《4年級(jí) 部編版 語(yǔ)文 上冊(cè) 期末試卷2 （含答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《4年級(jí) 部編版 語(yǔ)文 上冊(cè) 期末試卷2 （含答案）（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷（二）+答案 班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘 一. 用給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（4分） 糾纏（chan can） 海棠（tdn tang） 淮安（huai zhun） ? ? ? 慎重（shcn sen） 骨髓（sui sui） 模范（fdn fang） ? ? ? 拳頭（quan qUan） 懲罰（chcng chcng） ? ? 二. .看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分） zhu zhai kuan kud luan shl shcn zhi yu liao jia shl （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 三.

2、 用“清”字組詞填空，但不能重復(fù)用同一個(gè)詞。（5分） 大雨過(guò)后，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，樹(shù)林里空氣特別（ ）,四周彌漫 著花草的（ ）。一條（ ）的小溪從樹(shù)林邊緩緩流過(guò)。我們 喝著（ ）的溪水，聽(tīng)著（ ）的鳥(niǎo)鳴，真是心曠神怡。 四. 根據(jù)要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分） ① 三字成語(yǔ)： ② 描寫(xiě)人物外貌的四字成語(yǔ)： ③ 五字成語(yǔ)： ④ 八字成語(yǔ)： 五. 下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A. 他是一位舍己為人的英雄，遇到危險(xiǎn)時(shí)，總是提心吊膽的。 ? ? ? ? B. 媽媽對(duì)生病的奶奶照顧得很周到，簡(jiǎn)直是愛(ài)護(hù)備至。 ? ? ? ? C. 觀潮的這一天，堤

3、上早己是人山人海，大家都耐心地等待著。 ? ? ? ? 六. 請(qǐng)按要求改寫(xiě)句子。（10分） （1）幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。（縮句） （2） 日全食出現(xiàn)的時(shí)間大約在十點(diǎn)一刻左右。（修改病句） （3） 在外國(guó)的租界里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？（改為陳述句） （4） 喂，世紀(jì)廣場(chǎng)怎么走？（改成禮貌用語(yǔ)） （5） 海塘大堤上早已人山人海。（仿寫(xiě)句子） 七. 按課文內(nèi)容填空。（12分） （1） 20世紀(jì)的成就，真可以用" , ”來(lái)形容。 （2） “一葉落而知天下秋”是有關(guān)氣象的諺語(yǔ)，我還知道類(lèi)似的諺語(yǔ)： （3） 對(duì)于那些不質(zhì)疑，總覺(jué)得自己什么都知道的同學(xué)，我們會(huì)用韓愈說(shuō)的:

4、 " , ”來(lái)告誡他。 （4） 黃山綿延數(shù)百里，千峰萬(wàn)壑，每到一處，所看到的美景都不一樣，這正 如蘇軾所說(shuō)：" , （5） 本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《 》和《紀(jì)昌學(xué)射》兩則歷史故事。前 _則故事啟示我們 。 （6） 寫(xiě)出下面動(dòng)物的家的名字： 例：虎 虎穴 魚(yú) 牛 豬 八. 快樂(lè)閱讀。（23分） （一）課文鏈接。（11分） 正當(dāng)周恩來(lái)和同學(xué)左顧右盼時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門(mén)前圍著一群人。他們湊 了過(guò)去，只見(jiàn)人群中有個(gè)女人正在哭訴著什么。一問(wèn)才知道，這個(gè)女人的親人被洋人的汽車(chē)軋死了，她原本（希望盼望指望）巡警局給她撐腰，懲處這個(gè)洋 人，誰(shuí)知中國(guó)巡警不但不懲處肇（zhao）事的

5、洋人，反而（訓(xùn)斥 斥責(zé) 批評(píng)）她。 圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭，但這是在外國(guó)人的租界里，誰(shuí)又敢怎么樣呢?大家 只能勸慰這個(gè)不幸的女人。 此時(shí)的周恩來(lái)才真正體會(huì)到“中華不振”這四個(gè)字的沉重分量。 1. 在文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)打上“J"。（1分） 2. 我能寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近、反義詞。（4分） 懲處：近義詞（ ） 反義詞（ ） 左顧右盼：近義詞（ ） 反義詞（ ） 3. 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分） 左顧右盼 ? ? 4. “此時(shí)的周恩來(lái)才真正體會(huì)到“中華不振”這四個(gè)字的沉重分量。”句中“中 華不振”指的是（ ）（填字母）（2分） A. 中華民族沒(méi)有振奮精神。 B. 中國(guó)貧窮

6、落后，遭受帝國(guó)主義列強(qiáng)的欺侮。 C. 中華民族萎靡不振，沒(méi)有生氣。 （二）課外閱讀。（12分） 剛學(xué)會(huì)飛的小燕子在追捕蜻蜓的時(shí)候，驚跑了一只剛睡醒的小白兔。小燕 子以為小白兔怕它，便在伙伴們面前夸耀自己。 一天，它又在伙伴面前夸耀自己嚇跑小白兔的事，一只大野貓偷偷地向它 走來(lái)。它的伙伴們發(fā)現(xiàn)了大野貓，便大聲叫了起來(lái)：“快跑呀！當(dāng)心大野貓吃了 你?！毙⊙嘧虞p蔑地看了伙伴們一眼，說(shuō)：“沒(méi)出息的家伙，你們不知道連小白 兔都怕我嗎？大野貓絕對(duì)不會(huì)比小白兔的本領(lǐng)大，我只要一瞪眼，大野貓就會(huì) 嚇跑的，你們等著瞧吧！” 小燕子真的瞪眼向大野貓撲去 1 .我讀懂了短文，我會(huì)寫(xiě)出一個(gè)合適

7、的題目。（1分） 2.我會(huì)聯(lián)系上下文理解下面的詞語(yǔ)。（4分） |：| （1） 夸耀： （2） 輕蔑： 3. 我也會(huì)用“只要……就……”造一個(gè)句子。（2分） 4. 想象一下，小燕子向大野貓撲去后，結(jié)果會(huì)怎樣？（2分） 5. 如果你是小燕子的朋友，你想對(duì)小燕子說(shuō)點(diǎn)什么呢？（3分） 九. 習(xí)作天地。（30分） 有人曾說(shuō)，世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。請(qǐng)以“我的發(fā)現(xiàn)” 為題寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)寫(xiě)自己的發(fā)現(xiàn)。你可以寫(xiě)觀察到的景物，也可以寫(xiě)身邊的 人，還可以寫(xiě)你發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。 要求：①內(nèi)容真實(shí)具體；②語(yǔ)句通順；③350字左右。

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12、  參考答案 一. chan tang huai shen suT fan quan cheng 二. 住宅寬闊卵石甚至預(yù)料駕駛 三. 清新清香清澈清涼清脆 四. 示例：①空城計(jì) 替罪羊 ②相貌堂堂 鶴發(fā)童顏 ③ 三下五除二八九不離十 ④ 一言既出，駟馬難追。尺有所短，寸有所長(zhǎng)。 五. C 六. （1） 小山若隱若現(xiàn)。 （2） 日全食出現(xiàn)的時(shí)間大約在十點(diǎn)一刻。（日全食出現(xiàn)的時(shí)間在十點(diǎn)一刻左右。） （3） 在外國(guó)的租界里，誰(shuí)都不敢怎么樣。 （4） 示例：您好，請(qǐng)問(wèn)世紀(jì)廣場(chǎng)怎么走？ （5）

13、 示例：夸張句即可。 七. （1） 忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) （2） 示例：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。 （3） 人非生而知之者 孰能無(wú)惑？ （4） 橫看成嶺側(cè)成峰 遠(yuǎn)近高低各不同 （5） 扁鵲治病 要正視自己的問(wèn)題，不能諱疾忌醫(yī) （6） 魚(yú)塘牛棚豬圈 六. （一）1 .指望訓(xùn)斥 2. 示例：懲罰表?yè)P(yáng)東張西望目不轉(zhuǎn)睛 3. 示例：大同小異左鄰右舍東倒西歪異口同聲 4. B （二）1.驕傲的小燕子 2. （1）指向人炫耀自己的長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì)、功勞等，說(shuō)說(shuō)自己厲害。 （2）輕視，看不起。 3. 示例：只要勇于付出，就一定會(huì)有所收獲。 4. 示例：小燕子可能會(huì)受傷，甚至被大野貓吃掉。 5. 示例：小燕子，你不要被偶然現(xiàn)象迷惑了，要學(xué)會(huì)認(rèn)清自己，不要盲目自大，否則總有一 天你會(huì)吃大虧的。 七. 略