《《中學(xué)生應(yīng)該理性使用手機(jī)》主題班》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《中學(xué)生應(yīng)該理性使用手機(jī)》主題班（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《中學(xué)生應(yīng)該理性使用手機(jī)》主題班 會(huì)教案 〔班會(huì)目的〕： 時(shí)間： 班級(jí)：高一 4 班執(zhí)教者：海嘯主持人：張麗娜 1、通過(guò)辨 析，達(dá)到自我教育的目的，并讓同學(xué)們清晰地認(rèn)識(shí)到，在使用手機(jī)時(shí)，應(yīng)注意 時(shí)間性、空間性。真正用好手機(jī)。 2、以探討合理使用手機(jī)作為契機(jī)，折射出對(duì)一切高科技產(chǎn)物都應(yīng)辨證接 受，在使用中真正體現(xiàn)出它的價(jià)值。 3、培養(yǎng)同學(xué)們看待事物的辨證思想。 〔活動(dòng)過(guò)程〕： 老師導(dǎo)入 介紹班會(huì)主持人：張麗娜 一、學(xué)生使用手機(jī)的普遍性 瀏覽幾組圖片，數(shù)據(jù)及觀看視頻《學(xué)生用智能手機(jī)娛樂大于學(xué)習(xí)》顯示了 學(xué)生使用手機(jī)的普遍性及他們的手機(jī)的主要用途。 反思：你身邊的同學(xué)有沒有這樣

2、的現(xiàn)象？他們這樣使用手機(jī)會(huì)給他們?cè)斐?怎樣的影響？ 讓我們今天這節(jié)班會(huì)課深入的討論手機(jī)給我們帶來(lái)的 “利”與“弊”，并理性使 用手機(jī)，讓它成為我們助手而不是學(xué)習(xí)的 “絆腳石 ”。 二、學(xué)生使用手機(jī)的 “弊” 1、中學(xué)生帶手機(jī)之弊及案例分析 案例分析，大家從自己身上或者周圍的同學(xué)身上找找，手機(jī)給我們帶來(lái)的 負(fù)面的影響。 2、學(xué)生小組討論并作記錄，發(fā)言 3、小結(jié)學(xué)生使用手機(jī)的 “弊” 弊的方面： ① 短信聊天，影響休息，貽誤學(xué)業(yè)。 ② 不良信息，玷污心靈。 ③ 助長(zhǎng)學(xué)生攀比成風(fēng)。 ④ 額外增加父母負(fù)擔(dān)。 ⑤ 手機(jī)為考試作弊提供了條件。 ⑥ 影響校園治安。 ⑦ 使用手機(jī)會(huì)妨礙學(xué)

3、校的教育教學(xué)秩序。 ⑧ 手機(jī)對(duì)人有輻射。 由于手機(jī)的對(duì)學(xué)生造成的種種不良影響，很多政府機(jī)構(gòu)及學(xué)校都作定了例 外的規(guī)定或者法律來(lái)約束學(xué)生的行為。 三、政府、學(xué)校對(duì)學(xué)生使用手機(jī)的管理 國(guó)外的做法：觀看視頻 我國(guó)一部分地區(qū)的做法： 杭州一中：不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校 龍巖一中：帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)，無(wú)論是否用于作弊，該科成績(jī)一律以 0 分論 處。 浙江臺(tái)州一中：學(xué)生用手機(jī)需先與學(xué)校簽合同 寧波：禁止學(xué)生帶手機(jī)違者扣分 我校的要求： 我校認(rèn)為學(xué)生帶手機(jī)回校弊大于利。所以，學(xué)校決定，禁止學(xué)生帶手機(jī)回 校，凡違反者一經(jīng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)，手機(jī)一律沒收，學(xué)期結(jié)束由家長(zhǎng)到政教處簽領(lǐng)， 第二次沒收則高三畢業(yè)才能領(lǐng)回。同

4、時(shí)給帶手機(jī)回校的同學(xué)予以記過(guò)處分，記 入檔案。為了孩子的康健成長(zhǎng)，為了孩子能在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，我們希望家長(zhǎng)能 大力配合學(xué)校做好此項(xiàng)工作。 既然手機(jī)的危害那么多，且政府及學(xué)校也不支持學(xué)生使用手機(jī)，那么手機(jī) 是否一無(wú)是處呢？ 四、學(xué)生使用手機(jī)的 “利” 1、學(xué)生使用手機(jī)確實(shí)有其必要性。那么使用手機(jī)究竟能給我們帶來(lái)什么益 處呢？請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合平時(shí)自己的實(shí)際情況，與小組成員一起討論手機(jī)為我們帶 來(lái)的便當(dāng)。 2、學(xué)生小組討論并作記錄，發(fā)言。 3、小結(jié)學(xué)生使用手機(jī)的 “利”。 利的方面： ① 學(xué)生可以通過(guò)手機(jī)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，也可以向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)等。 ② 與以前同學(xué)多交流，可以保持原有的友誼；與

5、現(xiàn)在同學(xué)多交流，可以增 進(jìn)友誼；遇到疑難問(wèn)題時(shí) ,可以用手機(jī)進(jìn)行討論。 ③ 一些手機(jī)的拍攝功能，可以隨時(shí)拍下一些有意義有價(jià)值的東西。 ④ 功能齊全，即可當(dāng)鬧鐘，也可當(dāng) MP3 聽歌，還可以練習(xí)英語(yǔ)的聽說(shuō)。 ⑤ 便當(dāng)查閱。通話記錄功能 , 手機(jī)不像家里的電話一樣不在家的時(shí)候別人打 電話來(lái)不知道 ,在手機(jī)里是有記錄的。 ⑥ 手機(jī)的本身小巧玲瓏，占很小的體積可以隨身攜帶。 ⑦ 當(dāng)學(xué)生外出游玩或在其他地方遇到危險(xiǎn)時(shí)可以及時(shí)向家長(zhǎng)，老師或警察 求助。 從同學(xué)們的答案當(dāng)中我們知道，手機(jī)的使用盡管 “弊”大于 “利”，但是也不能 “一刀切 ”，那我們?cè)撛鯓邮褂檬謾C(jī)才能不影響我們的學(xué)習(xí)而又可以和家

6、人保持 正常的聯(lián)系呢？ 五、我們?cè)撊绾握_使用手機(jī) 請(qǐng)為中學(xué)生使用手機(jī)提出寶貴的建議。 1、使用手機(jī)要得當(dāng)，用在需要的地方，如果全部用來(lái)和同學(xué)朋友聊天或者 僅僅用來(lái)炫耀就沒必要了。 2、我們應(yīng)該正確使用手機(jī)，避免崇尚，盲目使用手機(jī)，讓手機(jī)發(fā)揮出對(duì)于 中學(xué)生而言的應(yīng)有的功能，實(shí)現(xiàn)其對(duì)中學(xué)生應(yīng)有的價(jià)值。 3、手機(jī)是雙刃劍，中學(xué)生應(yīng)正確看待手機(jī)問(wèn)題，讓手機(jī)做我們的仆人，而 不要反過(guò)來(lái)讓我們成為手機(jī)的奴隸！ 4、我們可以利用手機(jī)來(lái)傳送學(xué)習(xí)資料，輔助自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。 5、作為中學(xué)生而言，不應(yīng)該盲目追崇，購(gòu)買品牌，只顧追求時(shí)尚的步伐， 而忽略父母為我們交納的話費(fèi)金額。 小結(jié) 1.以康健的心態(tài)使用手機(jī) ＊帶手機(jī)只是為了及時(shí)聯(lián)系，而不是為了炫耀或者娛樂，更不是為了曠費(fèi) 學(xué)業(yè)。 2.具備自律意識(shí)