《遼寧省中考化學(xué)考點(diǎn)聚焦 第25講 專(zhuān)題三 物質(zhì)的鑒別與推斷課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《遼寧省中考化學(xué)考點(diǎn)聚焦 第25講 專(zhuān)題三 物質(zhì)的鑒別與推斷課件（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、遼寧省遼寧省化學(xué)化學(xué)第第25講專(zhuān)題三物質(zhì)的鑒別與推斷講專(zhuān)題三物質(zhì)的鑒別與推斷一、物質(zhì)的鑒別1物質(zhì)鑒別的原則：操作簡(jiǎn)便易行、試劑所用種類(lèi)要少且易得、現(xiàn)象明顯且具有唯一性、結(jié)論科學(xué)準(zhǔn)確。2物質(zhì)鑒別的一般方法及步驟(1)物理方法：依據(jù)物質(zhì)的特殊性質(zhì)(如顏色、氣味、狀態(tài)、溶解性等)進(jìn)行觀(guān)察、分析、判斷，得出結(jié)論。(2)化學(xué)方法：依據(jù)物質(zhì)間反應(yīng)時(shí)所產(chǎn)生的特殊的反應(yīng)現(xiàn)象(如變色、放出氣體、生成沉淀、放熱等)進(jìn)行檢驗(yàn)，一般應(yīng)包括取樣、操作、現(xiàn)象、結(jié)論四個(gè)部分。3物質(zhì)鑒別的一般形式(1)一劑鑒別：選擇一種試劑，分別加入待測(cè)物質(zhì)中，會(huì)出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。(2)多劑鑒別：選擇多種試劑，依次分別加入待測(cè)物質(zhì)中，會(huì)出

2、現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。(3)無(wú)劑鑒別：利用物質(zhì)的物理性質(zhì)不同或物質(zhì)間的相互反應(yīng)(包括與生成物反應(yīng))而產(chǎn)生不同的現(xiàn)象把物質(zhì)鑒別出來(lái)。二、物質(zhì)的推斷推斷題的解題關(guān)鍵在于尋找“題眼”，物質(zhì)的特殊結(jié)構(gòu)、狀態(tài)、顏色、類(lèi)別、特性及反應(yīng)特征、現(xiàn)象等都可以作為題眼，應(yīng)重點(diǎn)掌握。1找準(zhǔn)“題眼”：全題兼顧，鎖定題眼，找到題目的突破口并把題目的關(guān)鍵信息標(biāo)注在題中。2“順藤摸瓜”：根據(jù)找到的題目突破口，進(jìn)行順推或逆推，把能推出的關(guān)鍵信息標(biāo)注在題干上，進(jìn)而全面解答。3自我驗(yàn)證：把推出的答案代入原題，確保推斷正確，答案無(wú)誤。命題解讀物質(zhì)的鑒別是遼寧中考常見(jiàn)的考點(diǎn)，常出現(xiàn)在選擇題、填空題中，命題點(diǎn)有常見(jiàn)的酸、堿、鹽的鑒別、常見(jiàn)

3、氣體的鑒別等?！纠?】(2015，鞍山模擬)下列各組溶液，不用其他試劑無(wú)法鑒別的是( )AH2SO4NaClNa2CO3CaCl2BHClNaOHCuSO4MgSO4CNa2CO3K2SO4BaCl2HClDNaNO3HClCaCl2KOH【方法指導(dǎo)】理解掌握各物質(zhì)的性質(zhì)，從各物質(zhì)間相互反應(yīng)的不同現(xiàn)象出發(fā)，尋找突破口，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)逐一鑒別。D命題解讀文字?jǐn)⑹鲂偷耐茢嗍沁|寧中考常見(jiàn)的考點(diǎn)，主要出現(xiàn)在選擇題或填空題中，命題點(diǎn)有物質(zhì)的存在、離子的存在等?！纠?】(2015，阜新模擬)有一種固體混合物質(zhì)M，其中只可能含有Na2CO3、NaNO3、Na2SO4、CuCl2、BaCl2中的一種或幾種。請(qǐng)根據(jù)以

4、下實(shí)驗(yàn)操作回答下列問(wèn)題：操作：取少量M放入足量的水中充分?jǐn)嚢?、靜置，得到白色沉淀和無(wú)色溶液，過(guò)濾。操作：向?yàn)V出的沉淀中加入足量稀鹽酸，沉淀全部溶解，此時(shí)所得溶液仍為無(wú)色。(1)M中一定不含的物質(zhì)是 ，不能確定是否含有的物質(zhì)是 。氯化銅、硫酸鈉硝酸鈉(2)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3BaCl2BaCO32NaCl、BaCO32HCl=BaCl2H2OCO2。(3)向操作后所得的無(wú)色溶液中滴加AgNO3溶液，一定能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。【方法指導(dǎo)】解答此類(lèi)題關(guān)鍵認(rèn)真讀題中信息，分析每一條信息，得出結(jié)論。NaClAgNO3=NaNO3AgClO2 CO 2CO22Na2O

5、2=2Na2CO3O2 【方法指導(dǎo)】找準(zhǔn)突破口，弄清物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，結(jié)合題中信息得出結(jié)論。命題解讀化學(xué)反應(yīng)型推斷是中考常見(jiàn)的考點(diǎn)，主要以化學(xué)反應(yīng)或表格的形式出現(xiàn)在選擇題或填空題中，主要以常見(jiàn)的酸、堿、鹽為命題點(diǎn)?！纠?】(2015，巴中)某校舉行了一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能比賽，某參賽同學(xué)抽到的題目是：現(xiàn)有A、B、C、D四瓶無(wú)色溶液，它們分別是鹽酸、氯化鈣溶液、氫氧化鉀溶液、碳酸鈉溶液中的一種，要求不使用任何試劑將它們鑒別出來(lái)。該同學(xué)采用兩兩相互反應(yīng)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其相互反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表(“”表示氣體，“”表示沉淀，“”表示無(wú)明顯現(xiàn)象)。(1)A是 ，C是 。(填化學(xué)式) (2)寫(xiě)出A與B發(fā)生反應(yīng)的

6、化學(xué)方程式 。【方法指導(dǎo)】解答此類(lèi)題主要以與其他物質(zhì)反應(yīng)較多且現(xiàn)象不同的物質(zhì)為突破口，進(jìn)行推斷得出結(jié)論。Na2CO3CaCl2Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2命題解讀流程圖推斷是中考的高頻考點(diǎn)，主要以流程圖的形式出現(xiàn)在填空題中，主要的命題點(diǎn)有：金屬的回收；酸、堿、鹽的利用等?！纠?】(2015，永州)有一包NaCl的固體，其中可能含有Na2CO3、CaCO3、CuSO4(無(wú)水)中的一種或兩種。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究該固體中的成分和測(cè)定其中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請(qǐng)你分析并回答下列問(wèn)題：.探究該固體的成分。如下圖：根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可知：(1)由步驟可知，該固體中一定沒(méi)有 (寫(xiě)化學(xué)式)。(

7、2)步驟中分離物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是_，該步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。(3)有同學(xué)提出，不需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)步驟和，也能判斷出該固體成分，你認(rèn)為他判斷的依據(jù)是步驟當(dāng)固體溶于水得到無(wú)色液體，因?yàn)榱蛩徙~溶液是藍(lán)色的，則一定不含有硫酸銅；碳酸鈣不能溶于水，則一定不含有碳酸鈣；所以只可能含有碳酸鈉。CuSO4、CaCO3過(guò)濾Na2CO3BaCl2=BaCO32NaClNa2CO3 【方法指導(dǎo)】解答此類(lèi)題主要抓住每一步所加的物質(zhì)，產(chǎn)生的現(xiàn)象說(shuō)明的問(wèn)題，然后進(jìn)行綜合分析推出結(jié)論，可以采用順推或逆推法解答。1(2015，重慶)區(qū)別下列各組物質(zhì)，選擇的實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到目的的是( )ACO2和CO：聞氣味B黃銅片和銅片

8、：相互刻畫(huà)C濃鹽酸和濃硫酸：分別用玻璃棒蘸取點(diǎn)在濾紙上DBaCl2溶液和KNO3溶液：分別加入Na2SO4溶液2(2015，玉林)下列各組溶液中，僅用組內(nèi)物質(zhì)就能鑒別出來(lái)，且均為無(wú)色溶液的是( )ANaOH酚酞Na2CO3KClBKClCa(OH)2HClNaNO3CFeCl3NaOHMgSO4KNO3DKOH稀H2SO4KCl酚酞ADC 4(2015，濟(jì)寧)甲、乙、丙、丁四種溶液中，分別含有Ba2、Mg2、Na、H、OH、Cl、CO32、SO42中的一種陽(yáng)離子和一種陰離子。為確定四溶液中分別含有哪種陽(yáng)離子或陰離子，進(jìn)行了下面實(shí)驗(yàn)：將甲溶液分別與其他三種溶液混合，都觀(guān)察到有白色沉淀生成；將乙、

9、丁溶液混合，有氣泡產(chǎn)生；向丙溶液中滴入AgNO3溶液，可明顯觀(guān)察到白色沉淀，加稀硝酸后，沉淀不消失。分析實(shí)驗(yàn)得到的以下結(jié)論，不正確的是( )A甲溶液中一定含有Ba2B乙溶液中可能含有SO42C丙溶液中一定含有ClD丁溶液中一定含有NaB5(2015，營(yíng)口)AK是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(“”指向生成物)。其中A為紅色固體，B、C的元素組成相同，I是某建筑材料的主要成分，F(xiàn)、K兩種物質(zhì)常用于配置農(nóng)藥波爾多液。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)物質(zhì)I的化學(xué)式是 。(2)物質(zhì)K的俗名是 (寫(xiě)一種即可)。CaCO3熟石灰(或消石灰)化合反應(yīng) Ca(OH)2CuSO4=Cu(OH)2CaSO

10、4 6(2015，哈爾濱)下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)六種物質(zhì)之間的關(guān)系圖(物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))。圖中用“”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去)。A中含有人體中含量最多的金屬元素，B、C中不含相同元素，C、D中所含元素種類(lèi)相同。(1)請(qǐng)分別寫(xiě)出A、B、C、D物質(zhì)的化學(xué)式(或溶質(zhì)的化學(xué)式)：A ；B_；C_； D_。Ca(OH)2HClCO2CO紅棕色固體逐漸(減少至)消失，溶液(由無(wú)色)變?yōu)辄S色。7(2015，十堰)已知A、B、C、D、E分別是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類(lèi)別物質(zhì)，其中B的固體和E的濃溶液常作實(shí)驗(yàn)室的干燥劑，F(xiàn)是常見(jiàn)的一種紅棕色固體，它們之間存在如圖所示的關(guān)系(“”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去)。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：H2O 2 Na、SO42、H2O