《高考物理復(fù)習(xí) 直線運(yùn)動(dòng)中位移隨時(shí)間變化的圖象 ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考物理復(fù)習(xí) 直線運(yùn)動(dòng)中位移隨時(shí)間變化的圖象 ppt（13頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三節(jié)：第三節(jié)：直線運(yùn)動(dòng)中直線運(yùn)動(dòng)中位移隨時(shí)間變化位移隨時(shí)間變化圖象圖象情景：為什么要描繪圖象？情景：為什么要描繪圖象？下面的表格中給出了一些小明的身高隨時(shí)間變下面的表格中給出了一些小明的身高隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)。化的數(shù)據(jù)。身高/cm5053565962月齡/月01234一一. 位移時(shí)間圖象（位移時(shí)間圖象（s-t圖象）的描繪圖象）的描繪觀觀察察物物體體的的運(yùn)運(yùn)動(dòng)動(dòng)直接觀測間接觀測怎樣處理觀測結(jié)果呢？怎樣處理觀測結(jié)果呢？ 勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移圖象勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移圖象.swf數(shù)學(xué)手段：用圖象表示直線 運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 作作 圖圖 步步 驟驟 - 3.標(biāo)明坐標(biāo)軸表示的物理量及單位；標(biāo)明坐標(biāo)軸表示的物理量及單位

2、； 1.列表記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；列表記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)； 2.選取直角坐標(biāo)系，標(biāo)明坐標(biāo)原點(diǎn)選取直角坐標(biāo)系，標(biāo)明坐標(biāo)原點(diǎn)O； 4.選擇合適的標(biāo)度；選擇合適的標(biāo)度； 5.描點(diǎn)；描點(diǎn)； 6.用平滑線將各點(diǎn)連接起來。用平滑線將各點(diǎn)連接起來。 二二. ST圖象中的物理信息圖象中的物理信息s/m30201001 2 3 4 t/sABDE2. 圖象中的一個(gè)點(diǎn)表示運(yùn)動(dòng)圖象中的一個(gè)點(diǎn)表示運(yùn)動(dòng)物體在物體在某一時(shí)刻某一時(shí)刻所處的所處的位置。位置。1. s-t圖象描述物體的位移圖象描述物體的位移隨時(shí)間的變化規(guī)律，并隨時(shí)間的變化規(guī)律，并不是不是物體運(yùn)動(dòng)的軌跡。物體運(yùn)動(dòng)的軌跡。3. 線端的物理意義線端的物理意義1）水平直線水平直線

3、表示物體處于表示物體處于靜止靜止?fàn)顮顟B(tài)。態(tài)。2）斜線斜線表示物體做表示物體做勻速直線勻速直線運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)；3）向上的斜線向上的斜線表示物體速度為表示物體速度為“正正”；向下的斜線；向下的斜線表示物體表示物體速度為速度為“負(fù)負(fù)”。s/m30201001 2 3 4 t/s4.s-t圖象中的圖象中的“交點(diǎn)交點(diǎn)”表示：表示：兩物體在該時(shí)刻相遇。兩物體在該時(shí)刻相遇。 圖象與縱軸的交點(diǎn)（縱截圖象與縱軸的交點(diǎn)（縱截距）表示在距）表示在0時(shí)刻時(shí)（出時(shí)刻時(shí)（出發(fā)時(shí)）物體的位移大??；發(fā)時(shí)）物體的位移大??； 橫截距則表示該物體出發(fā)橫截距則表示該物體出發(fā)時(shí)的時(shí)刻。（該物體過了時(shí)的時(shí)刻。（該物體過了幾秒后才出發(fā)）幾秒后

4、才出發(fā)）三三. 勻速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)1.物體在任意相等的時(shí)間里位移相等，這物體在任意相等的時(shí)間里位移相等，這樣的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。樣的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。 s-t圖象一定是一條直線圖象一定是一條直線2. 物體在一條直線上運(yùn)動(dòng)，在相等的時(shí)間物體在一條直線上運(yùn)動(dòng)，在相等的時(shí)間內(nèi)位移不等，叫做變速直線運(yùn)動(dòng)。內(nèi)位移不等，叫做變速直線運(yùn)動(dòng)。 s-t圖象是一條曲線圖象是一條曲線典型例題分析典型例題分析n如圖所示，如圖所示，、表示三個(gè)物表示三個(gè)物體的位移圖象，它體的位移圖象，它們是勻速直線運(yùn)動(dòng)們是勻速直線運(yùn)動(dòng)嗎？它們有什么區(qū)嗎？它們有什么區(qū)別？別？t/ss/m0ts00典型例題分析典型例題分析v如圖所示如圖所示、運(yùn)運(yùn)動(dòng)有什么不同？動(dòng)有什么不同？s/m0t/s典型例題分析典型例題分析v如圖所示如圖所示的運(yùn)動(dòng)圖的運(yùn)動(dòng)圖象表示物象表示物體在做什體在做什么運(yùn)動(dòng)？么運(yùn)動(dòng)？典型例題分析典型例題分析v如圖所示的運(yùn)如圖所示的運(yùn)動(dòng)圖象表示物動(dòng)圖象表示物體在做什么運(yùn)體在做什么運(yùn)動(dòng)？動(dòng)？典型例題分析典型例題分析簡要分簡要分析小男析小男孩的運(yùn)孩的運(yùn)動(dòng)情況動(dòng)情況