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1、《色彩的魅力》教案 教學目標： (1)認識鄰近色，掌握鄰近色的調配規(guī)律。 (2)用鄰近色進行涂色練習。 (3)感受色彩的魅力。 重點難點： 認識鄰近色并掌握其調色方法，如何運用鄰近色表現出和諧的色彩搭配和完整的畫面效果。 教學方法： 嘗試、合作、實驗 教學過程： 一、嘗試預檢、引導發(fā)現 感受、認識鄰近色： (1)出示色環(huán)，提示：在60°范圍內的就屬于鄰近色。指導學生在色環(huán)上尋找鄰近色，說說感受。 (2)鄰近色在建筑及室內設計上的運用。 引導學生賞析課本上或圖片上的鄰近色運用范例，感受色彩的魅力。 (3)欣賞課本上畫家作品，讓學生找找鄰近色，并說說鄰近色相搭配的畫面

2、效果。 二、嘗試探究、引導解惑 教師演示鄰近色調配方法，完成一幅畫，講解要領： (1)根據需要可以畫好鉛筆稿，也可以按一定走向隨意涂色。 (2)依據色環(huán)選擇鄰近色。 (3)可按一定順序進行調配繪制。如橙、黃橙、紅橙。注意用橙色在調配時加黃、加紅的比例多少和水分的多少要把握適中。鄰近色色塊形狀、大小和組織，可以自由些，依據自己的喜好決定。允許學生局部模仿嘗試練習。 三、嘗試練習、引導提升 課堂練習：用一組自己喜歡的鄰近色來組織完成一幅作品，可以是抽象作品，也可以是有具體形象的風景畫、圖案等作品；可以臨摹，最好是自己創(chuàng)作。 四、嘗試自結、引導拓展 巡視指導，個別輔導。 展示作品，相互評議。 作品中用了哪些鄰近色？給你什么感覺？ 創(chuàng)作中遇到什么困難，你是怎么解決的？ 你有什么好的建議？ (1)根據老師的板書和分析來繪畫出圓錐。 (2)老師指出學生的畫并提出錯誤的地方。 (3)在學生無法自行解決的問題老師做出示范。 (4)下課之前讓學生體會自己的畫。