《四川省宜賓市翠屏區(qū)李端初級中學八年級物理下冊 9.4 流體壓強與流速的關(guān)系課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省宜賓市翠屏區(qū)李端初級中學八年級物理下冊 9.4 流體壓強與流速的關(guān)系課件 （新版）新人教版（33頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 一位叫約翰墨累的一位叫約翰墨累的海洋學家將兩端密封海洋學家將兩端密封的玻璃管沉到的玻璃管沉到50005000米米深的海底，結(jié)果當他深的海底，結(jié)果當他將玻璃管從海底撈上將玻璃管從海底撈上來時，驚奇地發(fā)現(xiàn)了來時，驚奇地發(fā)現(xiàn)了玻璃管竟然全變成了玻璃管竟然全變成了雪花狀的玻璃粉了雪花狀的玻璃粉了- -讓我們來學習壓強的讓我們來學習壓強的知識吧。知識吧。分析下圖中的幾個壓力，分析下圖中的幾個壓力，它們是怎樣產(chǎn)生的？分它們是怎樣產(chǎn)生的？分別作用在物體的哪個位別作用在物體的哪個位置？方向如何？置？方向如何？壓力的特點壓力的特點壓力壓力 ：2、壓力的方向：、壓力的方向：垂直垂直于受力物體表面。于受力物體表面

2、。壓力成壓力成 因因:壓力特點壓力特點:1、壓力作用在受力物體的表面上。、壓力作用在受力物體的表面上。物體之間相互擠壓而產(chǎn)生。物體之間相互擠壓而產(chǎn)生。FFFF你還能舉出一些壓力的實例嗎？你還能舉出一些壓力的實例嗎？討論討論壓力壓力=重力重力? 壓力產(chǎn)生的壓力產(chǎn)生的效果可能與哪效果可能與哪些因素有關(guān)？些因素有關(guān)？猜想猜想壓力的效果：會使物體的表面產(chǎn)生凹陷。壓力的效果：會使物體的表面產(chǎn)生凹陷。序號序號 壓力壓力受力受力面積面積壓力的壓力的作用效果作用效果1 1厘米厘米2 2面積上面積上受到的壓力受到的壓力a ab bc c小小小小較明顯較明顯較大較大最大最大最小最小不明顯不明顯最明顯最明顯小小大大

3、大大大大實實 驗驗思考：上述實驗是如何控制條件的？思考：上述實驗是如何控制條件的？壓力的作用效果與壓力的作用效果與壓力大小壓力大小及及受受 力面積的大小力面積的大小有關(guān)。受力面積相同有關(guān)。受力面積相同時，壓力越大作用效果越明顯；壓時，壓力越大作用效果越明顯；壓力大小相同時，受力面積越小作用力大小相同時，受力面積越小作用效果越明顯。效果越明顯。據(jù)以上分析信息，你認為應當據(jù)以上分析信息，你認為應當怎樣描述壓力的作用效果？怎樣描述壓力的作用效果？壓力的作用效果取決于單位面積上受到的壓力。壓力的作用效果取決于單位面積上受到的壓力。1、定義：定義：單位面積上受到的壓力叫壓強單位面積上受到的壓力叫壓強2、

4、公式：公式：P=F/S3、單位：單位：帕斯卡帕斯卡 1帕帕(Pa)=1牛牛/米米24、1帕的意義：帕的意義：定義、公式與單位定義、公式與單位S指受力面積而不指受力面積而不是物體表面積是物體表面積很小很小常用：常用：百帕、千帕、兆帕百帕、千帕、兆帕1 1米米2 2面積上受面積上受到的壓力是到的壓力是5 5牛牛一張報紙對地面的壓強約為一張報紙對地面的壓強約為1帕帕一塊磚對地面的壓強約為一塊磚對地面的壓強約為1000帕帕履帶對地面的壓強約為履帶對地面的壓強約為40000帕帕P=F/SF=PSS=F/P利用公式及變形公式的計算利用公式及變形公式的計算例題例題1、質(zhì)量為、質(zhì)量為60千克的人，他每只腳接千

5、克的人，他每只腳接觸地面的面積是觸地面的面積是196厘米厘米2，當他，當他站立站立在在地面上時，人對地面的壓強是多少？地面上時，人對地面的壓強是多少？解：解：F=G=mg=60千克千克 9.8牛牛/千克千克=588牛牛S=196厘米厘米2 2 =392厘米厘米2= 3.92 10-2米米2P=F/S=588牛牛/ 3.92 10-2米米2 =1.5 104帕帕答答:人對地面的壓強是人對地面的壓強是1.5 104帕帕如果是如果是在地上在地上走呢？走呢？單位換算單位換算1米米= 厘米；厘米；1厘米厘米= 米；米；1米米2= 厘米厘米2；1厘米厘米2= 米米2；10210-210410- 4計算時單

6、位要統(tǒng)一計算時單位要統(tǒng)一牛牛 米米2 2 帕帕側(cè)放側(cè)放沿豎直切沿豎直切豎放豎放平放平放例題例題2、一塊長、寬、高分別是、一塊長、寬、高分別是5、10、20厘米的磚塊，平放在水平桌面上，對厘米的磚塊，平放在水平桌面上，對桌面產(chǎn)生的壓強是多大？（桌面產(chǎn)生的壓強是多大？（ =2.5 103千克千克/米米3)例題例題3、向木板上按圖釘，已知釘尖的、向木板上按圖釘，已知釘尖的面積面積0.05厘米厘米2，釘尖對木板的壓強是，釘尖對木板的壓強是3106帕，手對釘帽的壓強是帕，手對釘帽的壓強是1.5105帕。則圖釘尖對木板的壓力是多少帕。則圖釘尖對木板的壓力是多少?釘釘帽的面積是多少？帽的面積是多少？1、可以

7、采用哪些方法來增大或、可以采用哪些方法來增大或減小壓強？減小壓強？增大或減小壓強的方法增大或減小壓強的方法2、下列各圖所示的物體各是采用什么、下列各圖所示的物體各是采用什么方法來改變壓強的大小的？方法來改變壓強的大小的？3、生活中還有哪些增大和減小壓強的事例？、生活中還有哪些增大和減小壓強的事例？駱駝的寬大腳掌有什么用？駱駝的寬大腳掌有什么用？ 駱駝的體重是馬駱駝的體重是馬1倍不到一倍不到一點，但它的腳掌的面積約為馬點，但它的腳掌的面積約為馬的的3倍。這種身體結(jié)構(gòu)能使它更倍。這種身體結(jié)構(gòu)能使它更好地適應沙漠地區(qū)的環(huán)境。好地適應沙漠地區(qū)的環(huán)境。思考題思考題: : 1、人、人行走行走時對地面的壓強

8、與站立時和壓時對地面的壓強與站立時和壓 強有何區(qū)別強有何區(qū)別?2、當你要過一個不太牢固的結(jié)冰的河面、當你要過一個不太牢固的結(jié)冰的河面時，為了不掉下去，你會采用什么方法？時，為了不掉下去，你會采用什么方法？歸納：歸納：增大壓強增大壓強或或減小壓強減小壓強的方法：的方法：增大壓強增大壓強增大壓力增大壓力減小受力面積減小受力面積減小壓強減小壓強減小壓力減小壓力增大受力面積增大受力面積哪只手指疼一點？這是什么原因呢？哪只手指疼一點？這是什么原因呢？練習：練習：一一.填空題：填空題：1.物體物體 上受到的上受到的 叫壓強叫壓強2.壓強的單位是壓強的單位是 ，它的專門名，它的專門名稱叫做稱叫做 , 60帕

9、帕= 牛牛/米米2，其物理意義是每其物理意義是每 面積上受到的面積上受到的壓力是壓力是 牛。牛。單位面積壓力牛/米2 帕斯卡 60 米2 60 練習題練習題6、73.把磚塊平放、側(cè)放或豎放在地面上把磚塊平放、側(cè)放或豎放在地面上時，如圖所示磚對地面的時，如圖所示磚對地面的 相等，相等，磚磚 時對地面的壓強最大，磚時對地面的壓強最大，磚 時時對地面的壓強最小。對地面的壓強最小。平放平放側(cè)放側(cè)放豎放豎放壓力豎放平放二二.選擇題：選擇題：1.關(guān)于壓力的說法中，關(guān)于壓力的說法中，正確的正確的是（是（ ）A.壓力都是由物體的重力產(chǎn)生的壓力都是由物體的重力產(chǎn)生的B.壓力一定等于物體的重力壓力一定等于物體的重

10、力C.壓力與重力是一對平衡力壓力與重力是一對平衡力D.壓力的方向一定垂直于受力壓力的方向一定垂直于受力 物體的表面物體的表面D2.對壓強公式對壓強公式( )的理解，的理解，正確的正確的是是:（ ） A.壓力增大，壓強一定也增大壓力增大，壓強一定也增大B.受力面積一定時，產(chǎn)生的壓強跟壓力受力面積一定時，產(chǎn)生的壓強跟壓力 成正比成正比C.受力面積越小，壓強一定越大受力面積越小，壓強一定越大D.壓力一定時，壓強跟受力面積成正比壓力一定時，壓強跟受力面積成正比SFP B3.初冬，某人行走在結(jié)冰的河面上，突然初冬，某人行走在結(jié)冰的河面上，突然發(fā)現(xiàn)腳下薄冰將要裂開，他應采取的緊急發(fā)現(xiàn)腳下薄冰將要裂開，他應

11、采取的緊急措施是：（措施是：（ ）A.急速向岸邊跑急速向岸邊跑 B.呆立不動呆立不動C.單腳站立不動單腳站立不動D.立即爬伏冰面，慢慢向岸邊挪動立即爬伏冰面，慢慢向岸邊挪動D三三.計算題：計算題：1.邊長為20厘米，重為80牛的正方體放在邊長為40厘米的正方形水平桌面上，正方體對桌面的壓力是 牛,壓強是 牛/米2，即 帕2.拖拉機重6105牛，要使拖拉機對地面的壓強不超過5 104帕，則拖拉機帶的總面積應不小于 米2802103210312四、問答題：四、問答題：背書包為什么要用扁而寬的帶，不用細繩？背書包為什么要用扁而寬的帶，不用細繩？答：答：寬的書包帶背在肩上時比細繩與肩的寬的書包帶背在肩上時比細繩與肩的接觸面積大，在書包重一定的情況下，寬接觸面積大，在書包重一定的情況下，寬的書包帶比細繩對肩的壓強小，人感到舒的書包帶比細繩對肩的壓強小，人感到舒服些。服些。