《六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 8 I’m watching TV課件 魯教版五四制》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 8 I’m watching TV課件 魯教版五四制（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、Unit 8 Im watching TV. 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí). 用所給詞的適當(dāng)形式填空用所給詞的適當(dāng)形式填空1. What are you doing now? I _ (clean) the windows. 2. Are you _ (make) a cake? Yes, we are. 3. OK. I am _(come) now. 答案：答案：1.am cleaning 2.making ing4. Is she _(listen) to the teacher? 5. Look at the picture. The children _(fly) kites. 答案：答案：

2、4.listening 5.are flying. 句型轉(zhuǎn)換句型轉(zhuǎn)換1. Jenny is running. (改為否定句改為否定句) _.2. Tom is looking at a picture. (改為一般疑問(wèn)句，并作肯定回答改為一般疑問(wèn)句，并作肯定回答)_? _. 答案：答案：1. Jenny isnt running2. Is Tom looking at a picture；Yes, he is3. Jim stands under the tree. (改用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表達(dá)改用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表達(dá)) _4. They are cleaning their classroom. (對(duì)畫線

3、部分提問(wèn)對(duì)畫線部分提問(wèn)) _? 5. We are reading English at the moment. (對(duì)畫線部分提問(wèn)對(duì)畫線部分提問(wèn))_? 答案：答案：3.Jim is standing under the tree4. What are they doing5. What are you reading at the moment【探究總結(jié)探究總結(jié)】一、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法一、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法 表示現(xiàn)在表示現(xiàn)在(說(shuō)話瞬間說(shuō)話瞬間)正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作。正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作。(一一)現(xiàn)在分詞的構(gòu)成現(xiàn)在分詞的構(gòu)成一般在動(dòng)詞詞尾加一般在動(dòng)詞詞尾加-ing。例如。例如: gogoing lo

4、oklooking以不發(fā)音字母以不發(fā)音字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，去結(jié)尾的動(dòng)詞，去e加加-ing。例如例如: writewriting closeclosing以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞，如果末尾只有一個(gè)輔音字母，應(yīng)先以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞，如果末尾只有一個(gè)輔音字母，應(yīng)先雙寫這個(gè)字母，再加雙寫這個(gè)字母，再加-ing。例如。例如: getgetting runrunning(二二)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成：be+動(dòng)詞的動(dòng)詞的-ing形式。形式?？隙ň洌褐髡Z(yǔ)肯定句：主語(yǔ)+be+動(dòng)詞的動(dòng)詞的-ing形式形式+其他。其他。否定句：主語(yǔ)否定句：主語(yǔ)+be+not+動(dòng)詞的動(dòng)詞的

5、-ing形式形式+其他。其他。一般疑問(wèn)句：一般疑問(wèn)句：Be+主語(yǔ)主語(yǔ)+動(dòng)詞的動(dòng)詞的-ing形式形式+其他。其他。特殊疑問(wèn)句特殊疑問(wèn)句: 特殊疑問(wèn)詞特殊疑問(wèn)詞+be+主語(yǔ)主語(yǔ)+動(dòng)詞的動(dòng)詞的-ing形式形式+其他。其他。二、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)間狀語(yǔ)及標(biāo)志性詞語(yǔ)二、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)間狀語(yǔ)及標(biāo)志性詞語(yǔ)now 現(xiàn)在現(xiàn)在at this time 在這時(shí)在這時(shí)at the moment 現(xiàn)在現(xiàn)在look 看看(常用于句首常用于句首)listen 聽聽(常用于句首常用于句首) 本單元以談?wù)摶顒?dòng)為話題，具體談?wù)撃橙苏谧瞿呈?，因本單元以談?wù)摶顒?dòng)為話題，具體談?wù)撃橙苏谧瞿呈拢虼司渥又^語(yǔ)要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)

6、成是此句子謂語(yǔ)要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成是“be動(dòng)詞動(dòng)詞+現(xiàn)在分詞現(xiàn)在分詞”，而學(xué)生容易漏掉，而學(xué)生容易漏掉be動(dòng)詞?，F(xiàn)在分詞的構(gòu)成分三種動(dòng)詞。現(xiàn)在分詞的構(gòu)成分三種情況情況(直接加；去直接加；去e加；雙寫加加；雙寫加)，學(xué)生容易在雙寫上出差，學(xué)生容易在雙寫上出差錯(cuò)，這些容易出錯(cuò)的地方，就是在表達(dá)方面的難點(diǎn)。錯(cuò)，這些容易出錯(cuò)的地方，就是在表達(dá)方面的難點(diǎn)?！玖?xí)作練習(xí)習(xí)作練習(xí)】 現(xiàn)在是晚上現(xiàn)在是晚上8點(diǎn)點(diǎn), 請(qǐng)根據(jù)以下信息請(qǐng)根據(jù)以下信息, 描述一下描述一下Tom一家的活一家的活動(dòng)情況動(dòng)情況, 要求詞數(shù)要求詞數(shù)60個(gè)左右。個(gè)左右。 Its 8: 00 p. m. now. _【思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥】

7、(1)該題目以介紹一家人的活動(dòng)為話題，主要內(nèi)容涉及每個(gè)人的該題目以介紹一家人的活動(dòng)為話題，主要內(nèi)容涉及每個(gè)人的活動(dòng)情況，描述某人的活動(dòng)要使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)?；顒?dòng)情況，描述某人的活動(dòng)要使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。(2)單元實(shí)用短語(yǔ)、句型儲(chǔ)備單元實(shí)用短語(yǔ)、句型儲(chǔ)備 sit on a chair read a book on the sofa play computer games【佳作鑒賞佳作鑒賞】 Its 8: 00 p. m. now. Toms family are at home. Toms father is sitting on a chair and reading a book. His mother is watching TV on the sofa in the living room. His grandmother is cleaning the room. What is Tom doing now? Hes doing his homework. But his sister Mary is playing computer games in her bedroom.