《第五課守望精神家園復(fù)習教案 部編版九年級道德與法治上冊》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第五課守望精神家園復(fù)習教案 部編版九年級道德與法治上冊（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、教學內(nèi)容 守望精神家園 課型：復(fù)習 課時：一 教學目標 情感態(tài)度價值觀：樹立正確的中華文化觀，堅定文化自信；培養(yǎng)學生生活中 弘揚中華傳統(tǒng)美德的意識；認識到民族精神、社會主義核心價值觀的重要作 用，培養(yǎng)自己的愛國主義精神 能力目標：提高學生分析問題和解決問題的能力、歸納綜合能力 知識目標：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的含義和作用；堅定文化自信、中華美德的含 義和內(nèi)涵；弘揚中華傳統(tǒng)美德；民族精神的內(nèi)容、作用、品格、豐富和發(fā)展， 社會主義核心價值觀重要性、內(nèi)容，培育社會主義核心價值觀 教學重點、 難點 教學重點：堅定文化自信、弘揚中華傳統(tǒng)美德；民族精神作用、社會主義核 心價值觀重要

2、性 教學難點：堅定文化自信的意義，要弘揚傳統(tǒng)美德；培育和踐行社會主義 核心價值觀 教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 集體備課 修改意見 知識點梳 理 1、 中華文化的特點：源遠流長、博大精深、薪火相傳、 歷久彌新 2、 中華文化的價值：①文化是一個國家、一個民族的 靈魂。②中華文化積淀著中華民族最深沉的精神追求， 代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族的偉大復(fù) 興提供精神動力，③中華文化獨一無二的理念、智慧、 氣度、神韻增添了中國人民和中華民族內(nèi)心深處的自信 和自豪 3、 堅定文化自信，怎樣堅定文化自信 ①文化自信是一個國家、一個民族對自身文化價值的充 分

3、肯定。是對自身文化生命力的堅定信念，是一個國家、 一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。②沒 有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華 民族偉大復(fù)興。③堅定文化自信，國運興衰、文化安全 和民族精神的傳承發(fā)展 堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng) 造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會主義 先進文化，不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就 中華文化新輝煌 4、 弘揚中華傳統(tǒng)美德的意義？①中華傳統(tǒng)美德是中華 文化的精髓，蘊含著豐富的道德資源，熔鑄了中華民族 堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠大的民族理想， 是世代相傳的民族智慧，是建設(shè)富強民主文

4、明和諧美麗 的社會主義現(xiàn)代化強國的精神力量。②中華傳統(tǒng)美德已 經(jīng)融入中華民族的思維方式、價值觀念、行為方式和風 俗習慣，成為一種文化基因 5、 怎樣弘揚中華傳統(tǒng)美德①美德的力量在于踐行。推 進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，青 少年責無旁貸；②倡導(dǎo)向上向善、孝老愛親、忠于祖 國、忠于人民，青少年必須身體力行 6、 民族精神的內(nèi)涵：以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛 好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神 7、 為什么弘揚民族精神 ①一個民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚向上的民族精 神。一個民族如果沒有振奮的民族精神，沒有堅定的民 族志向和理想，就會失去凝聚力和生

5、命力，就難以屹立 抓住關(guān)鍵詞 形成知識體系 靈魂 精神追求、精神 標識、精神動力 自信和自豪 充分肯定、堅定 信念、基本、更 深沉、更持久的 力量 事關(guān) 指導(dǎo)、中華優(yōu)秀 傳統(tǒng)文化、 革命文化、 社會主義先進 文化 精髓、蘊含、熔 鑄、民族智慧、 精神力量 融入、文化基因 推進 倡導(dǎo) 愛國主義 凝聚力和生命 力 典型體例 能力提升 板書設(shè)計 于世界民族之林。②愛國主義是中國人民和中華民族維 護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。當代中國，愛 國主義的本質(zhì)是堅持愛國、愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一 ③偉大民族精神始終是中華民族生生不息

6、、發(fā)展壯大的 強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結(jié)奮斗 的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗 的不竭精神動力。 8、 怎樣弘揚民族精神：日常學習工作中的勤勤懇懇、任 勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)；讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起、 從小事做起，高揚民族精神，放飛夢想，創(chuàng)造精彩人生 9、 為什么倡導(dǎo)社會主義核心價值觀 ①社會主義核心價值觀不僅是中國人民在共同生活中 形成的價值共識，而且吸收了世界文明的有益成果，是 當代中國精神的集中體現(xiàn)②社會主義核心價值觀是當 代中國人評判是非曲直的價值標準。③社會主義核心價 值觀凝結(jié)著全體人民共同的價值追求，是堅持和發(fā)展中 國特色

7、社會主義的價值導(dǎo)向，也是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù) 興的價值引領(lǐng)。社會主義核心價值觀促進人的全面發(fā)展, 引領(lǐng)社會全面進步。 10、 培育和踐行社會主義核心價值觀，要與日常生活緊 密聯(lián)系起來，做到落細、落小、落實。青少年自覺做到 勤于學習、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實踐，明辨是非、 善于選擇，認真做事、踏實做人。 在抗擊新冠病毒的戰(zhàn)斗中，來自全國各地的醫(yī)護人員馳 援湖北，他們不計報酬，無論生死，一諾千金，勇敢逆 行，留下了無數(shù)讓人感動的瞬間。他們（ ） ①力證了實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量 ②傳承了 扶危濟困道濟天下的傳統(tǒng)美德③踐行了愛國敬業(yè)誠信友 善的價值追求 ④弘揚了以改革創(chuàng)新為

8、核心的民族精神 A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④ 文化自信是一個國家、一個民族對自身文化價值的充分 肯定，是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、 更持久的力量。堅定文化自信，需要我們？ 強大精神動力 精神支柱 精神紐帶 精神動力 日常學習工作 從自己做起、從 現(xiàn)在做起、從小 事做起 價值共識、有益 成果、集中體現(xiàn) 價值追求 價值導(dǎo)向 價值引領(lǐng) 培養(yǎng)學生做題 能力 用知識點分析 問題 （堅定文化自信 弘揚傳統(tǒng)美德 守望精神家園|弘揚民族精神 1倡導(dǎo)社會主義核心價值觀 作業(yè)設(shè)置 同步學習單元測試 知識點背誦 課后反思