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部編版三年級上冊語文 習作續(xù)寫故事

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1、習作習作 續(xù)寫故事續(xù)寫故事 你是怎樣度過自己的生日的?你的生日你是怎樣度過自己的生日的?你的生日愿望是什么?愿望是什么? 讓我們一起學習今天的習作讓我們一起學習今天的習作過生日的過生日的故事續(xù)寫故事續(xù)寫部編版三年級上冊語文 習作 續(xù)寫故事看一看:理解圖意1.按照先后順序觀察三幅圖2.觀察圖中人物都有誰3.觀察圖中人物的語言部編版三年級上冊語文 習作 續(xù)寫故事接下來會發(fā)接下來會發(fā)生什么呢?生什么呢?圖圖1 1:同學們在討論自己怎么過生日。:同學們在討論自己怎么過生日。部編版三年級上冊語文 習作 續(xù)寫故事圖圖2 2:一個:一個同學因為同學因為爸爸媽媽爸爸媽媽在外地工在外地工作不能給作不能給自己過生

2、自己過生日而難過。日而難過。部編版三年級上冊語文 習作 續(xù)寫故事圖圖3 3:兩個同:兩個同學在討論要學在討論要為父母不在為父母不在身邊的李小身邊的李小明慶祝生日。明慶祝生日。部編版三年級上冊語文 習作 續(xù)寫故事想一想:完善故事 1.想一想故事發(fā)生的時間。 2.想一想故事中人物的神態(tài)、動作、心理活動等具體情節(jié)。 3.在前三幅圖的基礎(chǔ)上想象第四幅圖的故事情節(jié)。部編版三年級上冊語文 習作 續(xù)寫故事 下課了,同學們聚在一起談論自己過生日的情景。 薇薇笑著說:“我上個星期過生日,媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕?!?同桌寧寧興奮地說:“我也剛滿九歲,全家人一起給我慶祝生日?!?其他同學在一旁開心地聽著,只

3、有李小明露出了憂愁的表情。 小明回到自己的座位上,望著窗外,心中有些難過:“我也快過生日了,但是我的爸爸媽媽都在外地,沒有人給我慶祝生日?!苯o同學過生日給同學過生日部編版三年級上冊語文 習作 續(xù)寫故事 細心的寧寧發(fā)現(xiàn)了小明的失落,他想到了沒有人陪小明過生日,便對同桌薇薇說:“李小明的爸爸媽媽都在外地工作,我們陪他一起過生日吧!”薇薇聽到一邊微笑著同意,一邊對寧寧關(guān)心同學的品質(zhì)豎起了大拇指。 他們兩人發(fā)動全班同學一起為小明過生日,大家紛紛為小明準備了自己精心制作的小禮物。到了小明生日這天,全班同學給他買了美味的生日蛋糕,大家還為他準備了精彩的唱歌和舞蹈節(jié)目,聽著全班同學唱著“生日快樂歌”,看著同

4、學們一張張祝福的笑臉,小明覺得開心地笑了,他說:“這是我度過的最難忘的生日,謝謝你們!”給同學過生日給同學過生日部編版三年級上冊語文 習作 續(xù)寫故事狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

5、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路寫法指導寫法指導第一步:審題第一步:審題 本次習作要

6、求續(xù)寫故事,根據(jù)課本上所本次習作要求續(xù)寫故事,根據(jù)課本上所給的圖文,聯(lián)想接下來會發(fā)生什么,編寫一給的圖文,聯(lián)想接下來會發(fā)生什么,編寫一個故事。個故事。第二步:立意第二步:立意 續(xù)寫故事,表現(xiàn)同學之間的互相關(guān)心,續(xù)寫故事,表現(xiàn)同學之間的互相關(guān)心,團結(jié)友愛,體現(xiàn)班級是一個溫暖的大家庭。團結(jié)友愛,體現(xiàn)班級是一個溫暖的大家庭。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

7、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

8、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路第三步:思路(以范文為例)第三步:思路(以范文為例)特殊的生日特殊的生日開頭:同學們商量給李曉明過生日。開頭:同學們商量給李曉明過生日。中間:生日聚會的歡樂場面。中間:生日聚會的歡樂場面。結(jié)尾:點明主題結(jié)尾:點明主題班級是一個溫暖的大家庭。班級是一個溫暖的大家庭。題目:難忘的生日會,特殊的生日,有意義的生日,題目:難忘的生日會,特殊的生日,有意義的生日, 生日會,給同學過生日,生日驚喜,生日會,給同學過生日,生日驚喜, 令人感動的生日令人感動的生日第四步:方法第四步:方法 按

9、事情發(fā)展的順序?qū)懀プ∪宋锏膭影词虑榘l(fā)展的順序?qū)?,抓住人物的動作、語言、表情進行描寫。作、語言、表情進行描寫。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

10、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路習作范文習作范文特殊的生日特殊的生日 同學們正小聲商量著,班主任李老師走同學們正小聲商量著

11、,班主任李老師走了進來。李老師好奇地問同學們在商量什么。了進來。李老師好奇地問同學們在商量什么。班長張曉紅告訴她:班長張曉紅告訴她:“李曉明馬上就要過生李曉明馬上就要過生日了,可是他的爸爸媽媽在外地工作,不能日了,可是他的爸爸媽媽在外地工作,不能給他過生日。給他過生日。交代事情的緣由,引出下文寫李曉明的生日會。交代事情的緣由,引出下文寫李曉明的生日會。我們正商量著給他慶祝生日呢。我們正商量著給他慶祝生日呢。”李老師說:李老師說:“你們做得對,我們一起給他過一個特別的你們做得對,我們一起給他過一個特別的生日吧!生日吧!”狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

12、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

13、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 李曉明的生日很快就到了。這天,同學們李曉明的生日很快就到了。這天,同學們早早地來到了教室,有的同學吹氣球,有的同早早地來到了教室,有的同學吹氣球,有的同學畫板報,有的同學布置桌椅學畫板報,有的同學布置桌椅同學們個個同學們個個臉上洋溢著開心的笑容,他們都想給李曉明過臉上洋溢著

14、開心的笑容,他們都想給李曉明過一個難忘的生日。一個難忘的生日??粗@幫可愛的學生們,看著這幫可愛的學生們,李老師幸福地笑了。李老師幸福地笑了。詳細寫了同學們?yōu)槔顣悦魃諘龅臏蕚?。詳細寫了同學們?yōu)槔顣悦魃諘龅臏蕚洹?李曉明終于來了。他一推開教室門,整個李曉明終于來了。他一推開教室門,整個人就呆住了。只見教室的墻上掛著五顏六色的人就呆住了。只見教室的墻上掛著五顏六色的氣球,黑板上寫著氣球,黑板上寫著“李曉明生日會李曉明生日會”六個大字。六個大字。同學們一見到他就齊聲說:同學們一見到他就齊聲說:“李曉明生日快李曉明生日快樂!樂!”接著又一齊為他唱生日歌。李老師適時接著又一齊為他唱生日歌。李

15、老師適時地點亮了生日蠟燭,并示意李曉明許愿吹蠟燭。地點亮了生日蠟燭,并示意李曉明許愿吹蠟燭。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

16、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路李曉明眼含著幸福和激動的淚水吹滅了蠟燭,李曉明眼含著幸福和激動的淚水吹滅了蠟燭,在同學們的歌聲和祝福聲中,李

17、曉明終于忍在同學們的歌聲和祝福聲中,李曉明終于忍不住流下淚來,并向李老師和同學們大聲說不住流下淚來,并向李老師和同學們大聲說 “謝謝謝謝”。李老師把蛋糕分給大家,大家開。李老師把蛋糕分給大家,大家開心地吃著,笑著,心里的滋味可比這蛋糕還心地吃著,笑著,心里的滋味可比這蛋糕還甜呢!甜呢!具體描寫了大家為李曉明慶祝生日的過程,其中具體描寫了大家為李曉明慶祝生日的過程,其中蘊含的師生之間,同學之間的溫暖情誼令人感動。蘊含的師生之間,同學之間的溫暖情誼令人感動。 叮鈴鈴叮鈴鈴上課鈴聲響了,李曉明的生日上課鈴聲響了,李曉明的生日會結(jié)束了,但是同學之間的溫暖情誼還回蕩在會結(jié)束了,但是同學之間的溫暖情誼還回蕩在教室里。教室里。自然結(jié)尾,點明文章主題。自然結(jié)尾,點明文章主題。點評:點評: 本文這篇習作合理地續(xù)寫了故事,語句本文這篇習作合理地續(xù)寫了故事,語句通順,內(nèi)容完整,條理清晰,故事中蘊含的通順,內(nèi)容完整,條理清晰,故事中蘊含的情感令人感動。是一篇不錯的習作。情感令人感動。是一篇不錯的習作。此課件下載可自行編輯修改,供參考!此課件下載可自行編輯修改,供參考!感謝你的支持,我們會努力做得更好!感謝你的支持,我們會努力做得更好!

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