《小學數(shù)學《不退位減法》優(yōu)秀教案范例》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《小學數(shù)學《不退位減法》優(yōu)秀教案范例（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 小學數(shù)學《不退位減法》優(yōu)秀教案范例 小學數(shù)學《不退位減法》優(yōu)秀教案范例 　　 一、復習舊知、做好鋪墊。 　　今天的課堂上教師給大家?guī)砹藥讉€新朋友,你們想不想見到它們?〔想〕但它們藏起來了,你們要是能算對題,它們就會出現(xiàn)。課件出示口算題〔兩位數(shù)減一位數(shù)或整十數(shù)〕,學生開火車來做。 　　學生做完每一列依次出示2008年北京奧運會的平安物福娃。提問:你們這些是什么嗎?〔福娃〕知道是哪次奧運會的平安物嗎?〔北京奧運會〕

2、我國北京舉行奧運會你們快樂嗎?教師還給你們帶來了那次的奧運金牌榜,請看! 　　活動2 二、創(chuàng)設情境,導入新課。 　　課件出示奧運金牌榜。 　　1.學生仔細觀察,說說發(fā)現(xiàn)了什么?〔學生自由發(fā)言〕 　　在學生說出中國的金牌數(shù)是第一的時候,及時提問:咱們中國得了第一,你們快樂嗎?驕傲嗎?并讓學生對祖國贊一個。 　　2.你能根據(jù)這些數(shù)學信息提出數(shù)學問題并列出算式嗎?〔學生自由發(fā)言〕 　　3.小精靈也帶來了一個數(shù)學問題,我們一起來讀一讀美國比俄羅斯多多少枚金牌?想一想,怎樣列式?36-23板書算式并引出課題不退位減法,學生齊讀。 　　活動3 三、合作交流,探究算法。

3、 　　1.36-23這道算式怎樣計算呢?同桌商量,并交流匯報。 　　2.這道算式怎樣列豎式呢?指名答復,師板書:36 　　-23 　　并問學生:2怎么寫在了3的下面?〔都在十位上〕,3為什么寫在了6的下面?〔都在個位上〕 　　3.同桌合作,拿出數(shù)位表及圓片擺一擺,想一想,說一說這個豎式該怎樣計算。 　　4.指名上黑板來演示。師適時提問:怎么在個位上取掉了3個圓片?強調(diào):6個一減3個一得3個一。 　　十位上就是3個十減2個十得1個十。〔最后別忘了在橫式上寫出得數(shù)〕板書:36-23=13 　　36 　　-23 　　13 　　5.想想:筆算不退位減法時要注意什么? 　　根據(jù)學

4、生答復,板書:一樣數(shù)位對齊,從個位減起。 　　反應練習:課本18頁做一做第1題。 　　學生自己在書上做,兩名同學上黑板演示,然后集體訂正,并通過提問加深對計算方法的理解。 　　活動4 四、穩(wěn)固提高 　　1.課本18頁做一做第2題。 　　學生自己做,然后課件演示,強調(diào):個位上的0起占位作用,必須要寫;一個數(shù)最前面的0不能寫。 　　2.數(shù)學小診所。〔通過2道學生易出錯的題,讓學生與同桌合作交流,找出錯誤并修正,進一步穩(wěn)固了算理。〕 　　3.送信游戲。〔找8位同學來幫信們找找它們相應的郵筒,其他同學要及時評價?！? 　　4.拓展延伸:猜一才2016年奧運會這幾個國家的金牌數(shù),記到題卡上,〔指名來說,并問問:你們希望哪個國家得第一?進一步對學生進展愛國主義教育?！橙缓蠛屯郎塘恳粋€數(shù)學問題,找自己的好朋友來答復。 　　活動5 五、課堂小結。 　　1. 這節(jié)課你們開心嗎?你們學到了什么? 　　2.歸納:筆算兩位數(shù)減法時要注意什么?