《七年級(jí)政治下冊(cè) 第8單元 第17課 生活中有是非善惡課件 魯教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治下冊(cè) 第8單元 第17課 生活中有是非善惡課件 魯教版（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、送同學(xué)回家愛(ài)心捐助鳶都義工鳶都義工倒賣(mài)火車(chē)票被依法制裁倒賣(mài)火車(chē)票被依法制裁偷竊他人財(cái)物染色饅頭打架斗毆打架斗毆愛(ài)崗敬業(yè)的城市美容師看完這些圖片，你看完這些圖片，你有什么感受？從圖有什么感受？從圖片中你發(fā)現(xiàn)了什么？片中你發(fā)現(xiàn)了什么？生活中有是非善惡生活中有是非善惡學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 目目 標(biāo)標(biāo)1情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：樹(shù)立正確的是非觀(guān)念，在社會(huì)生活中積極追求真、善、美，自覺(jué)抵制假、惡、丑。2能力目標(biāo)：能力目標(biāo)： 學(xué)會(huì)在復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確的選擇。3知識(shí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)： 知道生活中有是非善惡，懂得是非善惡的不同影響。說(shuō)一說(shuō)： 在你的周?chē)▽W(xué)校、家庭、社會(huì)）還有哪些真、善、美和假、惡、丑

2、的現(xiàn)象？試著舉例說(shuō)明。1.劉盛蘭最令你欽佩的、最打動(dòng)你的是什么？2.他的行為對(duì)個(gè)人和社會(huì)產(chǎn)生了哪些影響？自主感悟 合作探究 真、善、美對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響真、善、美對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響: :（1 1）凈化人們的心靈凈化人們的心靈, ,激起人們激起人們對(duì)美好事物的向往和追求，促使對(duì)美好事物的向往和追求，促使人們加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，自覺(jué)人們加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，自覺(jué)抵制不良誘惑抵制不良誘惑; ;（2 2）有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。）有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。探究結(jié)論探究結(jié)論 小品揭示了社會(huì)生活中的什么行為？小品揭示了社會(huì)生活中的什么行為？ 這種行為對(duì)個(gè)人和社會(huì)有什么影響？這種行為對(duì)個(gè)人和社會(huì)有什么影響？

3、 自主感悟 合作探究 假、惡、丑對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響：危害社會(huì)秩序，敗壞社會(huì)風(fēng)氣；危害社會(huì)秩序，敗壞社會(huì)風(fēng)氣；使一些人價(jià)值觀(guān)發(fā)生扭曲，鋌而走使一些人價(jià)值觀(guān)發(fā)生扭曲，鋌而走險(xiǎn)，違法犯罪，險(xiǎn)，違法犯罪，腐蝕未成年人的心靈，致使少數(shù)未腐蝕未成年人的心靈，致使少數(shù)未成年人精神空虛，行為失范，甚至走成年人精神空虛，行為失范，甚至走上違法犯罪的歧途。上違法犯罪的歧途。探究結(jié)論探究結(jié)論 騎車(chē)不小心撞到別人的車(chē)，車(chē)主不在，騎車(chē)不小心撞到別人的車(chē)，車(chē)主不在，你是選擇逃避還是面對(duì)？你是選擇逃避還是面對(duì)？20132013年年8 8月月1313日，濰日，濰坊經(jīng)濟(jì)學(xué)院坊經(jīng)濟(jì)學(xué)院20122012級(jí)的王鵬，在騎車(chē)上學(xué)路上級(jí)的

4、王鵬，在騎車(chē)上學(xué)路上不慎剮蹭到一輛奧迪車(chē)，在原地等了近半個(gè)小不慎剮蹭到一輛奧迪車(chē)，在原地等了近半個(gè)小時(shí)沒(méi)等到車(chē)主，急著上學(xué)時(shí)沒(méi)等到車(chē)主，急著上學(xué), ,他會(huì)他會(huì).。 假如你是王鵬假如你是王鵬，你會(huì)你會(huì)如何做？為什么？如何做？為什么？ 走進(jìn)生活走進(jìn)生活令人欣喜的是：王鵬在這輛奧迪車(chē)上留下了他的姓名、令人欣喜的是：王鵬在這輛奧迪車(chē)上留下了他的姓名、學(xué)校班級(jí)、電話(huà)等聯(lián)系方式，以便讓車(chē)主能及時(shí)找到學(xué)校班級(jí)、電話(huà)等聯(lián)系方式，以便讓車(chē)主能及時(shí)找到他。他。 通過(guò)學(xué)習(xí)我懂得了通過(guò)學(xué)習(xí)我懂得了 。（可以圍繞知識(shí)、感受、體會(huì)等方可以圍繞知識(shí)、感受、體會(huì)等方面談）面談） 在生活和學(xué)習(xí)中我會(huì)在生活和學(xué)習(xí)中我會(huì) 。真善真

5、善美美假惡假惡丑丑個(gè)人個(gè)人和社和社會(huì)會(huì)生活生活中中弘弘揚(yáng)揚(yáng)積極影響積極影響摒棄摒棄消極影響消極影響充滿(mǎn)充滿(mǎn)存在存在1.危害社會(huì)秩序，敗壞社會(huì)風(fēng)氣危害社會(huì)秩序，敗壞社會(huì)風(fēng)氣2.使一些人價(jià)值觀(guān)發(fā)生扭曲，鋌而走使一些人價(jià)值觀(guān)發(fā)生扭曲，鋌而走險(xiǎn)，違法犯罪，險(xiǎn)，違法犯罪，3.腐蝕未成年人的心靈，致使少數(shù)未腐蝕未成年人的心靈，致使少數(shù)未成年人精神空虛，行為失范，甚至走成年人精神空虛，行為失范，甚至走上違法犯罪的歧途。上違法犯罪的歧途。1.凈化人們的心靈，激起人們對(duì)美好事物凈化人們的心靈，激起人們對(duì)美好事物的向往和追求，促使人們加強(qiáng)自身的品德的向往和追求，促使人們加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，自覺(jué)抵制不良誘惑。修養(yǎng)，自覺(jué)抵制不良誘惑。2.有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。處在處在花開(kāi)花謝花開(kāi)花謝季節(jié)，季節(jié)，面對(duì)變幻莫測(cè)世界，面對(duì)變幻莫測(cè)世界，霧里看花霧里看花水中望月水中望月，難辨真假美丑善惡，難辨真假美丑善惡，借一雙慧眼借一雙慧眼看真切看真切！樹(shù)紅心樹(shù)紅心摒棄假惡丑，摒棄假惡丑，提高修養(yǎng)提高修養(yǎng)預(yù)防犯罪預(yù)防犯罪。講道德講道德追求真善美，追求真善美，凈化心靈激發(fā)志趣，凈化心靈激發(fā)志趣，我們爭(zhēng)做我們爭(zhēng)做文明少年，文明少年，健康向上健康向上善報(bào)社會(huì)善報(bào)社會(huì)。人物：事件：