-2017學(xué)年福建省福州市晉安區(qū)八年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(含解析)
《-2017學(xué)年福建省福州市晉安區(qū)八年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(含解析)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《-2017學(xué)年福建省福州市晉安區(qū)八年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(含解析)(29頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 2016-2017 學(xué)年福建省福州市晉安區(qū)八年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷 一、選擇題 1. 下列圖形中,是軸對稱圖形的是( ) B. D. A. . C 2. 下列運(yùn)算中正確的是( ) 2 3 5 2 3 5 A.( a
2、 ) =a B. a ?a =a 6 2 3 5 5 10 C. a ÷ a =a D. a +a =2a 3. 在平面直角坐標(biāo)系 xOy 中,點(diǎn) P( 2, 1)關(guān)于 y 軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是( ) A.( -2 , 1) D.( 2, -1 ) B.( 2,1) C.( -2 ,-1 ) 4. 如圖,△ ABC中, AB=AC,∠ B=70°,則∠ A 的度數(shù)是( ) A. 70° B
3、. 55° C. 50° D. 40° 5. 五圖,將三角尺的直角頂點(diǎn)放在直尺的一邊上,∠ 1=n0 °,∠ 2=50°,則∠ n 的度數(shù) 等于( ) A. 50° B.30° C. 20° D.15° 6. 已知圖中的兩個(gè)三角形全等,則∠ 1 等于( ) A. 72° B. 60° C. 50° D
4、. 58° 7. 一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是 720°,這個(gè)多邊形的邊數(shù)是( ) A.4 B.5 C. 6 D.7 8. 如圖,△ ABC中, AB=AC, AB 的垂直平分線交 AC 于 P 點(diǎn),若 AB=5cm, BC=3cm,則△ PBC的周長等于( ) A. 4cm B. 6cm C. 8cm D. 10cm
5、 9. 如圖的圖形面積由以下哪個(gè)公式表示( ) 2 2 2 2 2 A. a -b =a( a-b ) +b( a-b ) B.( a-b ) =a -2ab+b 2 2 2 2 2 C.( a+b) =a +2ab+b D. a -b =( a+b)( a-b ) 10. 如圖,在△ ABC中,∠ C=90°,∠ B=30°,以 A 為圓心,任意長為半徑畫弧分別交 AB
6、、 AC于點(diǎn) M和 N,再分別以 M、 N 為圓心,大于 MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn) 連結(jié) AP 并延長交 B 于點(diǎn) D,則下列說法中正確的個(gè)數(shù)是( ) P, ① AD是∠ BAC的平分線; ②∠ ADC=60°; ③點(diǎn) D 在 AB的中垂線上; ④ S△ DAC: S△ ABC=1: 3. A.1 B.2 C. 3 D.4 二、填空題 11.
7、 如果分式 有意義,那么 x 的取值范圍是 __________ . 12. 分解因式: 2 x -16= __________ . 13. 2 2 2 計(jì)算: a b ÷( ) =__________ . 2 2 14. 已知 a-b=2 ,那么 a -b -4b 的值為 __________ . 15. 如圖,五角星的頂點(diǎn)分別是A, B, C, D, E,那么∠ A+∠ B+∠ C+∠ D+∠ E=__________.
8、 16. 如圖( 1)是長方形紙帶,∠ DEF=m,將紙帶沿 EF 折疊成圖( 2),再沿 BF 折疊成圖( 3),則圖( 3)中的∠ CFE度數(shù) __________ (用含 m的代數(shù)式表示). 三、解答題 17. 分解因式: mn2-6mn+9m. 18. 化簡: x( 4x+3y ) - ( 2x+y )( 2x-y ) 19. 解方程: . 20. 如圖,點(diǎn) E、 F
9、在 BC上, BE=FC, AB=DC,∠ B=∠ C.求證:∠ A=∠ D. 21. 先化簡( 1- )÷ ,再從 0, -2 , -1 , 1 中選擇一個(gè)合適的數(shù)代入并求值. 22. 某校為了豐富學(xué)生的校園生活,準(zhǔn)備購進(jìn)一批籃球和足球.其中籃球的單價(jià)比足球 的單價(jià)多 40 元,用 1500 元購進(jìn)的籃球個(gè)數(shù)與 900 元購進(jìn)的足球個(gè)數(shù)相等. ( 1)籃球和足球的單價(jià)各是多少元? ( 2)該校打算用 1000 元購買籃球和足球,問恰好用完 1000 元,并且籃
10、球、足球都買 有的購買方案有哪幾種? 23. 如圖,已知線段 AC∥ y 軸,點(diǎn) B 在第一象限,且 AO平分∠ BAC, AB交 y 軸于 G,連 OB、 OC. ( 1)如圖 1,判斷△ AOG的形狀,并予以證明; ( 2)如圖 2,若點(diǎn) B、 C關(guān)于 y 軸對稱,連接 BC,交 y 軸于點(diǎn) K ①求證: AG=BG; ②觀察,你發(fā)現(xiàn)∠
11、 AOB=__________(直接寫出結(jié)論,不需證明) 24. 在△ ABC中, AB=AC,點(diǎn) D 是直線 BC上一點(diǎn)(不與 B、 C重合),以 AD為一邊在 的右側(cè)作△ ADE,使 AD=AE,∠ DAE=∠ BAC,連接 CE. AD ( 1)如圖 1,當(dāng)點(diǎn) D在線段 BC上時(shí),如果∠ BAC=90°,則∠ BCE=__________度; ( 2)設(shè)∠ BAC=α,∠ BCE=β ,∠ BAC≠ 90°時(shí) ①如圖 2,當(dāng)點(diǎn) D在線段 BC上移動(dòng),則 α、β之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明理由;②
12、當(dāng)點(diǎn) D 在線段 CB的延長線上,∠ BAC≠ 90°時(shí),請將圖 3 補(bǔ)充完整,并直接寫出此時(shí)α與β之間的數(shù)量關(guān)系(不需證明). 2014-2015 學(xué)年福建省福州市晉安區(qū)八年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷試卷的答 案和解析 1. 答案: B 試題分析: 試題分析:根據(jù)軸對稱圖形的定義:如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸,這時(shí), 我們也可以說這個(gè)圖形關(guān)于這條直線(成軸)對稱,進(jìn)而得出答案. 試題解析: A、不是軸對稱圖形,故 A 錯(cuò)誤;
13、 B、是軸對稱圖形,故 B 正確; C、不是軸對稱圖形,故 C 錯(cuò)誤; D、不是軸對稱圖形,故 D 錯(cuò)誤. 故選: B. 2. 答案: B 試題分析: 試題分析:利用同底數(shù)冪的除法與乘方,冪的乘方與積的乘方及合并同類項(xiàng)的法則求解即可. 2 3 6 試題解析: A、( a ) =a ,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤; 2 3 5 B、 a ?a =a ,故本選項(xiàng)正確; 6 2 4 C、 a ÷ a =a ,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤; 5 5 5 D、 a +a =2a ,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤. 故選: B.
14、 3. 答案: A 試題分析: 試題分析:根據(jù)“關(guān)于 y 軸對稱的點(diǎn),縱坐標(biāo)相同,橫坐標(biāo)互為相反數(shù)”解答. 試題解析:點(diǎn) P( 2, 1)關(guān)于 y 軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是( -2 , 1). 故選 A. 4. 答案: D 試題分析: 試題分析:根據(jù)等腰三角形兩底角相等列式進(jìn)行計(jì)算即可得解. 試題解析:∵ AB=AC,∠ B=70°, ∴∠ A=180° -2 ∠ B=180° -2 × 70° =40°. 故選 D.
15、 5. 答案: C 試題分析: 試題分析:首先根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠ 2 的同位角∠ 4 的度數(shù),再根據(jù)三角形 的外角的性質(zhì)進(jìn)行求解. 根據(jù)平行線 7 性質(zhì),得∠ 8=∠ 2=8 她°. ∴∠它 =∠ 8- ∠多 =8 她° - 它她° =2 她°. 故選: C. 6. 答案: D 試題分析: 試題分析:根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求得∠到∠ 1=∠ 2=58 °. 2=58 °;然后由全等三角形是性質(zhì)得
16、 試題解析: 如圖,由三角形內(nèi)角和定理得到:∠ 2=180° -50 ° -72 ° =58°. ∵圖中的兩個(gè)三角形全等, ∴∠ 1=∠ 2=58°. 故選: D. 7. 答案: C 試題分析: 試題分析:根據(jù)內(nèi)角和定理 180 ° ?( n-2 )即可求得. 試題解析:∵多邊形的內(nèi)角和公式為( ∴( n-2 )× 180 ° =720°, n-2 )?180°,
17、 解得 n=6, ∴這個(gè)多邊形的邊數(shù)是 6. 故選 C. 8. 答案: C 試題分析: 試題分析:先根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得出 AC=AB=5cm,再根據(jù)線段垂直平分線的 性質(zhì)得出 AP=BP,故 AP+PC=AC,由此即可得出結(jié)論. 試題解析:∵△ ABC中, AB=AC, AB=5cm, ∴ AC=5cm, ∵ AB的垂直平分線交 AC于 P 點(diǎn), ∴ BP+PC=AC, ∴△ PBC的周長 =( BP+PC) +BC=AC+BC=5+3=8
18、cm. 故選 C. 9. 答案: C 試題分析: 試題分析:通過圖中幾個(gè)圖形的面積的關(guān)系來進(jìn)行推導(dǎo). 試題解析:根據(jù)圖形可得出:大正方形面積為:( 2 =4 個(gè)小圖形 a+b) ,大正方形面積 2 2 的面積和 =a +b +ab+ab, 2 2 2 ∴可以得到公式:( a+b) =a +2ab+b . 故選: C. 10. 答案: D 試題分析: 試題分析:①根據(jù)作圖的過程可以判定
19、 AD是∠ BAC 的角平分線; ②利用角平分線的定義可以推知∠ CAD=30°,則由直角三角形的性質(zhì)來求∠ ADC 的度數(shù); ③利用等角對等邊可以證得△ ADB的等腰三角形,由等腰三角形的“三合一”的性質(zhì)可以證明點(diǎn) D 在 AB 的中垂線上; ④利用 30 度角所對的直角邊是斜邊的一半、三角形的面積計(jì)算公式來求兩個(gè)三角形的面積之比. 試題解析:①根據(jù)作圖的過程可知, AD是∠ BAC的平分線. 故①正確; ②
20、如圖,∵在△ ABC中,∠ C=90°,∠ B=30°, ∴∠ CAB=60°. 又∵ AD是∠ BAC的平分線, ∴∠ 1=∠ 2= ∠ CAB=30°, ∴∠ 3=90° - ∠ 2=60°,即∠ ADC=60°. 故②正確; ③∵∠ 1=∠ B=30°, ∴ AD=BD, ∴點(diǎn) D 在 AB的中垂線上. 故③正確; ④∵如圖,在直角△ ACD中,∠ 2=30°, ∴ CD= AD, ∴ BC=CD+BD=AD+AD=AD, S△ DAC= AC?CD= AC
21、?AD. ∴ S△ ABC= AC?BC= AC? AD= AC?AD, ∴ S△ DAC: S△ ABC= AC?AD: AC?AD=1: 3. 故④正確. 綜上所述,正確的結(jié)論是:①②③④,共有 4 個(gè). 故選 D. 11. 答案: 試題分析: 試題分析:分式有意義,分母不等于零. 試題解析:依題意得 1-x ≠ 0, 解得 x ≠ 1. 故答案是: x≠ 1. 12. 答案:
22、 試題分析: 試題分析:運(yùn)用平方差公式分解因式的式子特點(diǎn):兩項(xiàng)平方項(xiàng),符號相反.直 接運(yùn)用平方差公式分解即可. 2 2 a -b =( a+b )( a-b ). 2 ( x+4)( x-4 ). 試題解析: x -16= 13. 答案: 試題分析: 試題分析:首先計(jì)算乘方,然后把除法轉(zhuǎn)化為乘法,進(jìn)行約分即可. 2 2 試題解析:原式 =a b ÷ 2 2 =a b ? 4 =a . 4 故答案是: a .
23、 14. 答案:試題分析: 2 2 試題分析:求出 a=2+b ,代入 a -b -4b ,再進(jìn)行計(jì)算即可. 試題解析:∵ a-b=2 , ∴ a=2+b, 2 2 ∴那么 a -b -4b 的 2 2 =( 2+b) -b -4b 2 2 =4, 故答案為: 4. 15. 答案: 試題分析: 試題分析:根據(jù)三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和求出∠ D=∠ 1,∠ B+∠ E=∠ 2,再根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于 180 °求解即可.
24、 A+∠ 試題解析: 如圖,∠ A+∠ D=∠ 1,∠ B+∠ E=∠ 2, ∵∠ 1+∠ 2+∠ C=180°, ∴∠ A+∠ B+∠ C+∠ D+∠ E=180°. 故答案為: 180°. 16. 答案: 試題分析: 試題分析:如圖 1,證明∠ CFE=180° -m.此為解決該題的關(guān)鍵性結(jié)論;證明∠ CFG=180° -2m ,進(jìn)而證明,∠ CF
25、E=180° -3m,即可解決問題. 試題解析: 如圖 1, ∵四邊形 ABCD為矩形, ∴ DE∥ CF, ∴∠ DEF+∠ CFE=180° ∴∠ CFE=180° -m. 如圖 2,∵∠ EFG=∠ DEF=m, ∴∠ CFG=180° -2m. 如圖 3,∠ CFE=∠ CFG-∠ EFG=180° -3m. 故答案為 180° -3m. 17. 答案: 試題分析: 試題分析:原式提取 m后,再利用完全平方公式分
26、解即可. 2 試題解析:原式 =m( n -6n+9 ) 2 =m( n-3 ) . 18. 答案: 試題分析: 試題分析:原式第一項(xiàng)利用單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則計(jì)算,第二項(xiàng)利用平方差公式化簡,去括號合并即可得到結(jié)果. 2 2 2 試題解析:原式 =4x +3xy-4x +y 2 =3xy+y . 19. 答案: 試題分析: 試題分析:分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到 x 的值, 經(jīng)檢
27、驗(yàn)即可得到分式方程的解. 2 試題解析:方程兩邊同時(shí)乘以 x( x+2)得: 2( x+2 ) +x( x+2) =x , 2 2 去括號得: 2x+4+x +2x=x , 解得: x=-1 , 檢驗(yàn):把 x=-1 代入 x( x+2 )≠ 0, 故 x=-1 是原方程的解. 20. 答案: 試題分析: 試題分析:可通過證△ ABF≌△ DCE,來得出∠ A=∠ D 的結(jié)論. 試題解析:證明:∵ BE=FC, ∴ BE+EF=CF+EF,即 BF=CE; 又∵ AB=DC,∠ B=∠
28、C, ∴△ ABF≌△ DCE;( SAS) ∴∠ A=∠ D. 21. 答案: 試題分析: 試題分析:先把分式的分子和分母因式分解,并且把除法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為乘法運(yùn)算 得到原式 = ? ,約分后得到原式 = ,由于 x 不能取± 1, 2,所以可 以把 x=0 代入計(jì)算. 試題解析:原式 = ? = , 當(dāng) x=0 時(shí),原式 = =- . 22. 答案:
29、 試題分析: 試題分析:(可得等量關(guān)系: 1)首先設(shè)足球單價(jià)為 x 1500 元購進(jìn)的籃球個(gè)數(shù) 元,則籃球單價(jià)為( x+40 )元,根據(jù)題意 =900 元購進(jìn)的足球個(gè)數(shù),由等量關(guān)系可 得方程 = ,再解方程可得答案; ( 2)設(shè)恰好用完 1000 球的單價(jià)×籃球的個(gè)數(shù) 元,可購買籃球 m個(gè)和購買足球 n 個(gè),根據(jù)題意可得籃 m+足球的單價(jià)×足球的個(gè)數(shù) n=1000 ,再求出整數(shù)解即可. 試題解析:( 1)設(shè)足球單價(jià)為 x 元,則籃球單價(jià)為(
30、 x+40 )元,由題意得: = , 解得: x=60 , 經(jīng)檢驗(yàn): x=60 是原分式方程的解, 則 x+40=100 , 答:籃球和足球的單價(jià)各是 100 元, 60 元; ( 2)設(shè)恰好用完 1000 元,可購買籃球 由題意得: 100m+60n=1000, m個(gè)和購買足球 n 個(gè), 整理得: m=10- n, ∵ m、 n 都是正整數(shù), ∴① n=5 時(shí), m=7,② n=10 ∴有三種方案
31、: ①購買籃球 7 個(gè),購買足球 ②購買籃球 4 個(gè),購買足球 ③購買籃球 1 個(gè),購買足球 時(shí), m=4,③ 5 個(gè); 10 個(gè); 15 個(gè). n=15, m=1; 23. 答案: 試題分析: 試題分析:( 1)利用已知條件可證明∠ GOA=∠ GAO,由等腰三角形的判定可得AG=OG,所以△ AOG是等腰三角形; ( 2)①由已知可得 BK=KC,因?yàn)?AC∥ y 軸,可得 GA=GB; ②接連 BC,
32、過 O 作 OE⊥ AB 于 E,過點(diǎn) C 作 CD⊥ x 軸于點(diǎn) D,易證△ COD≌△ BOE ( HL),設(shè)∠ BAO=∠ CAO=x,∠ OBC=∠ OCB=y,利用全等三角形的性質(zhì)和已知條件證明∠ AOB=∠ ACB=90°. 試題解析:( 1)△ AOG的形狀是等腰三角形, 理由如下: ∵ AC∥ y 軸, ∴∠ CAO=∠ GOA, ∵ AO平分∠ BAC, ∴∠ CAO=∠ GAO, ∴∠ GOA=∠ GAO, ∴ AG=OG, ∴△ AOG是等腰三角形; ( 2)①證明:∵點(diǎn) B、
33、C 關(guān)于 y 軸對稱, ∴ BK=KC, ∵ AC∥ y 軸, ∴ GA=GB; ②如下圖,過 O 作 OE⊥ AB 于 E,過點(diǎn) C作 CD⊥ x 軸于點(diǎn) D, ∵ B、 C 關(guān)于 y 軸對稱, AC∥ y 軸, ∴ AC⊥ BC, 在 Rt △ COD和 Rt △ BOE中, , ∴△ COD≌△ BOE( HL), ∴∠ DCO=∠ EBO, ∴∠ BAC+∠ BOC=180°, 設(shè)∠ BAO=∠ CA
34、O=x,∠ OBC=∠ OCB=y, ∴ 2x+∠ BOC=180°,又∵ 2y+∠ BOC=180°, ∴ x=y,故∠ OAC=∠ OBC, ∴∠ AOB=∠ ACB=90°. 24. 答案: 試題分析: 試題分析:( 1)可以證明△ BAD≌△ CAE,得到∠ B=∠ ACE,證明∠ ACB=45°, 即可解決問題. ( 2)證明△ BAD≌△ CAE,得到∠ B=∠ ACE,
35、β =∠ ABC+∠ ACB,即可解決問題. ( 3)證明△ BAD≌△ CAE,得到∠ ABD=∠ ACE,借助三角形外角性質(zhì)即可解決問題. 試題解析: ( 1)如圖 1,∠ BCE=90°, 故答案為 90. ( 2)如圖 2,α +β =180°;理由如下: ∵∠ BAC=∠ DAE, ∴∠ BAD=∠ CAE; 在△ BAD與△ CAE中, , ∴△ BAD≌△ CAE( SAS), ∴∠ B=∠ ACE,β =∠ ABC+∠ ACB, ∴α +β =180°. ( 3)α =β.理由如下: ∵∠ DAE=∠ BAC, ∴∠ DAB=∠ EAC;在△ ADB與△ AEC中, , ∴△ ADB≌△ AEC( SAS), ∴∠ ABD=∠ ACE;而∠ ABD=∠ ACB+α ,β =∠ ACE-∠ ACB, ∴β =∠ ACB+α - ∠ ACB, ∴α =β.
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 餐飲成本核算與控制培訓(xùn)課件
- 新員工入職培訓(xùn)思想修養(yǎng)篇(ppt47)
- 同步電機(jī)的工作原理及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
- 電影敘事結(jié)構(gòu)模式完整版
- 南州六月荔枝丹課件分析說明方法
- 人教版小學(xué)音樂六下《愛我中華》課件
- ××空調(diào)設(shè)備有限公司整體發(fā)展戰(zhàn)略診斷(PPT 50頁)
- 《酒店培訓(xùn)體系建設(shè)》課件
- 細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
- 觸發(fā)器及其應(yīng)用
- 柱體、錐體、臺(tái)體的表面積與體積
- 萬能險(xiǎn)銷售流程和話術(shù)0
- 紅外光譜基本原理
- 3技術(shù)創(chuàng)新管理-(9)
- 函數(shù)的零點(diǎn)(精品)