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1、生命至上,平安第一
——消防平安主題班會(huì)
五年三班
活動(dòng)目的:
通過(guò)本次班會(huì),使學(xué)生在歡樂(lè)的活動(dòng)中掌握防火平安知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的防
火平安防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,減少火災(zāi)難事故的發(fā)生,促使學(xué)
生的健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、收集有關(guān)火災(zāi)事故的案例。
2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
3、了解一些防火平安知識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程:
輔導(dǎo)員:親愛(ài)的同學(xué)們,火是人類(lèi)的朋友〔播放幻燈片〕,它帶給我們光明
與溫暖,推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但是,火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難,古
往今來(lái),多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的平安防范意識(shí),提高同
學(xué)們的自護(hù)自救能力,為此我們準(zhǔn)備了這次
2、?消防平安,生命至上?主題班會(huì)。在
這次班會(huì)上,我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握防火平安知識(shí),從而減少火災(zāi)事故的
發(fā)生,預(yù)祝班會(huì)圓滿成功!
呼延冰冰:我宣布?消防平安,生命至上?主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
一、主持讀幾那么火災(zāi)事故引入主題。
1、齊東蕊讀案例。
齊東蕊:人生沒(méi)有彩排,生命無(wú)法重來(lái)。同學(xué)們,我們每個(gè)人都想快樂(lè)、
和諧、安定的生活。喜歡有一個(gè)幸福、美滿、團(tuán)團(tuán)圓圓的家。幸福是什么?幸
福就是我們每天都可以無(wú)憂無(wú)慮,每天都心態(tài)陽(yáng)光,幸福就是我們擁有一個(gè)溫
暖完整的家,幸福就是我們的四肢健全、身體健康,可是,當(dāng)你看到以下事故
和畫(huà)面時(shí),你想到了什么?此時(shí)此刻你對(duì)幸福又有了什么新的想法
3、?新的審視、
新的渴望?〔出示南京東南大學(xué)辦公樓火災(zāi)案例〕
2008年03月14日,南京東南大學(xué)一辦公樓發(fā)生火災(zāi),受災(zāi)面積達(dá)1000
平方米,消防部門(mén)出動(dòng)10余輛消防車(chē)150人撲救,大火經(jīng)過(guò)7個(gè)多小時(shí)才被
樸滅。
2、呼延冰冰:大家聽(tīng)了這那么案例有什么感想呢?看到這個(gè)案例你還會(huì)覺(jué)
得火很溫和嗎?〔指名學(xué)生發(fā)言〕
3、齊東蕊讀案例。這個(gè)案例讓我非常難受,火災(zāi)無(wú)情?。∠旅孀屛覀儜阎?
沉重的心情,再來(lái)看一看另一那么火災(zāi)事故。〔出示上海高層建筑火災(zāi)及人員傷
亡事件案例〕
2010年11月15日,上海余姚路一棟高層公寓起火,重大火災(zāi)事故造成:58
人死亡,56人失蹤,70余人受傷送
4、醫(yī)。
4、呼延冰冰:大家聽(tīng)了這那么新聞?dòng)惺裁锤邢肽??你的心情是怎樣的?
你覺(jué)得這火災(zāi)是什么原因引起的呢?
5、同學(xué)們議論,各抒己見(jiàn)〔呼延冰冰組織〕。
6、呼延冰冰小結(jié)?!彩前。吹竭@些悲慘的案例我們的心情怎能不沉重呢?
生命無(wú)返程,務(wù)必要珍惜,莫道火災(zāi)遠(yuǎn),疏忽難平安,火災(zāi)猛如虎,平安重如
山啊。〕
二、火災(zāi)處理方法,議一議:
1、齊東蕊:只要我們時(shí)刻警惕,火災(zāi)就會(huì)離我們很遠(yuǎn),但凡事預(yù)那么立,
同學(xué)們?nèi)f一著火了,該怎么辦呢?讓我們一起來(lái)討論討論吧!
2、學(xué)生討論。
3、主持小結(jié):
呼延冰冰:是的,發(fā)生火情,我們一定要保持鎮(zhèn)靜?;馂?zāi)初起階段,一般
是很小的一個(gè)小點(diǎn),燃燒面
5、積不大,產(chǎn)生的熱量不多。可以根據(jù)火情及時(shí)采取
相應(yīng)的措施:
齊東蕊:如果是炒菜時(shí)油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油因缺
氧而熄滅,切不可用水撲救,因?yàn)橛捅人p,會(huì)飄在水面上,達(dá)不到滅火目的,
還可能擴(kuò)大火情。
呼延冰冰:房間內(nèi)起火時(shí),不能輕易門(mén)窗,以免空氣對(duì)流引起大面積火災(zāi)。
齊東蕊:紙張、木頭或布起火時(shí),可用水來(lái)?yè)渚?,而電器、汽油、酒精?
食用油著火時(shí),那么用土、泥沙、干粉滅火器等滅火。
呼延冰冰:如果火勢(shì)十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立
刻逃離火場(chǎng),打119火警,通知消防隊(duì)救火。
4、:齊東蕊:那我們?cè)撛鯓訄?bào)火警呢?我們一起來(lái)討論討論吧!
組織發(fā)言
6、〔齊東蕊〕
呼延冰冰:〔出示如何報(bào)警幻燈片〕牢記火警119。注意:沒(méi)有或沒(méi)
有消防隊(duì)的地方,比方我們農(nóng)村和遙遠(yuǎn)山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四
周報(bào)警,發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。
齊東蕊:報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)〔縣〕、街道、胡同、門(mén)牌或鄉(xiāng)村
地址。
呼延冰冰:說(shuō)明什么東西著火,火勢(shì)怎樣。
齊東蕊:講清報(bào)警人姓名、號(hào)碼和住址。
呼延冰冰:報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車(chē),指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道
路。
齊東蕊:特別提示:遇有火情,不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀
消防車(chē),這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的平安。
呼延冰冰:光說(shuō)不練,空把式,讓我們來(lái)練習(xí)練習(xí)吧!〔出
7、示:如果你家里
臥室的被子著火了,火勢(shì)較大。怎么報(bào)警?〕
組織學(xué)生練習(xí)〔2-3位〕
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們還應(yīng)該有序的疏散逃生。我們一起來(lái)看看逃生的根本
原那么吧?!渤鍪净脽羝?,并帶讀〕
呼延冰冰:為了便于記憶,這里還給大家準(zhǔn)備了一首防火順口溜呢,我們
一起來(lái)看看?!渤鍪净脽羝?,帶讀〕
齊東蕊:接下來(lái),請(qǐng)李老師為我們的班會(huì)說(shuō)兩句。
三、輔導(dǎo)員講話
火是人類(lèi)的朋友,它給人們帶來(lái)光明和溫暖,帶來(lái)了人類(lèi)的文明和社會(huì)的
進(jìn)步。但火如果失去控制,釀成火災(zāi),就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。據(jù)
統(tǒng)計(jì):10%的火災(zāi)是由小孩玩火造成的??梢?jiàn)學(xué)習(xí)了解一些消防知識(shí),減少人
為火災(zāi)的發(fā)生,對(duì)少年朋友來(lái)說(shuō)是多么重要。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的
點(diǎn)火燒紙、燒柴草,在野外堆燒廢廢塑料、燒馬蜂窩,,
玩火極易招致火災(zāi),近幾年因玩火引起的火災(zāi)每年達(dá)3000余起,使200多
人死亡,所造成的經(jīng)濟(jì)損失,如果用于希望工程,可使10萬(wàn)失學(xué)兒童回到課堂。
同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果,任何時(shí)候都要堅(jiān)
決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火,應(yīng)該立
即制止,并報(bào)告老師和家長(zhǎng),對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。
同學(xué)們,生命無(wú)返程,平安重如山,讓我們一起共同努力吧!
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