《七年級(jí)中國(guó)歷史上冊(cè) 第四學(xué)習(xí)主題 政權(quán)分立與民族融合 第15課 南方的初步開(kāi)發(fā)課件 川教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)中國(guó)歷史上冊(cè) 第四學(xué)習(xí)主題 政權(quán)分立與民族融合 第15課 南方的初步開(kāi)發(fā)課件 川教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第第 15 課課南方的初步開(kāi)發(fā)南方的初步開(kāi)發(fā)太湖越布番禺衛(wèi)溫夷洲諸葛亮錦官建康重點(diǎn)提示重點(diǎn)提示東晉南朝時(shí)江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因東晉南朝時(shí)江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因1客觀原因(1)南方戰(zhàn)亂較少，為南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了較為穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。(2)江南地區(qū)自然條件優(yōu)越。江南降水充足，土壤肥沃。2主觀原因(1)人口南遷為南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)了大量的勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)。(2)南方統(tǒng)治者實(shí)行了一些有利于生產(chǎn)的政策，促進(jìn)了南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！镜淅看俪赡铣瘯r(shí)期江南經(jīng)濟(jì)開(kāi)始趕上北方的最重要的客觀原因是()A南朝的社會(huì)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定B北方先進(jìn)生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)傳入南方C北方勞動(dòng)人民大量南遷D南朝統(tǒng)治者注意調(diào)整統(tǒng)治政策【解析】本題為因果關(guān)系選擇題，主要考查對(duì)客觀原因與主觀原因的理解能力。題目要求的是選擇客觀原因，從題中選項(xiàng)分析，B、C、D 三項(xiàng)都有人為因素，應(yīng)屬主觀方面的原因，而 A 項(xiàng)無(wú)人為因素，所以應(yīng)該選 A 項(xiàng)。【答案】A
七年級(jí)中國(guó)歷史上冊(cè) 第四學(xué)習(xí)主題 政權(quán)分立與民族融合 第15課 南方的初步開(kāi)發(fā)課件 川教版
