《江西省吉安市高一地理《大氣的受熱過(guò)程》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省吉安市高一地理《大氣的受熱過(guò)程》課件（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、中國(guó)地圖出版社普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 地理 必修 第1冊(cè)學(xué)習(xí)指南1.大氣的受熱過(guò)程包括哪幾個(gè)環(huán)節(jié)?結(jié)合速效作業(yè)概括口訣。2.用簡(jiǎn)單的箭頭繪制大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱圖和大氣對(duì)地面的保溫作用圖（溫室效應(yīng)）3.閱讀課文完成“自學(xué)助手理脈絡(luò)”思考1.大氣是在對(duì)太陽(yáng)輻射起什么作用和對(duì)地面起什么作用的同時(shí)使自身受熱2.大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收具有？3.太陽(yáng)輻射最終被地表吸收的占？4.蔚藍(lán)色天空形成的原因5.如何解釋“日出江花紅勝火” 6.物體輻射原理7.如何通過(guò)地球受熱過(guò)程解釋全球地表溫度適宜8.完成速效作業(yè)1、2、3題 太陽(yáng)輻射穿過(guò)大氣層。太陽(yáng)輻射到達(dá)地表。(太陽(yáng)暖大地)地面吸收太陽(yáng)輻射增溫的同時(shí)，再把熱

2、量傳給大氣。（大地暖大氣）削弱作用.swf太陽(yáng)輻射通過(guò)哪些環(huán)節(jié)被削弱了？哪些環(huán)節(jié)的削弱作用具有選擇性特征？到達(dá)地面的輻射能被地面全部吸收嗎？大氣通過(guò)對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收、反射、散射三個(gè)環(huán)節(jié)削弱了太陽(yáng)輻射；吸收作用和分子散射對(duì)太陽(yáng)輻射有選擇性特征；到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射還會(huì)被地面、水面、植物葉面反射一部分，最后被地面吸收的約47%。保溫作用.swf對(duì)流層的二氧化碳和水汽能增強(qiáng)地面輻射，并且產(chǎn)生大氣逆輻射，減少了地面熱量散失，對(duì)地面起到保溫作用；陰天多云，大氣對(duì)地面輻射的吸收和大氣逆輻射較強(qiáng)，保溫作用強(qiáng)；人類活動(dòng)排放大量的溫室氣體，加強(qiáng)了保溫作用，使全球氣候變暖。全球氣候變暖 人們焚燒化石燃料以生成能量或砍伐森林并將其焚燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入了地球的大氣層 .