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1、特殊保護》同步練習(xí) 一、單項選擇題 1．《中華人民共和國未成年人保護法》保護的對象是( )。 A. 未滿18周歲的我國公民 B. 年滿14周歲、未滿18周歲的我國公民 C. 未滿16周歲的我國公民 D. 年滿16周歲、未滿18周歲的我國公民 2. 在我國，國家創(chuàng)制法律的兩種形式是 ( ) 。 A. 制定或習(xí)慣 B. 輿論或認可 C. 制定或認可 D. 制定或輿論 3. 實施法律的必要措施和重要保證依靠的是 ( ) 。 A. 人民 B. 領(lǐng)導(dǎo) C. 法律的制定方式 D. 國家強制力 4. 法律的約束力 ( ) 。 A. 只針對違法犯罪分子 B. 對全體社

2、會成員具有普遍性 C. 具有個別性 D. 只針對本國公民 5．我國專門保護未成年人健康成長的法律是 ( ) 。 A. 未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法、治安管理處罰條例 B. 未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法、憲法 C. 未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法 D. 未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法、刑法 二、材料分析題 材料一：某教師因懷疑學(xué)生王某偷了同學(xué) 10 元錢，便兇狠地在其臉上刺了個 “賊”字。 12 歲的劉某因父母離異， 只身外出打工， 露宿街頭， 一天晚上竟被人慘無人道地打成重傷。 材料二：有關(guān)資料表明， 2003 年我國 25 歲以下青少年犯罪在全部刑事案件

3、中所占比例 高達 45％，占全國治安拘留人員總數(shù)的 33％。 1999 年至 2003 年間，青少年犯罪人數(shù)增長 4．7％，刑事案件作案率增長 1． 4倍；同時， 18 歲以下未成年人犯罪上升勢頭明顯，犯罪 類型增多。 閱讀上述材料，請回答下列問題。 （1）上述材料分別說明了什么？ （ 2）材料二所反映的原因是什么？你認為應(yīng)如何解決這一嚴重問題？ （3）結(jié)合材料，說明為什么要依法保護青少年健康成長？ 三、簡答題 在一次思想品德課上， 某班同學(xué)圍繞法律問題展開討論， 經(jīng)過激烈的爭議出現(xiàn)了以下三 種觀點： 甲：法律是可愛的，因為它保護公民的權(quán)利。 乙：法律是無情的，因為它與懲罰緊密相

4、連。 丙：法律是神圣的，因為它由國家強制力保證實施。 請就上述觀點，談?wù)勀愕恼J識。 參考答案 一、單項選擇題 1. A 2. C 3. D 4. B 5. C 、材料分析題 (1) 材料一說明在現(xiàn)實生活中，侵犯青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的事件時有 發(fā)生； 材料二說明近年來青少年犯罪率呈上升趨勢，青少年犯罪已成為一個嚴重的社會問題。 (2) ①青少年有著不同于成年人的特殊心理和生理特征，具有很強的可塑性，容易受 到外界影響，加上一些不法之徒教唆、引誘， 從而出現(xiàn)青少年違法犯罪現(xiàn)象。②制定保護青 少年的專門法律， 用法律維護青少年的正當(dāng)權(quán)益， 約束青少年的行為，

5、有效地制止侵害未成 年人的合法權(quán)益的行為。 ( 只要言之有理即可 ) (3) ①青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟，自我保護能力 很弱，甚至缺乏自我保護能力。因此，需要法律給予特殊保護。②青少年能否健康成長，是 直接關(guān)系到國家存亡、 民族興衰， 關(guān)系到革命前輩開創(chuàng)的社會主義事業(yè)是否后繼有人的大問 題。 三、簡答題 甲的觀點只看到法律具有保護人民的一方面，而沒有看到它懲治犯罪的另一方面。 乙的觀點有點片面，恰好與甲的觀點各執(zhí)一詞，二者合而為一就完美了。 丙的觀點， 認為法律是神圣的， 很有道理。法律的神圣， 不僅僅因為它靠國家強制力保 障實施，還因為它是由國家制定或認可，對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。