《江蘇省東臺(tái)市八年級(jí)物理上冊(cè) 5.2 速度課件 蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省東臺(tái)市八年級(jí)物理上冊(cè) 5.2 速度課件 蘇科版（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、一、比較運(yùn)動(dòng)的快慢一、比較運(yùn)動(dòng)的快慢【活動(dòng)活動(dòng)】說(shuō)說(shuō)下列有哪些項(xiàng)目是比運(yùn)動(dòng)快慢的？說(shuō)說(shuō)下列有哪些項(xiàng)目是比運(yùn)動(dòng)快慢的？觀看比賽時(shí)你是如何比較快慢的呢觀看比賽時(shí)你是如何比較快慢的呢? ?【思考思考】一、比較運(yùn)動(dòng)的快慢一、比較運(yùn)動(dòng)的快慢【活動(dòng)活動(dòng)】看比賽，說(shuō)說(shuō)比較方法?？幢荣?，說(shuō)說(shuō)比較方法。方法方法1 1： 通過(guò)相同路程，比所花時(shí)間的多少通過(guò)相同路程，比所花時(shí)間的多少一、比較運(yùn)動(dòng)的快慢一、比較運(yùn)動(dòng)的快慢【活動(dòng)活動(dòng)】看比賽，說(shuō)說(shuō)比較方法。看比賽，說(shuō)說(shuō)比較方法。方法方法2 2： 相同時(shí)間，比通過(guò)的路程的多少相同時(shí)間，比通過(guò)的路程的多少相同時(shí)間比路程相同時(shí)間比路程相同路程比時(shí)間相同路程比時(shí)間一、比較運(yùn)動(dòng)的

2、快慢一、比較運(yùn)動(dòng)的快慢【總結(jié)總結(jié)】 這兩種方法能適用于所有的快慢比較嗎？這兩種方法能適用于所有的快慢比較嗎？學(xué)校的百米冠軍的成績(jī)是學(xué)校的百米冠軍的成績(jī)是12s,12s,而而2424屆奧屆奧運(yùn)會(huì)一萬(wàn)米比賽冠軍的成績(jī)是運(yùn)會(huì)一萬(wàn)米比賽冠軍的成績(jī)是28min,28min, 他他們誰(shuí)跑的快呢們誰(shuí)跑的快呢? ?【思考思考】1 1、可把、可把時(shí)間時(shí)間都轉(zhuǎn)化為都轉(zhuǎn)化為1s1s，比較通過(guò)的比較通過(guò)的路程路程。【方案方案】2 2、可把、可把路程路程都轉(zhuǎn)化為都轉(zhuǎn)化為1m1m，比較所用的比較所用的時(shí)間時(shí)間。二、速度二、速度【方案方案】運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)員1s內(nèi)內(nèi)通過(guò)的路程通過(guò)的路程1比值越大，物比值越大，物體運(yùn)動(dòng)越快。體運(yùn)動(dòng)

3、越快。2運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)員1m內(nèi)內(nèi)所用的時(shí)間所用的時(shí)間這兩種方案哪個(gè)更適合思維習(xí)慣？這兩種方案哪個(gè)更適合思維習(xí)慣？【速度速度】物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。單位時(shí)間：?jiǎn)挝粫r(shí)間：1s 1min 1h 1s 1min 1h 等。等。計(jì)算公式：計(jì)算公式：速度速度=路程路程時(shí)間時(shí)間比值越大，物比值越大，物體運(yùn)動(dòng)越慢。體運(yùn)動(dòng)越慢。時(shí)間路程路程時(shí)間物理意義：描述運(yùn)動(dòng)的快慢。物理意義：描述運(yùn)動(dòng)的快慢。tsv （A）s 為t時(shí)間內(nèi)的路程，v 為這段過(guò)程 中的速度，t 為走完s所需的時(shí)間， 三者存在對(duì)應(yīng)關(guān)系。（B）v不與s成正比，也不與t成反比， v由s與t的比值決定的。（A）SI中主單位

4、m/s ms-1 生活中常用 km/h kmh-1 等 （B）復(fù)合單位像速度這種由幾個(gè)單 位復(fù)合而成的單位。二、速度二、速度【速度速度】tsv 物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。公式說(shuō)明：公式說(shuō)明：?jiǎn)挝粯?gòu)成：?jiǎn)挝粯?gòu)成：【思考思考】1m/s和和1km/h相比哪個(gè)更快呢？相比哪個(gè)更快呢？1m/s =1m1s1s=3.6km/h這一關(guān)系式在生活中有著重要的作用。這一關(guān)系式在生活中有著重要的作用。=h13600二、速度二、速度【換算換算】km11000【應(yīng)用應(yīng)用】火車的速度是火車的速度是 v1=72 kmh，汽車的速度是，汽車的速度是 v2= 30 ms，是火車還是汽車跑得快是火

5、車還是汽車跑得快? ?v1=72 kmhsmsm/20/6 . 3172解析：解析：【活動(dòng)活動(dòng)】了解并體驗(yàn)生活中常見(jiàn)物體的運(yùn)動(dòng)速度。了解并體驗(yàn)生活中常見(jiàn)物體的運(yùn)動(dòng)速度。二、速度二、速度【體驗(yàn)體驗(yàn)】【思考思考】 他們知道自己的速度嗎？他們知道自己的速度嗎？三、速度的測(cè)量三、速度的測(cè)量【速度表速度表】用用km/hkm/h作單位，記錄機(jī)動(dòng)車的運(yùn)行速度。作單位，記錄機(jī)動(dòng)車的運(yùn)行速度?！緶y(cè)速儀測(cè)速儀】用超聲波多普勒效應(yīng)，記錄物體運(yùn)行速度。用超聲波多普勒效應(yīng)，記錄物體運(yùn)行速度。【思考思考】 一般物體的運(yùn)行速度如何測(cè)量呢？一般物體的運(yùn)行速度如何測(cè)量呢？【活動(dòng)活動(dòng)】 測(cè)量紙錐豎直下落的速度測(cè)量紙錐豎直下落的速

6、度 （路程、時(shí)間）（路程、時(shí)間）三、速度的測(cè)量三、速度的測(cè)量1 1、你認(rèn)為應(yīng)測(cè)量哪些量？、你認(rèn)為應(yīng)測(cè)量哪些量？2 2、你選用哪些測(cè)量工具？、你選用哪些測(cè)量工具？（刻度尺、秒表）（刻度尺、秒表）序號(hào)序號(hào)路程路程 s /m時(shí)間時(shí)間 t /s 速度速度 v /m/s123速度速度v (m/s)為了更精確的測(cè)量速度，你覺(jué)得實(shí)驗(yàn)過(guò)為了更精確的測(cè)量速度，你覺(jué)得實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要注意哪些問(wèn)題，你計(jì)劃如何安排程中要注意哪些問(wèn)題，你計(jì)劃如何安排測(cè)量細(xì)節(jié)，減小測(cè)量誤差！測(cè)量細(xì)節(jié)，減小測(cè)量誤差！2 2、50506 6解：解：=0.42m/s答：答：紙錐速度是紙錐速度是0.42m/s0.42m/s已知：已知：s=2.50m

7、 t=6s求：求：紙錐的下落速度為紙錐的下落速度為v2.50m=6 s四、速度的相關(guān)計(jì)算四、速度的相關(guān)計(jì)算tsv 【格式步驟格式步驟】用物理符號(hào)梳理已知條件用物理符號(hào)梳理已知條件用物理符號(hào)明確待求量用物理符號(hào)明確待求量選好公式或構(gòu)建方程選好公式或構(gòu)建方程代入對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)，不漏單位代入對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)，不漏單位計(jì)算結(jié)果，不用分?jǐn)?shù)計(jì)算結(jié)果，不用分?jǐn)?shù)復(fù)核，對(duì)結(jié)果作說(shuō)明復(fù)核，對(duì)結(jié)果作說(shuō)明為什么物理題解題格式如此嚴(yán)格？為什么物理題解題格式如此嚴(yán)格？例、公路路寬為例、公路路寬為18m,18m,車在該段的行駛速度大約為車在該段的行駛速度大約為12m/s12m/s。一名步行速度是一名步行速度是1.5m/s1.5m/s學(xué)生

8、橫穿公路回家學(xué)生橫穿公路回家, ,要求橫穿公路要求橫穿公路預(yù)留預(yù)留15s15s安全時(shí)間，該學(xué)生至少要離行駛過(guò)來(lái)的汽車多少安全時(shí)間，該學(xué)生至少要離行駛過(guò)來(lái)的汽車多少米才能保證安全。米才能保證安全。v2=12m/sv1=1.5m/sS1=18 ms2=?四、速度的相關(guān)計(jì)算四、速度的相關(guān)計(jì)算已知：已知：t=15 s解：解：t1=s1v1t2=t1+ts2=v2t2 t=s2v2s1v1答：該學(xué)生至少離汽車答：該學(xué)生至少離汽車324m324m才安全。才安全。例、單位換算例、單位換算： 21.6 km/h=21.6 km/h= m/s m/s 5 m/s=5 m/s= km/h km/h 例、體育課上，

9、甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米例、體育課上，甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米 賽跑，他們的成績(jī)?nèi)缦卤硭荆焊鶕?jù)表中賽跑，他們的成績(jī)?nèi)缦卤硭荆焊鶕?jù)表中 成績(jī)可知：跑得最快的是成績(jī)可知：跑得最快的是 同學(xué)，這同學(xué)，這 里比較三人運(yùn)動(dòng)的快慢采用的是在相同的里比較三人運(yùn)動(dòng)的快慢采用的是在相同的 條件下比較時(shí)間的方法。條件下比較時(shí)間的方法。參賽者參賽者甲甲乙乙丙丙成績(jī)成績(jī)/s/s14.314.313.813.813.713.7例、有關(guān)速度的以下說(shuō)法中正確的是（例、有關(guān)速度的以下說(shuō)法中正確的是（ ） A A、速度是表示物體運(yùn)動(dòng)的物理量、速度是表示物體運(yùn)動(dòng)的物理量 B B、速度越大，物體運(yùn)動(dòng)的路程越大、速度越大，物

10、體運(yùn)動(dòng)的路程越大 C C、時(shí)間越短，物體運(yùn)動(dòng)越快、時(shí)間越短，物體運(yùn)動(dòng)越快 D D、以上說(shuō)法都不對(duì)、以上說(shuō)法都不對(duì)例、由速度公式例、由速度公式v=s/t，可得正確的說(shuō)法是（，可得正確的說(shuō)法是（ ） A A、物體的速度與路程成正比，而與時(shí)間成反比、物體的速度與路程成正比，而與時(shí)間成反比 B B、物體的速度等于單位時(shí)間內(nèi)所通過(guò)的路程、物體的速度等于單位時(shí)間內(nèi)所通過(guò)的路程 C C、物體的速度只與路程有關(guān)，路程越大，速度越大、物體的速度只與路程有關(guān)，路程越大，速度越大 D D、物體的速度只與時(shí)間有關(guān)，時(shí)間越小，速度越大、物體的速度只與時(shí)間有關(guān)，時(shí)間越小，速度越大例、某同學(xué)上體育課擲鉛球，其成績(jī)?yōu)槔⒛惩?/p>

11、學(xué)上體育課擲鉛球，其成績(jī)?yōu)?.5m7.5m， 則鉛球通過(guò)的路程為（）則鉛球通過(guò)的路程為（） 、7.5m B7.5m B、大于、大于 7.5m 7.5m C C、小于、小于7.5m D7.5m D、7.5m7.5m例、甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為，運(yùn)例、甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為，運(yùn) 動(dòng)路程之比為，則甲乙運(yùn)動(dòng)速度之動(dòng)路程之比為，則甲乙運(yùn)動(dòng)速度之 比是比是 。例、下列速度最大的是（例、下列速度最大的是（ ） A A、750m/min B750m/min B、15m/s15m/s C C、36km/h D36km/h D、1250cm/s1250cm/s例、超音速飛機(jī)每小時(shí)飛行距離至少例、超音速飛機(jī)每小時(shí)飛行距離至少 kmkm 以上。以上。