《八年級歷史下冊 第16課當(dāng)人類還是野蠻人的時候課件北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級歷史下冊 第16課當(dāng)人類還是野蠻人的時候課件北師大版（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、溫馨提示溫馨提示全力投入會使你與眾不同全力投入會使你與眾不同你是最優(yōu)秀的你是最優(yōu)秀的，你一定能做的更好你一定能做的更好！ 請拿出你的導(dǎo)學(xué)案請拿出你的導(dǎo)學(xué)案課本課本雙色筆，還有你的激情。雙色筆，還有你的激情。準備好了就背起來吧！準備好了就背起來吧！1、知道人類是由古猿進化來的；、知道人類是由古猿進化來的； 知道世界三知道世界三大人種，了解他們的形成原因；說出母系氏大人種，了解他們的形成原因；說出母系氏族社會與父系氏族社會形成的原因及特點。族社會與父系氏族社會形成的原因及特點。2、了解人類從低級到高級的進化過程，了解人類從低級到高級的進化過程，歷史是不斷向前發(fā)展的、后必勝今，培歷史是不斷向前發(fā)展的

2、、后必勝今，培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)的精神。養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)的精神。 3、以極度熱情，全力以赴投入學(xué)習(xí)，、以極度熱情，全力以赴投入學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)快樂！享受學(xué)習(xí)快樂！檢查內(nèi)容檢查內(nèi)容：學(xué)案中自主探究部分的完成及記憶情況學(xué)案中自主探究部分的完成及記憶情況檢查方式：檢查方式： 采用推磨式檢查，采用推磨式檢查，1 1組組A1A1號查號查2 2組組C1C1號，號，2 2組查組查3 3組，依次類推。分值：組，依次類推。分值：3 3、2 2、1 1。預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí) 檢檢 測測感知歷史感知歷史1.許多人類科學(xué)家認為，約500100萬年前生活 在非洲大草原的 是人類的始祖。距今約三、四萬年前的 人，已經(jīng)是現(xiàn)代意義上的人類。2

3、.目前世界上主要有 人、 人、 人三大人種。4.大約在距今 萬年前農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)出現(xiàn)以后，男人天生的體力優(yōu)勢在勞動中顯現(xiàn)出來，氏族社會開始向 氏族社會過渡。3. _是人類早期出現(xiàn)的社會組織，在這種社會組織中，親戚關(guān)系以_計算，_在生活中擁有較高地位。南方古猿南方古猿晚期智晚期智黃種黃種黑種黑種白種白種母系氏族母系氏族 母系母系婦女婦女一一父系父系 人類起源于人類起源于- _、 現(xiàn)代意義上的人類現(xiàn)代意義上的人類-_ _、 世界上三大人種世界上三大人種 _、 _ 人類最早的社會組織人類最早的社會組織- _ 農(nóng)業(yè)出現(xiàn)后人類的社會組織農(nóng)業(yè)出現(xiàn)后人類的社會組織- _當(dāng)人類還是野蠻人的時候當(dāng)人類還是野蠻人的時候

4、南方古猿南方古猿晚期智人晚期智人黃種人黃種人黑種人黑種人白種人白種人母系氏族母系氏族 父系氏族父系氏族討論解疑：（討論解疑：（6 6分鐘）分鐘）激情投入，活力四射激情投入，活力四射 （1 1）小組長帶領(lǐng)小組成員針對導(dǎo)學(xué)案上的）小組長帶領(lǐng)小組成員針對導(dǎo)學(xué)案上的疑疑點、難點點、難點，高效討論，迅速解決學(xué)案疑難問題。，高效討論，迅速解決學(xué)案疑難問題。（注意在課本上勾劃好）（注意在課本上勾劃好） （2 2）不能解決的疑難問題要做好記錄，可以）不能解決的疑難問題要做好記錄，可以請教其他組請教其他組，也可以，也可以請教老師請教老師、或在、或在其他組展其他組展示時做好重點突破示時做好重點突破。 （3 3）小

5、組長要做好）小組長要做好全面調(diào)控全面調(diào)控，保證本組的，保證本組的所所有成員用雙色筆修改好學(xué)案有成員用雙色筆修改好學(xué)案、保證、保證本組所有成本組所有成員都能解疑、釋疑。員都能解疑、釋疑。n重點內(nèi)容：體驗探究重點內(nèi)容：體驗探究1、2、3、4、5題題展示展示我的課堂我我的課堂我做主（做主（4 4分分鐘）鐘）要要求求：寫清本組組號、題號。用雙色筆，書寫認真，迅速，答題簡潔，規(guī)范；寫清本組組號、題號。用雙色筆，書寫認真，迅速，答題簡潔，規(guī)范； 非展示同學(xué)非展示同學(xué)： 、繼續(xù)討論并整理合作探究的成果，準備補充，質(zhì)疑、繼續(xù)討論并整理合作探究的成果，準備補充，質(zhì)疑 、層拓展，總結(jié)規(guī)律；、層拓展，總結(jié)規(guī)律；B、

6、C層同學(xué)繼續(xù)層同學(xué)繼續(xù)鞏固落實、熟讀和記憶基礎(chǔ)知識鞏固落實、熟讀和記憶基礎(chǔ)知識內(nèi)容內(nèi)容合作探究合作探究 1題題合作探合作探究究2題題合作探合作探究究3題題合作探究合作探究4題題合作探究合作探究5題題展示展示6組組B17組組B18組組B11、2組組B14組組B1精精彩點評彩點評 要求：要求：1、聲音洪亮，態(tài)度大方，思路、聲音洪亮，態(tài)度大方，思路清晰，能適當(dāng)拓展補充；清晰，能適當(dāng)拓展補充； 2、其他同學(xué)認真記錄，用紅色、其他同學(xué)認真記錄，用紅色筆修改并及時質(zhì)疑補充；筆修改并及時質(zhì)疑補充；內(nèi)內(nèi)容容合作探究合作探究1題題合作探究合作探究2題題合作探究合作探究3題題合作探究合作探究4題題合作探究合作探究

7、5題題點點評評3組組A11組組A14組組A15組組A12組組A1南方古猿頭骨化石“露西少女” 三大人種三大人種黃種人（蒙古利亞人種）：皮膚呈淡黃色，頭發(fā)黑直，面龐扁平，主要分布在東亞、東南亞、西伯利亞和中亞。白種人（歐羅巴人種）：膚色、眼色、發(fā)色都很淺，頭發(fā)天生就是波狀，鼻梁高，嘴唇薄，主要分布在歐洲，北非、西亞和南亞。黑種人（尼格羅人種）：膚色黝黑，頭發(fā)卷曲，嘴唇較厚，主要分布在非洲中南部，美洲的黑人為非洲黑人的后裔。有人說，膚色越淺的人種越高級，對嗎？ 一個黑人學(xué)生在入學(xué)申請書的自傳上寫著：童年記憶中最清楚的，是我第一次去找白人孩子玩耍：我站在他們中間，對著他們笑，他們卻好像沒有看見似的，

8、從我身邊跑開。我受委屈地哭了，別的黑小孩，非但不安慰，反而過來嘲笑我：不看看自己是什么顏色。我回家用肥皂不斷地洗身體，甚至用刷子刷，希望把自己洗白些但洗下來的不是黑色，是紅色，是血！如果你發(fā)現(xiàn)這種這會不公平，與如果你發(fā)現(xiàn)這種這會不公平，與其抱怨，不如自己努力，去創(chuàng)造一其抱怨，不如自己努力，去創(chuàng)造一個公平的社會。所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)白人個公平的社會。所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)白人歧視黃種人時，一方面要努力，以歧視黃種人時，一方面要努力，以自己的能力證實黃種人絕不比白種自己的能力證實黃種人絕不比白種人差，更要學(xué)會尊重其他人種！如人差，更要學(xué)會尊重其他人種！如果你自己也歧視黑種人、棕種人，果你自己也歧視黑種人、棕種人，又憑什么要白種人不歧視你呢？！又憑什么要白種人不歧視你呢？！ -劉墉劉墉早早期期人人類類生生活活想想像像圖圖早期人類的工具：早期人類的工具：石錘石錘 石石 鏟鏟 活動：活動：請想象原始人類請想象原始人類一天的生活一天的生活