《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 第4課《詩(shī)兩首》課件 （新版）鄂教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 第4課《詩(shī)兩首》課件 （新版）鄂教版（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、J詩(shī)兩首詩(shī)兩首生字字音 1喘（ ）息 2矚( )望 3蔦( )蘿 4顫( )動(dòng) 5眸( )子 6苦澀( ) 7林莽( ) 8曠( )野zhniochnmusmngkungchun幸福-告訴我們的孩子 （李瑛）聽聽音樂，朗誦全詩(shī)看看圖片，理解詩(shī)意當(dāng)豐收的鐮刀掛在屋檐下喘息酒杯斟滿我想到幸福當(dāng)一棵摘干凈果子的樹輕松地矚望田野不肯走開，等待來春我想到幸福 黃昏，歸鳥 急切地一閃而過 我想到幸福 淅淅瀝瀝的小雨 帶著幽香滾下花瓣的茸毛 蔦蘿綠色的卷須輕輕顫動(dòng) 此時(shí)，一粒紅色漿果 從濕淋淋的灌木叢 望著世界微笑 我想到幸福 當(dāng)你和你的乳名一起 重新回到母親的懷里 夢(mèng)幻般溫柔 當(dāng)兩只杯子后面 深情的黑色眸

2、子燃燒起來 花朵便開放了 告訴我們的孩子 在苦澀中長(zhǎng)大的幸福 和痛苦一樣近，一樣寂靜 會(huì)流淚卻永遠(yuǎn)不會(huì)衰老 無論結(jié)晶成鹽或結(jié)晶成糖 都深深地埋進(jìn)心頭吧學(xué)習(xí)由物聯(lián)想到人 猜猜看是誰(shuí)的鐮刀？ 他在干什么？ 為什么“喘息”“斟酒”？豐收的鐮刀-人們豐收了人們松口氣-鐮刀休息了酒杯滿滿的-人們的心里也滿滿的付出勞動(dòng)后，享受豐收的幸福-幸福是滿足 樹為什么輕松？ 為什么“矚望” “不肯走開”？來春它要干什么？ 人們收獲了-果子摘干凈了 孕育下一輪果實(shí)-人們將有下一輪勞作奉獻(xiàn)不息，收獲不止我付出，我幸福幸福是期待 猜猜鳥要去哪？ 它急什么？ 黃昏鳥歸-日落而息 歸巢-回家家是。幸福是。 雨是什么樣的？花是

3、什么樣的，蔦蘿是什么樣的？漿果是什么樣的？小雨-溫和濕潤(rùn)的環(huán)境花瓣茸毛，卷須顫動(dòng)-有香有色的鮮嫩生命微笑的漿果-每一個(gè)生命都將成長(zhǎng)，面向世界幸福是成長(zhǎng)的快樂 你，母親，還有。兩只杯子，兩兩相靠的杯子-親密燃燒深情；花朵便開放了-聽見花開的聲音無言的關(guān)愛，無聲的幸福在苦澀中長(zhǎng)大的幸福 苦中有甜-幸福無處不在 品人生酸甜苦辣-都是你人生的記憶,值得你珍藏學(xué)習(xí)把抽象的東西化為具象 幸福是溫暖的陽(yáng)光，照耀如波的麥田，暖暖的； 幸福是淅瀝的春雨，滋潤(rùn)初生的小草，甜甜的； 幸福是和煦的微風(fēng)，扶弄低垂的柳梢，俏俏的； 幸福是皎潔的月光，籠罩如畫的荷塘，幽幽的； 幸福是恬淡，自然。 幸福是少女的祈禱，對(duì)愛人的

4、相思，遙遙的； 幸福是牧童的短笛，對(duì)草原的深情，亮亮的； 幸福是母親的叮嚀，對(duì)女兒的愛撫，深深的； 幸福是游子的淚水，對(duì)故鄉(xiāng)的依戀，濃濃的； 幸福是愛與被愛。 幸福是花蕊上的露珠，能折射出七彩的朝陽(yáng)，艷艷的； 幸福是海灘上的貝殼，能見證浪與岸的結(jié)合，閃閃的； 幸福是小小的電話線，能連接你我的心田，緊緊的； 幸福是角落中的紅燭，能點(diǎn)亮家的溫情，融融的； 幸福是要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。 幸福 （羅洛） 鳥是幸福的，它把歌 獻(xiàn)給林莽獻(xiàn)給曠野 花是幸福的，它把蜜 獻(xiàn)給鳥雀獻(xiàn)給蜂蝶 人是幸福的，他把生命 獻(xiàn)給祖國(guó)獻(xiàn)給人民 幸福本來不是占有 而是一種無私的奉獻(xiàn) 如果你向它伸出貪婪的手 它就會(huì)像仙鶴凌空而去給-送人玫瑰，手留余香 嫩綠的芽?jī)?和青年說： “發(fā)展你自己!” 淡白的花兒， 和青年說： “貢獻(xiàn)你自己!” 深紅的果兒 和青年說： “犧牲你自己!”這是芽?jī)?，花兒，果兒給青年的建議。因?yàn)楹腿艘粯?，芽?jī)阂?，成為花兒，花兒要，成為果兒，果兒要被。發(fā)展自己的能力，奉獻(xiàn)自己的青春，摘干凈自己的果子，輕松地矚望未來。