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《詩經(jīng)》關(guān)雎蒹葭練習(xí)題

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1、《詩經(jīng)》關(guān)雎?蒹葭 【作品簡介】 《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時 期的305篇詩歌,古時也稱“詩三百”,漢代儒生始稱《詩經(jīng)》?,F(xiàn) 存的《詩經(jīng)》是漢朝毛亨所傳下來的,所以又叫“毛詩”,編為“風(fēng)”、 “雅”、“頌”三部分。據(jù)說《詩經(jīng)》中的詩,當時都是能演唱的歌 詞。按所配樂曲的性質(zhì),可分成風(fēng)、雅、頌類。 “風(fēng)”包括周南、 召南、邶風(fēng)、庸阝風(fēng)、衛(wèi)風(fēng)、王風(fēng)、鄭風(fēng)、齊風(fēng)、魏風(fēng)、唐風(fēng)、秦 風(fēng)、陳風(fēng)、檜風(fēng)、曹風(fēng)、豳風(fēng)組成,稱為十五國風(fēng),大部分是黃河 流域的民歌,小部分是貴族加工的作品,共 160篇?!把拧卑ㄐ?雅和大雅,共105篇。“雅”基本上是貴族的作品,只有小雅的一 部分

2、來自民間?!绊灐卑ㄖ茼?、魯頌和商頌,共40篇。頌是宮廷 用于祭祀的歌詞。 《詩經(jīng)》是中國韻文的源頭,是中國詩史的光輝起點。它形式 多樣:史詩、諷刺詩、敘事詩、戀歌、戰(zhàn)歌、頌歌、節(jié)令歌以及勞 動歌謠樣樣都有。它內(nèi)容豐富,對周代社會生活的各個方面,如勞 動與愛情、戰(zhàn)爭與徭役、壓迫與反抗、風(fēng)俗與婚姻、祭祖與宴會, 甚至天象、地貌、動物、植物等各個方面都有所反映??梢哉f,《詩 經(jīng)》是周代社會的一面鏡子。而 《詩經(jīng)》的語言是研究公元前 11 世紀到公元前6世紀漢語概貌的最重要的資料。 【基礎(chǔ)知識】 1、給下列加點字注音 雎鳩( )( )窈窕( ? ? ? ? )( )好逑(

3、)( ? ? ) 寤寐( )( )溯洄( ? ? ? ? )( )坻( )荇菜( ? ? ) 2、填空題。 (1) 是我國古代最早的一部詩歌總集。收錄了從西周到春 秋時期的詩歌共有 篇,包括_ 一、_ 一、 _ 一三部分 (2) 《詩經(jīng)》的句式以四言為主。根據(jù)不同內(nèi)容的表達需要,分別 米用 、 、 的藝術(shù)手法。 (3) 統(tǒng)領(lǐng)《關(guān)雎》全篇的詩句是“ , 3、對下列句子中加點字解說不當?shù)囊豁検牵?) A .“左右毛之”的“之”指代的是“荇菜”。 B?!板幻虑笾钡摹爸?指代的是“窈窕淑女”。 C. “琴瑟友之”的“友”是“親愛”的意思,

4、這里用作動詞,且表 使動。 D .“鐘鼓樂之” 的“樂”是“快樂”的意思,這里用作動詞,且 表使動。 4、 下列說法不正確的一項是( ) A .《關(guān)雌》中“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”采用的是“興”的手法。 B .《蒹葭》所謂伊人”的“伊人”,與《關(guān)雌》中的“君子好逑”的 “君子”,指的是同樣的人。 C.《蒹葭》全詩不著一個思字、愁字,讀者卻可以體會到詩人那種 深深的企慕和求而不得的惆悵。 D .《關(guān)雌》是《詩經(jīng)》的第一首,選自《詩經(jīng) ?周南》。 【能力提咼】 5、 誦讀這兩首詩,簡要說說它們各自所要表達的主題是什么 ? 6、 《詩經(jīng)》的主要藝術(shù)表現(xiàn)手法有賦、比、興等,請思考: 《關(guān)

5、雎》 這首詩主要運用了什么手法?運用這種手法起到了什么作用? 7、 在《蒹葭》這首詩歌中運用了景物描寫,請思考:這些景物描寫 在詩中起到了什么作用? 8、 《關(guān)雎》和《蒹葭》兩首詩歌大量運用了重章疊句的表達方式, 充分表達了詩人細膩的思想感情,請從詩中找出一處,反復(fù)朗讀, 并體會其作用。 9、 比較《關(guān)雌》和《蒹葭》在寫法上的異同。 《詩經(jīng)》兩首答案 達標訓(xùn)練 1、j 口 ji 口 y So ti do h 迦 qi u w u m 百 su hui Chi x ing 2、( 1)《詩經(jīng)》305 風(fēng)雅頌(2) 賦比 興 (3) 窈窕淑女,君子好逑 3、 C. 4、 B

6、能力提高 5、 [ 析] 我國遠古時代的詩論就提出“詩言志”說,因此,讀詩 應(yīng)該努力分析、感悟出蘊藏在詩歌字面背后的思想感情。 [參考答案 ] )關(guān)雎》寫了一個男子對一個女子的思念、追求過 程,表達他求之不得的痛苦和求而得之的喜悅之情。 6、 [析]本題考查)詩經(jīng)》賦、比、興的藝術(shù)表現(xiàn)手法, 所謂“賦”, 是鋪陳其事;所謂“比”,是譬喻和比擬;所謂“興” ,是“先言他 物,以引起所詠之辭” (朱熹)詩集傳》 )。但是,關(guān)鍵不只在于識別, 更在于體會這些藝術(shù)手法的表達效果。 [參考答案 ] )關(guān)雎》這首詩主要運用了“興”的藝術(shù)手法。如 本詩開頭“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”,它原是詩人借眼前景物

7、發(fā)端的話, 但水鳥和鳴,也可以喻男女求偶,或男女間和諧恩愛。和下文“窈 窕淑女,君子好逑'意義上發(fā)生關(guān)聯(lián)。本詩的起興之妙正在于詩人 情趣與自然景物渾然一體的契合,也即一直為人們所樂道的情景交 融的藝術(shù)境界。 7、 [ 析] 寫景其實是為抒情服務(wù),成功的寫景能做到情景交融, 以景傳情。 [ 參考答案 ] 景語情語。詩開篇便向讀者展示了一個凄清的畫 面:一個晚秋的早晨,天色朦朧,籠罩在晨霧中的是一望無際的沾 帶露珠的蘆葦。一條河流,蜿蜒而去。望遠處,是一塊小小的沙洲。 這是一幅蕭瑟的晚秋晨光圖,烘托主人公凄惻的情感。 詩的第二、三章采用重章回復(fù)的方式,反復(fù)詠唱。但景物又有不 同。首章“白露為

8、霜” ,露凝為霜,是拂曉時;二章“白露未唏” , 太陽露面,天已大亮;末章“白露未已” ,陽光照射,露水快干。三 幅不同時間的晚秋晨光圖,渲染烘托出主人公久久佇立遠望而始終 不能見面的惆悵心情, 而主人公這種心情隨著晨光畫面的重疊, 顯 得越來越急切,越來越凄婉。這篇詩在藝術(shù)上達到了情景交融的境 地。 8、 [ 析] 此題意在讓學(xué)生了解)詩經(jīng)》中重章疊句的表達方式 [參考答案 ] 重章疊句的形式,即重復(fù)的幾章節(jié),意義和字面只 有少數(shù)的改變。如《蒹葭》全篇三章十二句,只變動了十幾個字, 不但寫出了蘆葦茂盛的狀態(tài),愛情道路的曲折綿長,伊人雖近在咫 尺,但又遙不可及的痛苦心情,而且通過不斷重復(fù)的

9、旋律,表現(xiàn)出 詩人對愛情的執(zhí)著追求,似乎有一種合唱、輪唱的味道。 (《關(guān)雎》中“關(guān)關(guān)”(疊字)形容J、鳥叫聲,“窈窕”(疊韻)表 現(xiàn)淑女向美麗,“參差” (雙聲)描繪水草的犬態(tài), “輾轉(zhuǎn)” (疊韻)刻畫 出因相思而不能人眠的情狀,既有和諧的聲音,又有生動的形象。 《蒹葭》中的“蒼蒼” 、“萋萋”、‘采采” (疊字)形容蘆葦茂盛 的樣子, 為下文“溯洄從之”、“溯游從之” 作了輔墊, 渲染了氣氛。) 9、《關(guān)雌》著重于敘事,而《蒹葭》卻沒有明確的故事, 《蒹葭》比 《關(guān)雌》的情感韻味更濃郁些。在藝術(shù)手法上, 《蒹葭》比《關(guān)雌》 “興”的特點更加突出?!拜筝纭薄八焙汀耙寥恕钡男蜗蠼幌噍x映, 渾然一體,用作起興的事物與所要描繪的對象形成一個完整的藝術(shù) 境界。

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