《九年級物理全冊 第20章 第2節(jié) 電生磁課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級物理全冊 第20章 第2節(jié) 電生磁課件 （新版）新人教版（16頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、電電 生生 磁磁教學目標: 1、知道什么是電流的磁效應； 2、知道奧斯特實驗； 3、會用安培定則判斷通電螺線管的N、S極。一、電流的磁效應一、電流的磁效應 通電導體周圍有磁場。通電導體周圍有磁場。1 、 “奧斯特奧斯特”的實驗的實驗磁場的方向跟電流的方向有關。磁場的方向跟電流的方向有關。2、奧斯特實驗說明：、奧斯特實驗說明：II圖圖3圖圖2圖圖1二、通電螺線管的磁場二、通電螺線管的磁場 通電螺線管的磁場通電螺線管的磁場與與條形磁體條形磁體的磁場相的磁場相似，兩端相當于條形似，兩端相當于條形磁體的兩個磁體的兩個磁極磁極。 通電螺線管兩端的極性與通電螺線管中通電螺線管兩端的極性與通電螺線管中電流方

2、向電流方向有關。有關。三、通電螺線管極性的判定三、通電螺線管極性的判定方法：安培定則方法：安培定則I右手右手握螺線管。握螺線管。大拇指大拇指所指的那端就是螺線管的所指的那端就是螺線管的北極北極。四指四指彎向螺線管中的彎向螺線管中的電流方向電流方向。NS標出標出螺線管上螺線管上電電 流環(huán)繞的方向。流環(huán)繞的方向。NSSN練習練習: : 1 1、請運用安培定則判定下面各通電、請運用安培定則判定下面各通電螺線管的螺線管的N N、S S 極。極。 練練 習習 練練 習習 2 2、運用安培定則判定下圖的通電螺線管的磁、運用安培定則判定下圖的通電螺線管的磁 極或電源的極性。極或電源的極性。 3.3.標出小磁

3、針靜止時的標出小磁針靜止時的N N和和S S極。極。電電 源源-+電電 源源-+NNS SS NS4、如圖、如圖3所示，若磁體的所示，若磁體的N極與通電螺線管極與通電螺線管A端排斥，端排斥，則則a端為電源的端為電源的 極極(填填“正正”或或“負負”)。5、世界上第一個證實電與磁之間聯(lián)系的物理事實、世界上第一個證實電與磁之間聯(lián)系的物理事實是是( )A、磁化現(xiàn)象、磁化現(xiàn)象 B、地磁場的發(fā)現(xiàn)、地磁場的發(fā)現(xiàn)C、奧斯特實驗、奧斯特實驗 D、電磁感應現(xiàn)象、電磁感應現(xiàn)象正正C6課堂上教師做了如圖課堂上教師做了如圖3的演示實驗，同學們根據(jù)的演示實驗，同學們根據(jù)實驗現(xiàn)象得到如下結論，其中不正確的是：（實驗現(xiàn)象得

4、到如下結論，其中不正確的是：（ ）A.甲、乙兩次實驗表明通電導線周圍存在磁場甲、乙兩次實驗表明通電導線周圍存在磁場 B.甲、丙兩次實驗表明磁場對電流有力的作用甲、丙兩次實驗表明磁場對電流有力的作用C.甲、丙兩次實驗表明通電導線周圍的磁場方向與甲、丙兩次實驗表明通電導線周圍的磁場方向與電流方向有關電流方向有關D.甲、乙、丙三次實驗現(xiàn)象共同表明電能生磁，且甲、乙、丙三次實驗現(xiàn)象共同表明電能生磁，且其磁場方向與電流方向有關其磁場方向與電流方向有關B 7如圖如圖3所示，通電螺線管周所示，通電螺線管周圍的小磁針靜止時，小磁針圍的小磁針靜止時，小磁針N極指向不正確的是（極指向不正確的是（ ）Aa B.b Cc Dd 8、按要求繞線。、按要求繞線。 D9圖圖2所示各圖中，條形磁鐵與通電螺線管所示各圖中，條形磁鐵與通電螺線管互相吸引的是（互相吸引的是（ ）10在下圖中標出磁感線的方向。在下圖中標出磁感線的方向。B