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福建省龍巖市小池初級(jí)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第16課 昌盛的秦漢文化(一)課件 (新版)新人教版

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1、第第1616課課昌盛的秦漢文化昌盛的秦漢文化( (一一) ) 西漢時(shí)有一個(gè)叫東方朔的大文學(xué)家,此人真是學(xué)富五車、才高八斗。據(jù)說(shuō)有一次,他向漢武帝上一奏本,說(shuō)起來(lái)還真是嚇人一跳,這個(gè)奏本足足用了三千片竹簡(jiǎn),需要兩個(gè)人才能抬動(dòng),漢武帝足足看了一個(gè)多月,那個(gè)累啊,真是難以形容啊!同學(xué)們,對(duì)此你有什么看法呢?同學(xué)們,對(duì)此你有什么看法呢?學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1 1、了解秦漢時(shí)期的科技和醫(yī)學(xué)成就,包、了解秦漢時(shí)期的科技和醫(yī)學(xué)成就,包括紙的發(fā)明和改進(jìn)、括紙的發(fā)明和改進(jìn)、九章算術(shù)九章算術(shù)、地、地動(dòng)儀、華佗和張仲景。動(dòng)儀、華佗和張仲景。2 2、體驗(yàn)、感悟古代科技發(fā)明的過(guò)程。、體驗(yàn)、感悟古代科技發(fā)明的過(guò)程。 3

2、3、認(rèn)識(shí)秦漢時(shí)期我國(guó)科技水平的領(lǐng)先地、認(rèn)識(shí)秦漢時(shí)期我國(guó)科技水平的領(lǐng)先地位及對(duì)人類文明做出的貢獻(xiàn)。位及對(duì)人類文明做出的貢獻(xiàn)。在紙發(fā)明以前中國(guó)古人都有哪些書(shū)寫(xiě)材料,這些材料有哪些缺點(diǎn)?石壁石壁 隨著文化的發(fā)展,讀書(shū)、寫(xiě)字隨著文化的發(fā)展,讀書(shū)、寫(xiě)字對(duì)書(shū)寫(xiě)材料的需求量越來(lái)越大,我對(duì)書(shū)寫(xiě)材料的需求量越來(lái)越大,我們的祖先有是怎么解決這個(gè)問(wèn)題的們的祖先有是怎么解決這個(gè)問(wèn)題的呢?呢? 蔡 倫漂洗、浸泡原料漂洗、浸泡原料用草木灰除去原料用草木灰除去原料中的油脂、色素;中的油脂、色素;把原料切碎、煮爛把原料切碎、煮爛把原料搗成細(xì)纖維,把原料搗成細(xì)纖維,并放入水池?cái)嚦杉垵{并放入水池?cái)嚦杉垵{用模具撈取紙漿,用模具撈取

3、紙漿,并曬干使之成型并曬干使之成型砑光,制成紙張砑光,制成紙張?jiān)旒埿g(shù)的傳播造紙術(shù)的傳播公元公元4世紀(jì)世紀(jì)公元公元7世紀(jì)世紀(jì)公元公元8世紀(jì)世紀(jì)公元公元12世紀(jì)世紀(jì)公元公元12世紀(jì)世紀(jì)公元公元19世紀(jì)世紀(jì)公元公元16世紀(jì)世紀(jì)公元公元13世紀(jì)世紀(jì) 你知道再生紙嗎?今天人們你知道再生紙嗎?今天人們大力提倡使用大力提倡使用“再生紙?jiān)偕垺庇惺裁从惺裁粗匾饬x?重要意義?動(dòng)腦筋:動(dòng)腦筋: 環(huán)保專家提供的資料表明:一噸廢紙可生產(chǎn)品環(huán)保專家提供的資料表明:一噸廢紙可生產(chǎn)品質(zhì)良好的再生紙質(zhì)良好的再生紙850850公斤,節(jié)省木材公斤,節(jié)省木材3 3立方米(相當(dāng)立方米(相當(dāng)于于2626棵棵3434年的樹(shù)木),節(jié)省化

4、工原料年的樹(shù)木),節(jié)省化工原料300300公斤,節(jié)公斤,節(jié)煤煤1.21.2噸,節(jié)電噸,節(jié)電600600度;并可減少大量的廢棄物。度;并可減少大量的廢棄物。 這部書(shū)總這部書(shū)總結(jié)了春秋戰(zhàn)國(guó)結(jié)了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)的數(shù)學(xué)成以來(lái)的數(shù)學(xué)成就,就,其中某些其中某些內(nèi)容在當(dāng)時(shí)具內(nèi)容在當(dāng)時(shí)具有世界先進(jìn)水有世界先進(jìn)水平。平。數(shù)學(xué)成就:東漢時(shí)期的數(shù)學(xué)成就:東漢時(shí)期的九章算術(shù)九章算術(shù)全書(shū)分為九章:全書(shū)分為九章: “方田方田”,主要是田畝面積的計(jì)算和分?jǐn)?shù)算法,主要是田畝面積的計(jì)算和分?jǐn)?shù)算法“商功商功”,主要是各種體積的計(jì)算法,主要是各種體積的計(jì)算法“方程方程”,主要為聯(lián)立一次方程組解法和正負(fù)數(shù)的加,主要為聯(lián)立一次方程組解法和

5、正負(fù)數(shù)的加減法則減法則九章算術(shù)九章算術(shù)奠定了中國(guó)古代數(shù)學(xué)以奠定了中國(guó)古代數(shù)學(xué)以計(jì)算計(jì)算為中心的特為中心的特點(diǎn)。在東漢以后的點(diǎn)。在東漢以后的1000多年里,它一直被當(dāng)作教材使多年里,它一直被當(dāng)作教材使用用, 隋唐時(shí)期傳到朝鮮和日本,長(zhǎng)期被當(dāng)作數(shù)學(xué)教科書(shū)隋唐時(shí)期傳到朝鮮和日本,長(zhǎng)期被當(dāng)作數(shù)學(xué)教科書(shū)使用,后又傳到阿拉伯和歐洲,被翻譯成多種文字,使用,后又傳到阿拉伯和歐洲,被翻譯成多種文字,產(chǎn)生了巨大影響。產(chǎn)生了巨大影響。 地震的危害地震的危害地震是世界上最兇惡的敵人地震是世界上最兇惡的敵人,它所造成的直接災(zāi)害有:它所造成的直接災(zāi)害有: 建筑物的破壞,如房屋倒塌、橋梁斷落等。建筑物的破壞,如房屋倒塌、

6、橋梁斷落等。 地面破壞,地面破壞,如地面裂縫、塌陷,噴水冒砂等。如地面裂縫、塌陷,噴水冒砂等。 山體等自然物的破山體等自然物的破壞,如山崩、滑坡等。壞,如山崩、滑坡等。 海嘯、海底地震引起的巨大海海嘯、海底地震引起的巨大海浪沖上海岸,造成沿海地區(qū)的破壞。浪沖上海岸,造成沿海地區(qū)的破壞。512汶川地震汶川地震 學(xué)以致用:學(xué)以致用: 分組討論:分組討論: 如果將地動(dòng)儀放在北京博物館,測(cè)量如果將地動(dòng)儀放在北京博物館,測(cè)量汶川地區(qū)發(fā)生的地震,內(nèi)部銅柱倒向哪汶川地區(qū)發(fā)生的地震,內(nèi)部銅柱倒向哪個(gè)方位個(gè)方位? 結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境,試分析地動(dòng)儀結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境,試分析地動(dòng)儀的發(fā)明有何意義的發(fā)明有何意義? 西

7、南方可以比較準(zhǔn)確地測(cè)定地震方位,減少損失。4 4、“神醫(yī)神醫(yī)”華佗華佗 是中國(guó)歷史上是中國(guó)歷史上第一位創(chuàng)造手術(shù)外第一位創(chuàng)造手術(shù)外科的專家,科的專家,也是也是世世界上第一位發(fā)明麻界上第一位發(fā)明麻醉劑醉劑“麻沸散麻沸散” ,他還編了他還編了“五禽戲五禽戲”時(shí)間:時(shí)間:貢獻(xiàn):貢獻(xiàn):東漢末年傷寒雜病論秦漢文化昌盛的原因:秦漢文化昌盛的原因:1 1、國(guó)家的統(tǒng)一、國(guó)家的統(tǒng)一2 2、封建經(jīng)濟(jì)的繁榮、封建經(jīng)濟(jì)的繁榮3 3、各民族、各地區(qū)、各民族、各地區(qū) 之間經(jīng)濟(jì)文化交之間經(jīng)濟(jì)文化交 往的加強(qiáng)。往的加強(qiáng)。4 4、中外交流頻繁;、中外交流頻繁;5 5、古代科學(xué)家吸收、古代科學(xué)家吸收、 繼承、發(fā)揚(yáng)前代繼承、發(fā)揚(yáng)前代

8、 成果等。成果等。 秦漢秦漢文化文化政治政治經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)軍事軍事思想思想民族關(guān)系民族關(guān)系對(duì)外關(guān)系對(duì)外關(guān)系通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲和體會(huì)?1在古代四大發(fā)明中,影響最為久遠(yuǎn),且對(duì)文明發(fā)展作用最為在古代四大發(fā)明中,影響最為久遠(yuǎn),且對(duì)文明發(fā)展作用最為顯著的是顯著的是A指南針指南針 B造紙術(shù)造紙術(shù) C印刷術(shù)印刷術(shù) D火藥火藥 2圖圖1中的中的“紀(jì)念園紀(jì)念園”位于湖南省耒陽(yáng)市蔡子池畔,是國(guó)家級(jí)重位于湖南省耒陽(yáng)市蔡子池畔,是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位、全國(guó)中小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育基地、國(guó)家點(diǎn)文物保護(hù)單位、全國(guó)中小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育基地、國(guó)家3A 級(jí)旅游級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)。該紀(jì)念園的主題是風(fēng)景區(qū)。該紀(jì)念園的主題是A紀(jì)念蔡倫改進(jìn)

9、造紙術(shù)紀(jì)念蔡倫改進(jìn)造紙術(shù) B紀(jì)念蔡倫造出了世界上最早的紙紀(jì)念蔡倫造出了世界上最早的紙 C紀(jì)念造紙術(shù)發(fā)明過(guò)程紀(jì)念造紙術(shù)發(fā)明過(guò)程 D紀(jì)念蔡倫被東漢政府封為紀(jì)念蔡倫被東漢政府封為“蔡侯蔡侯”BAA3 3下圖屬于秦漢文化成就的是下圖屬于秦漢文化成就的是 A.地動(dòng)儀地動(dòng)儀 B.曲轅犁曲轅犁 C.筒車筒車 D.羅盤(pán)針羅盤(pán)針 4近來(lái)在我國(guó)一些地方發(fā)生了H7N9禽流感的感染。在防治傳染病方面,我們可以參考古代“醫(yī)圣”的醫(yī)學(xué)著作是 A.本草綱目 B千金方 C.唐本草 D傷寒雜病論 D 5生活在東漢時(shí)期、著有傷寒雜病論一書(shū)、被后人尊稱為“醫(yī)圣”的是 A.華佗 B.張仲景 C.李時(shí)珍 D.酈道元 6時(shí)下禽流感橫行,

10、板藍(lán)根游行,板藍(lán)根源自于神農(nóng)本草經(jīng)-作為中國(guó)第一部藥物學(xué)專著一直被歷代醫(yī)學(xué)家所珍視,是重要的醫(yī)學(xué)瑰寶。在醫(yī)學(xué)界同樣影響深遠(yuǎn),被譽(yù)為“醫(yī)圣”的是 A.李時(shí)珍 B.扁鵲C.華佗 D.張仲景 BD 7閱讀下列材料: 材料一 南北朝范曄的后漢書(shū)認(rèn)為:造紙術(shù)是東漢宦官蔡倫于公元105年發(fā)明的。 材料二 北宋陳棲在負(fù)暄野錄中說(shuō):“蓋紙,舊亦有之,特蔡倫善造爾,非創(chuàng)也?!?材料三 漢代造紙示意圖(右圖) 請(qǐng)回答: (1)你認(rèn)為材料一和材料二的觀點(diǎn)哪一個(gè)是正確的?請(qǐng)說(shuō)明理由。 材料二的觀點(diǎn)正確。目前世界上已知的最早的紙是西漢材料二的觀點(diǎn)正確。目前世界上已知的最早的紙是西漢早期的麻做的紙,東漢的蔡倫只是改進(jìn)了造

11、紙術(shù)。早期的麻做的紙,東漢的蔡倫只是改進(jìn)了造紙術(shù)。 (2)根據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析“蔡侯紙”有何優(yōu)點(diǎn)? 優(yōu)點(diǎn):取材容易,價(jià)格便宜,質(zhì)量好。優(yōu)點(diǎn):取材容易,價(jià)格便宜,質(zhì)量好。 (3)造紙術(shù)給人類文化的傳播帶來(lái)了方便,同時(shí)也給環(huán)境帶來(lái)了污染,請(qǐng)你想一想,采用哪些辦法可以減少污染? 造紙廠要對(duì)造紙所產(chǎn)生的污水和廢氣進(jìn)行處理后,再進(jìn)造紙廠要對(duì)造紙所產(chǎn)生的污水和廢氣進(jìn)行處理后,再進(jìn)行排放;各機(jī)關(guān)、事業(yè)單位應(yīng)該盡量做到無(wú)紙化辦公;行排放;各機(jī)關(guān)、事業(yè)單位應(yīng)該盡量做到無(wú)紙化辦公;等等。等等。 這是一枚錯(cuò)版的這是一枚錯(cuò)版的郵票,你知道錯(cuò)郵票,你知道錯(cuò)在哪里嗎?在哪里嗎?歷史與現(xiàn)實(shí):歷史與現(xiàn)實(shí): 當(dāng)今信息

12、技術(shù)飛速發(fā)展,當(dāng)今信息技術(shù)飛速發(fā)展,電子信息借助網(wǎng)絡(luò)傳播成為必電子信息借助網(wǎng)絡(luò)傳播成為必然,請(qǐng)對(duì)紙張用途的前景作一然,請(qǐng)對(duì)紙張用途的前景作一番預(yù)測(cè)。番預(yù)測(cè)。 思維沖浪:思維沖浪: 國(guó)外的一位著名物理學(xué)家曾在一篇文章中寫(xiě)道:國(guó)外的一位著名物理學(xué)家曾在一篇文章中寫(xiě)道:“從從紀(jì)元開(kāi)始,中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)世界的技術(shù),直到大約公元紀(jì)元開(kāi)始,中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)世界的技術(shù),直到大約公元1600年年.” 請(qǐng)列出秦漢時(shí)期中國(guó)領(lǐng)先于世界的科技成就請(qǐng)列出秦漢時(shí)期中國(guó)領(lǐng)先于世界的科技成就(至少四項(xiàng)至少四項(xiàng))。 你認(rèn)為怎樣才能保持科技成就在世界的領(lǐng)先地位你認(rèn)為怎樣才能保持科技成就在世界的領(lǐng)先地位?請(qǐng)為請(qǐng)為黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人提幾條這方面的建議。

13、黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人提幾條這方面的建議。造紙術(shù)、造紙術(shù)、九章算術(shù)九章算術(shù)、地動(dòng)儀、麻沸散等。、地動(dòng)儀、麻沸散等。要堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,增加對(duì)科技和教育的投入,要堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,增加對(duì)科技和教育的投入,培養(yǎng)高素質(zhì)的科技人才。培養(yǎng)高素質(zhì)的科技人才。有學(xué)者指出:中國(guó)是在漢代時(shí)就開(kāi)始出現(xiàn)紙了,可是有學(xué)者指出:中國(guó)是在漢代時(shí)就開(kāi)始出現(xiàn)紙了,可是你現(xiàn)在還能夠找到那時(shí)候保留下來(lái)的什么書(shū)籍嗎?相你現(xiàn)在還能夠找到那時(shí)候保留下來(lái)的什么書(shū)籍嗎?相反地,商代使用甲骨,反倒為我們留存下來(lái)了大量歷反地,商代使用甲骨,反倒為我們留存下來(lái)了大量歷史資料,使得我們對(duì)商代的了解比孔子那個(gè)時(shí)候的人史資料,使得我們對(duì)商代的了解比孔子那個(gè)時(shí)候的人還要知道的多。漢簡(jiǎn)的再發(fā)現(xiàn)也說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。以還要知道的多。漢簡(jiǎn)的再發(fā)現(xiàn)也說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。以至于有人認(rèn)為,至于有人認(rèn)為,中國(guó)正是因?yàn)檫^(guò)早地使用了這種便宜中國(guó)正是因?yàn)檫^(guò)早地使用了這種便宜而又易毀的紙,才使得很多的古代典籍失傳。而又易毀的紙,才使得很多的古代典籍失傳。從這個(gè)從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),紙?jiān)谥袊?guó)的使用對(duì)文化傳播不僅沒(méi)有起意義上來(lái)說(shuō),紙?jiān)谥袊?guó)的使用對(duì)文化傳播不僅沒(méi)有起到什么正面的作用,反倒可以說(shuō)是產(chǎn)生了很多負(fù)面的到什么正面的作用,反倒可以說(shuō)是產(chǎn)生了很多負(fù)面的影響。影響。學(xué)術(shù)質(zhì)疑學(xué)術(shù)質(zhì)疑你是怎么看待這種觀念的?你是怎么看待這種觀念的?

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