《一年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案-3《我認(rèn)識(shí)您了》-｜人教(新版)(共2頁)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案-3《我認(rèn)識(shí)您了》-｜人教(新版)(共2頁)（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 第三課 我認(rèn)識(shí)您了教案 主題目標(biāo)： 1 熟悉更多老師和遵從教導(dǎo) 2 學(xué)習(xí)人際交往的基本技能，消除與人交往的陌生感和羞怯感。 3 表現(xiàn)對(duì)老師尊敬，鍛煉口頭表達(dá)和情感表達(dá)能力。 教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)人際交往的基本技能，消除與人交往的陌生感和羞怯感 第一節(jié) （一）我喜歡和大家在一起 1 說說你喜歡和什么樣的人做朋友？（干凈、整潔，學(xué)習(xí)好，經(jīng)常受老師表揚(yáng)的同學(xué)。） 2 你和誰是好朋友，為什么要和他做朋友？（我們經(jīng)常一起玩，我們?cè)谝黄饡?huì)互相幫助。） 3 說說你幫助過誰？哪個(gè)朋友幫助過你？） 課間活動(dòng)：欣賞《我的好老師》歌曲 （二）我認(rèn)

2、識(shí)的老師 1我們來到學(xué)校這個(gè)新的環(huán)境上學(xué)已經(jīng)半個(gè)月多了，你能給同學(xué)介紹你認(rèn)識(shí)的老師嗎？（請(qǐng)一名同學(xué)說出一個(gè)老師的特征，再請(qǐng)同學(xué)說出該老師姓什么、教的哪個(gè)班、哪一科。以此類推。）師注意引導(dǎo)認(rèn)識(shí)其他年級(jí)和各功能室的老師及工人師傅。 2我們?cè)撛趺醋鹁此麄儯? 3你有特別喜歡的老師，為什么喜歡他？ （三）拓展:注意觀察老師們是怎樣工作及關(guān)心同學(xué)的 第二節(jié) （一）我認(rèn)識(shí)的老師多 1說說你都認(rèn)識(shí)了哪些老師 2說說某老師是怎么工作的 （二）該請(qǐng)誰來幫幫我 1 自觀察12頁圖，同桌互說： 遇到這些事，可以請(qǐng)誰來幫忙呢？ 2匯報(bào)（要求舉手發(fā)言，師強(qiáng)調(diào)規(guī)則） 3夸夸老師是如何關(guān)心愛護(hù)小朋友。 （三）這樣做對(duì)嗎？ 1看書13頁圖 ：他們這樣做，對(duì)嗎？為什么？（先說給同桌聽，在匯報(bào)） 2遇到類似情況我該怎么做？ 2說說開學(xué)以來，與老師、同學(xué)之間發(fā)生的有趣的、難忘的事。 專心---專注---專業(yè)