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高考數(shù)學 高校信息化課堂 大題沖關(guān) 專題七 解析幾何 第1講 直線與圓、圓錐曲線的概念、方程與性質(zhì)課件 理

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1、專題七解析幾何第1講直線與圓、圓錐曲線的概念、方程與性質(zhì)高考導航高考導航熱點透析熱點透析思想方法思想方法高考體驗1.(2014高考浙江卷,文5)已知圓x2+y2+2x-2y+a=0截直線x+y+2=0所得弦的長度為4,則實數(shù)a的值是( )(A)-2 (B)-4 (C)-6 (D)-3B BD D D D B B 感悟備考該部分??純?nèi)容為直線與圓的方程、直線與圓的位置關(guān)系以及圓錐曲線的概念、方程與幾何性質(zhì),最容易出現(xiàn)的是兩種曲線結(jié)合考查概念、方程及離心率等,注重基礎(chǔ)知識與基本技能的考查,有時在知識交匯點處命題,大部分為選擇、填空題,難度中檔偏下.預(yù)測2015年直線與圓的方程、直線與圓的位置關(guān)系以

2、及圓錐曲線的概念、方程與幾何性質(zhì)仍將是高考考查的高頻考點.在復(fù)習備考中要熟記各種曲線的概念、方程形式、離心率等知識,以便能夠靈活運用.B B 題后反思題后反思 (1)(1)橢圓、雙曲線中橢圓、雙曲線中, ,有關(guān)焦點三角形的問題有關(guān)焦點三角形的問題, ,常常利用定義及余弦定理常常利用定義及余弦定理( (或勾股定理或勾股定理) )列式求解列式求解. .(2)(2)拋物線上的點到焦點的距離與到準線的距離根據(jù)定義拋物線上的點到焦點的距離與到準線的距離根據(jù)定義相互轉(zhuǎn)化則能使問題化難為易相互轉(zhuǎn)化則能使問題化難為易. .【備選例題】【例1】 (2013高考新課標全國卷)設(shè)拋物線C:y2=2px(p0)的焦點為F,點M在C上,|MF|=5.若以MF為直徑的圓過點(0,2),則C的方程為()(A)y2=4x或y2=8x (B)y2=2x或y2=8x(C)y2=4x或y2=16x (D)y2=2x或y2=16x

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