《第一課 角色與責(zé)任課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第一課 角色與責(zé)任課件（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、1同桌互查內(nèi)容：同桌互查內(nèi)容： 1、影響學(xué)習(xí)的因素有哪些？ 2、實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的有效手段是什么？ 3、如何選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法？ 4、如何搞好學(xué)習(xí)？良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度和方良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度和方法。法。恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和策略恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和策略2垣曲新城初中垣曲新城初中 趙花榮趙花榮3學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解自己升入初中后所發(fā)生的變化。2、知道不同時期我們扮演的多種角色，承擔(dān)著相應(yīng)的社會責(zé)任。3、樹立責(zé)任意識，正確認識并積極承擔(dān)責(zé)任，做一名合格的中學(xué)生。4自學(xué)提示：自學(xué)提示： 1、什么是社會角色？ 2、步入初中，我們的社會角色發(fā)生了什么變化？ 3、隨著角色的變化，我們?nèi)绾握J識自己的責(zé)任？（

2、中學(xué)生是否承擔(dān)責(zé)任？） 4、如何承擔(dān)責(zé)任做一名合格的中學(xué)生？5我參與我參與 我快樂我快樂 思考：思考： 現(xiàn)在我們扮演哪些角色？將來我現(xiàn)在我們扮演哪些角色？將來我們可能扮演哪些角色？并探討這些角們可能扮演哪些角色？并探討這些角色承擔(dān)什么責(zé)任？色承擔(dān)什么責(zé)任？現(xiàn)在現(xiàn)在角色角色責(zé)任責(zé)任將來將來角色角色責(zé)任責(zé)任學(xué)學(xué)生生兒兒女女公公民民1、尊重老師。、尊重老師。2、遵守校紀(jì)校規(guī)。、遵守校紀(jì)校規(guī)。3、按時完成作業(yè)。、按時完成作業(yè)。1、關(guān)心父母。、關(guān)心父母。2、幫父母做些力所能及、幫父母做些力所能及的家務(wù)事。的家務(wù)事。1、遵守社會公德。、遵守社會公德。2、愛護環(huán)境，珍惜資、愛護環(huán)境，珍惜資源源3、遵守法律。

3、、遵守法律。軍軍人人醫(yī)醫(yī)生生警警察察維護社維護社會治安會治安救死救死扶生扶生保家保家衛(wèi)國衛(wèi)國 每個人在不同的階段、不同每個人在不同的階段、不同的環(huán)境中扮演不同的角色，不的環(huán)境中扮演不同的角色，不同的角色有著不同的責(zé)任。同的角色有著不同的責(zé)任。從以上活動中你明白什么道理？從以上活動中你明白什么道理？你如何能成為一名合格的中學(xué)生？你如何能成為一名合格的中學(xué)生？6 知識檢測：知識檢測：（1）中學(xué)生要想正確認識自己，）中學(xué)生要想正確認識自己，首先要正確認識（）首先要正確認識（） A、自己社會角色和社會責(zé)任的、自己社會角色和社會責(zé)任的變化變化 B、自己的優(yōu)點、自己的優(yōu)點、 缺點缺點 C、自己的優(yōu)勢、劣勢、自己的優(yōu)勢、劣勢 D、自己的理想和追求、自己的理想和追求A2、步入初中生活的我，開始了、步入初中生活的我，開始了青春旅程，我身上將會發(fā)生一系青春旅程，我身上將會發(fā)生一系列的變化，不包括（）列的變化，不包括（） A、我的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變、我的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變 B、我的思想和行為都有所轉(zhuǎn)變、我的思想和行為都有所轉(zhuǎn)變 C、我的校園有了很大的變化、我的校園有了很大的變化 D、我的身體發(fā)生了變化、我的身體發(fā)生了變化C7 再再 見見