽聽）完成你手中的喝彩卡，將它送

8、給你的完成你手中的喝彩卡，將它送給你的榜樣吧。榜樣吧。 我為（我為（ ）喝彩！因為你的）喝彩！因為你的 同學們，在我們的一生中會遇到很多的人，每個人都會有自己的優(yōu)點與長處，取人之長補己之短，向榜樣致敬的同時，我們自己也會越來越強大！相信在未來的路上，你們會更加出色！讓我們來揭曉今日的自強之星。我要向你學習！。我要向你學習！“為我喝彩，真我少年為我喝彩，真我少年”評選活評選活動動同學們，在以后的生活中不管遇到什么事，我們只要勇敢、自立、自信、自強，敢于跟困難較量，那么我們就能同成功握手，就能得到別人的喝彩?。ㄗ屛覀兇舐暤淖x出來）我在跟困難較量，請我在跟困難較量，請為我加油！為我加油！我在同成功握手，請我在同成功握手，請為我喝彩！為我喝彩！ 這節(jié)課同學們這節(jié)課同學們表現(xiàn)很棒，老師為表現(xiàn)很棒，老師為你們你們喝彩喝彩 ！現(xiàn)在老師把勇敢勇敢這首歌送給你們。希望你們在今后的生活中勇敢面對生活中的風雨，做更優(yōu)秀的自己，得到更多的喝彩！謝謝同學們的合作！謝謝同學們的合作！謝謝領導、專家們的指導！謝謝領導、專家們的指導！板書設計：為我喝彩為我喝彩 自立（勇敢） 自信 取得成功自強