《高考地理大一輪復(fù)習(xí) 第九單元 第2課時(shí) 區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考地理大一輪復(fù)習(xí) 第九單元 第2課時(shí) 區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)課件（31頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第2 2課時(shí)區(qū)域發(fā)展階段與人類課時(shí)區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)活動(dòng)考點(diǎn)深化考點(diǎn)深化素能提升素能提升演練提能演練提能梳理整合梳理整合梳理整合梳理整合 梳主干梳主干 理脈絡(luò)理脈絡(luò)一、初期階段一、初期階段1.1.特點(diǎn)特點(diǎn): :區(qū)域內(nèi)往往城鎮(zhèn)很少區(qū)域內(nèi)往往城鎮(zhèn)很少, ,空間結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單?？臻g結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單。2.地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的制約因素人地關(guān)系 人類對(duì)環(huán)境的影響比較微弱區(qū)域內(nèi)部人地關(guān)基本協(xié)調(diào)系較少3.3.案例分析案例分析“鋼都鋼都”匹茲堡的開發(fā)匹茲堡的開發(fā)階段階段區(qū)域發(fā)展區(qū)域發(fā)展空間結(jié)構(gòu)空間結(jié)構(gòu)人地關(guān)系人地關(guān)系初期初期階段階段匹茲堡匹茲堡, , 豐豐富富, ,利用五大湖和河運(yùn)利用五大湖和河運(yùn)的的 運(yùn)入運(yùn)入

2、蘇必利爾湖附近的鐵蘇必利爾湖附近的鐵礦石礦石, ,發(fā)展成為美國(guó)的發(fā)展成為美國(guó)的“鋼都鋼都”城市與工業(yè)發(fā)展的城市與工業(yè)發(fā)展的空間很大空間很大環(huán)境良好、人地環(huán)境良好、人地關(guān)系基本協(xié)調(diào)關(guān)系基本協(xié)調(diào)煤炭資源煤炭資源廉價(jià)水運(yùn)廉價(jià)水運(yùn)二、成長(zhǎng)階段二、成長(zhǎng)階段1.1.特點(diǎn)特點(diǎn): :2.2.人地關(guān)系人地關(guān)系: :開始出現(xiàn)明顯的開始出現(xiàn)明顯的 。不協(xié)調(diào)不協(xié)調(diào)3.3.案例分析案例分析芝加哥芝加哥匹茲堡城市群的形成匹茲堡城市群的形成: :階段階段區(qū)域發(fā)展區(qū)域發(fā)展空間結(jié)構(gòu)空間結(jié)構(gòu)人地關(guān)系人地關(guān)系成長(zhǎng)成長(zhǎng)階段階段資源開發(fā)資源開發(fā), ,經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)業(yè)由匹茲堡等個(gè)別中產(chǎn)業(yè)由匹茲堡等個(gè)別中心向東、西方向擴(kuò)展心向東、西方

3、向擴(kuò)展, ,“ ”沿岸工沿岸工業(yè)帶逐漸成熟業(yè)帶逐漸成熟; ;形成形成“ ”城市群城市群資源面臨資源面臨 ; ;發(fā)展空間受制發(fā)展空間受制約約; ;環(huán)境污染環(huán)境污染嚴(yán)重嚴(yán)重; ;人地關(guān)人地關(guān)系比較緊張系比較緊張五大湖五大湖芝匹帶芝匹帶枯竭枯竭三、轉(zhuǎn)型階段三、轉(zhuǎn)型階段1.區(qū)域原有優(yōu)勢(shì)逐漸喪失經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)特點(diǎn) 產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力下降，效益降低區(qū)域集聚效應(yīng)減弱出現(xiàn)、人口減少等緩慢甚至停滯高失業(yè)率嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題2.2.人地關(guān)系人地關(guān)系: :人地矛盾加劇。人地矛盾加劇。3.3.發(fā)展要求發(fā)展要求: :調(diào)整調(diào)整 , ,尋求新的發(fā)展。尋求新的發(fā)展。區(qū)域產(chǎn)業(yè)區(qū)域產(chǎn)業(yè)4.4.案例分析案例分析匹茲堡的匹茲堡的“困惑困惑”階段階

4、段區(qū)域發(fā)展區(qū)域發(fā)展空間結(jié)構(gòu)空間結(jié)構(gòu)人地關(guān)系人地關(guān)系轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)型階段階段鋼鐵工業(yè)等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)衰鋼鐵工業(yè)等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)衰退退; ;工廠倒閉工廠倒閉, ,工人失業(yè)工人失業(yè), ,大量人口遷向南方大量人口遷向南方“陽(yáng)陽(yáng)光帶光帶”, ,成為成為“ ”“ ”產(chǎn)業(yè)外遷、人口產(chǎn)業(yè)外遷、人口外遷外遷人地關(guān)系人地關(guān)系 1冰雪帶冰雪帶銹蝕帶銹蝕帶進(jìn)一步惡化進(jìn)一步惡化四、再生階段四、再生階段1.1.特點(diǎn)特點(diǎn): :采取措施采取措施, ,為區(qū)域發(fā)展注入新的活力。為區(qū)域發(fā)展注入新的活力。2.2.主要措施主要措施: :(1)(1)尋找新的發(fā)展空間尋找新的發(fā)展空間, ,改變區(qū)域的改變區(qū)域的 。運(yùn)用運(yùn)用 , ,改造傳統(tǒng)工業(yè)部門。改造傳統(tǒng)工業(yè)

5、部門。減少減少 的產(chǎn)業(yè)部門的產(chǎn)業(yè)部門, ,發(fā)展增長(zhǎng)潛力大、效益好發(fā)展增長(zhǎng)潛力大、效益好的的 部門。部門。發(fā)展發(fā)展 產(chǎn)業(yè)。產(chǎn)業(yè)。(2)(2)大力大力 , ,改善地區(qū)投資環(huán)境。改善地區(qū)投資環(huán)境。3.3.人地關(guān)系人地關(guān)系: :由緊張走向由緊張走向 。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)新技術(shù)新技術(shù)無(wú)增長(zhǎng)潛力無(wú)增長(zhǎng)潛力新興工業(yè)新興工業(yè)高新技術(shù)高新技術(shù)治理污染治理污染協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)4.4.案例分析案例分析“知識(shí)城知識(shí)城”匹茲堡匹茲堡: :階段階段區(qū)域發(fā)展區(qū)域發(fā)展空間結(jié)構(gòu)空間結(jié)構(gòu)人地關(guān)系人地關(guān)系再生再生階段階段整治環(huán)境整治環(huán)境; ;產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整整, ,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí); ;大大力發(fā)展力發(fā)展 產(chǎn)產(chǎn)業(yè)。匹茲堡成為業(yè)。

6、匹茲堡成為“知知識(shí)城識(shí)城”復(fù)雜復(fù)雜空氣清新空氣清新, ,環(huán)境優(yōu)環(huán)境優(yōu)美美, ,人地關(guān)系由人地關(guān)系由 1高新技術(shù)高新技術(shù)緊張走向協(xié)調(diào)緊張走向協(xié)調(diào)點(diǎn)撥點(diǎn)撥 區(qū)域發(fā)展的再生階段并不是區(qū)域發(fā)展的必然結(jié)果、區(qū)域發(fā)展的再生階段并不是區(qū)域發(fā)展的必然結(jié)果、必達(dá)階段。區(qū)域發(fā)展一般會(huì)經(jīng)過(guò)初期開發(fā)、成長(zhǎng)壯大到必達(dá)階段。區(qū)域發(fā)展一般會(huì)經(jīng)過(guò)初期開發(fā)、成長(zhǎng)壯大到轉(zhuǎn)型調(diào)整再到獲得再生四個(gè)階段轉(zhuǎn)型調(diào)整再到獲得再生四個(gè)階段, ,但再生階段并非是每個(gè)但再生階段并非是每個(gè)區(qū)域發(fā)展的必然結(jié)果區(qū)域發(fā)展的必然結(jié)果, ,有些區(qū)域在發(fā)展過(guò)程中人地關(guān)系日有些區(qū)域在發(fā)展過(guò)程中人地關(guān)系日趨緊張趨緊張, ,面臨挑戰(zhàn)的時(shí)候面臨挑戰(zhàn)的時(shí)候, ,自身缺乏

7、轉(zhuǎn)型、調(diào)整的能力和自身缺乏轉(zhuǎn)型、調(diào)整的能力和條件條件, ,導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)停滯導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)停滯, ,從而衰敗甚至消亡從而衰敗甚至消亡; ;還有些區(qū)域在成還有些區(qū)域在成長(zhǎng)階段注重各個(gè)方面的調(diào)整、協(xié)調(diào)長(zhǎng)階段注重各個(gè)方面的調(diào)整、協(xié)調(diào), ,使人地關(guān)系維持在和使人地關(guān)系維持在和諧階段諧階段, ,從而長(zhǎng)期處于成長(zhǎng)階段。從而長(zhǎng)期處于成長(zhǎng)階段。考點(diǎn)深化考點(diǎn)深化 解疑難解疑難 提知能提知能考點(diǎn)一考點(diǎn)一區(qū)域發(fā)展的一般規(guī)律區(qū)域發(fā)展的一般規(guī)律 圖解考點(diǎn)圖解考點(diǎn)區(qū)域發(fā)展的一般規(guī)律區(qū)域發(fā)展的一般規(guī)律 溫馨提示溫馨提示 運(yùn)用聯(lián)系圖分析理解區(qū)域經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇要運(yùn)用聯(lián)系圖分析理解區(qū)域經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇要“對(duì)癥對(duì)癥下藥下藥”。小試牛刀小試牛刀 (201

8、3(2013年山東文綜年山東文綜) )下圖示意某流域開發(fā)的三個(gè)階段下圖示意某流域開發(fā)的三個(gè)階段(a)(a)和三條和三條流量變化曲線流量變化曲線(b)(b)。讀圖讀圖, ,回答回答(1)(1)(2)(2)題題: :(1)(1)該流域開發(fā)過(guò)程中該流域開發(fā)過(guò)程中 ( () )A.A.降水量增加降水量增加 B.B.蒸發(fā)量增加蒸發(fā)量增加C.C.下滲減少下滲減少D.D.地表徑流減少地表徑流減少(2)(2)假設(shè)該流域三個(gè)階段都經(jīng)歷了相同的一次暴雨過(guò)程假設(shè)該流域三個(gè)階段都經(jīng)歷了相同的一次暴雨過(guò)程, ,在在P P處形成的處形成的流量變化過(guò)程與圖流量變化過(guò)程與圖b b中、分別對(duì)應(yīng)的是中、分別對(duì)應(yīng)的是 ( () )

9、A.A.、 B.B.、C.C.、 D.D.、【思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥】 第第(1)(1)題題, ,讀讀a a圖可知流域開發(fā)從圖可知流域開發(fā)從到到階段居民點(diǎn)不斷階段居民點(diǎn)不斷增多、植被不斷減少增多、植被不斷減少; ;受此影響受此影響, ,下滲減少下滲減少, ,地表徑流增加、蒸發(fā)量減地表徑流增加、蒸發(fā)量減少少, ,降水量減少。第降水量減少。第(2)(2)題題, ,在相同的一次暴雨過(guò)程中在相同的一次暴雨過(guò)程中, ,植被越少植被越少, ,地表地表徑流量越大徑流量越大, ,匯流速度越快匯流速度越快, ,形成洪峰的時(shí)間越早。形成洪峰的時(shí)間越早。【嘗試作答嘗試作答】 (1)C (1)C(2)C(2)C素能提升素能

10、提升 析圖表析圖表 強(qiáng)應(yīng)用強(qiáng)應(yīng)用產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)三角坐標(biāo)圖的判讀與應(yīng)用產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)三角坐標(biāo)圖的判讀與應(yīng)用典圖示例典圖示例三角坐標(biāo)圖是地理高考試題中常常出現(xiàn)的一種地理統(tǒng)計(jì)圖三角坐標(biāo)圖是地理高考試題中常常出現(xiàn)的一種地理統(tǒng)計(jì)圖, ,它給出一個(gè)正它給出一個(gè)正三角形三角形, ,內(nèi)作若干條三邊的平行線內(nèi)作若干條三邊的平行線, ,標(biāo)明三個(gè)坐標(biāo)代表的變量標(biāo)明三個(gè)坐標(biāo)代表的變量, ,要求考生讀取要求考生讀取一些重要的人文要素一些重要的人文要素( (如產(chǎn)業(yè)構(gòu)成、就業(yè)構(gòu)成、人口年齡如產(chǎn)業(yè)構(gòu)成、就業(yè)構(gòu)成、人口年齡) )數(shù)據(jù)數(shù)據(jù), ,根據(jù)數(shù)據(jù)提根據(jù)數(shù)據(jù)提取信息取信息, ,分析比較。對(duì)于這類統(tǒng)計(jì)圖的判讀關(guān)鍵在于掌握以下閱讀步驟分析比

11、較。對(duì)于這類統(tǒng)計(jì)圖的判讀關(guān)鍵在于掌握以下閱讀步驟: :1.1.找增大的方向找增大的方向: :沿著三個(gè)坐標(biāo)軸數(shù)值增大的方向畫出三個(gè)箭頭沿著三個(gè)坐標(biāo)軸數(shù)值增大的方向畫出三個(gè)箭頭, ,如上圖中的如上圖中的箭頭、。箭頭、。2.2.畫平行的斜線畫平行的斜線: :過(guò)圖中標(biāo)出的點(diǎn)過(guò)圖中標(biāo)出的點(diǎn)( (如上圖如上圖),),分別畫出與上述三個(gè)箭頭平行且分別畫出與上述三個(gè)箭頭平行且延伸方向一致的三條斜線。注意延伸方向一致的三條斜線。注意: :在圖中與第二產(chǎn)業(yè)平行的斜線應(yīng)取在圖中與第二產(chǎn)業(yè)平行的斜線應(yīng)取a,a,而不而不是取是取b;b;因?yàn)樾本€因?yàn)樾本€b b的延伸方向與箭頭不一致。的延伸方向與箭頭不一致。3.3.讀坐標(biāo)

12、的數(shù)值讀坐標(biāo)的數(shù)值: :讀出上述斜線與三個(gè)坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo)讀出上述斜線與三個(gè)坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo), ,這就是待求點(diǎn)在三這就是待求點(diǎn)在三個(gè)坐標(biāo)軸上的坐標(biāo)。在上圖中待求點(diǎn)的三個(gè)坐標(biāo)個(gè)坐標(biāo)軸上的坐標(biāo)。在上圖中待求點(diǎn)的三個(gè)坐標(biāo): :第一產(chǎn)業(yè)約為第一產(chǎn)業(yè)約為28%,28%,第二產(chǎn)第二產(chǎn)業(yè)約為業(yè)約為45%;45%;第三產(chǎn)業(yè)約為第三產(chǎn)業(yè)約為27%27%。判讀方法判讀方法遷移應(yīng)用遷移應(yīng)用三角坐標(biāo)圖可用于人口年齡結(jié)構(gòu)、區(qū)位因素、三大經(jīng)濟(jì)地帶三角坐標(biāo)圖可用于人口年齡結(jié)構(gòu)、區(qū)位因素、三大經(jīng)濟(jì)地帶等方面的比較。等方面的比較。強(qiáng)化訓(xùn)練強(qiáng)化訓(xùn)練(2013(2013年浙江文綜年浙江文綜) )近年來(lái)近年來(lái), ,我國(guó)東部沿海地區(qū)工

13、業(yè)生產(chǎn)面臨我國(guó)東部沿海地區(qū)工業(yè)生產(chǎn)面臨“用工荒用工荒”局面。局面。根據(jù)相關(guān)知識(shí)根據(jù)相關(guān)知識(shí), ,回答回答(1)(1)(2)(2)題題: :(1)(1)下圖是下圖是4 4種工業(yè)的生產(chǎn)成本構(gòu)成圖種工業(yè)的生產(chǎn)成本構(gòu)成圖, ,最有可能面臨最有可能面臨“用工荒用工荒”的是的是( () )A.A.B.B.C.C.D.D.(2)“(2)“用工荒用工荒”對(duì)沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)可能產(chǎn)生的影響是對(duì)沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)可能產(chǎn)生的影響是( () )A.A.勞動(dòng)力回流第一產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力回流第一產(chǎn)業(yè), ,第一產(chǎn)業(yè)比重提高第一產(chǎn)業(yè)比重提高B.B.刺激科技創(chuàng)新刺激科技創(chuàng)新, ,促進(jìn)工業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)促進(jìn)工業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)C.C.勞動(dòng)力數(shù)量減少勞動(dòng)力

14、數(shù)量減少, ,平均工資下降平均工資下降D.D.資金投入減少資金投入減少, ,生產(chǎn)總值下降生產(chǎn)總值下降解題思路解題思路: :本題組的解題關(guān)鍵是對(duì)三角形坐標(biāo)圖的判讀。第本題組的解題關(guān)鍵是對(duì)三角形坐標(biāo)圖的判讀。第(1)(1)題題, ,所所謂謂“用工荒用工荒”是指企業(yè)招不到工人的現(xiàn)象是指企業(yè)招不到工人的現(xiàn)象, ,勞動(dòng)力指向型工業(yè)最有可勞動(dòng)力指向型工業(yè)最有可能面臨能面臨“用工荒用工荒”; ;圖中勞動(dòng)力成本比重最高圖中勞動(dòng)力成本比重最高, ,達(dá)到達(dá)到60%,60%,對(duì)勞動(dòng)力的對(duì)勞動(dòng)力的依賴性最強(qiáng)依賴性最強(qiáng), ,為勞動(dòng)力指向型工業(yè)為勞動(dòng)力指向型工業(yè), ,所以最有可能面臨所以最有可能面臨“用工荒用工荒”。第。

15、第(2)(2)題題,“,“用工荒用工荒”會(huì)刺激企業(yè)科技創(chuàng)新會(huì)刺激企業(yè)科技創(chuàng)新, ,優(yōu)化工業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化工業(yè)結(jié)構(gòu), ,降低工業(yè)對(duì)勞降低工業(yè)對(duì)勞動(dòng)力的依賴程度。動(dòng)力的依賴程度。參考答案參考答案: : (1)D (1)D(2)B(2)B當(dāng)堂演練當(dāng)堂演練演練提能演練提能 練速度練速度 提能力提能力測(cè)控導(dǎo)航測(cè)控導(dǎo)航考點(diǎn)考點(diǎn)題號(hào)題號(hào)區(qū)域發(fā)展的階段區(qū)域發(fā)展的階段1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6區(qū)域發(fā)展階段案例區(qū)域發(fā)展階段案例7 7一、選擇題一、選擇題( (每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)) )(2014(2014咸陽(yáng)模擬咸陽(yáng)模擬) )區(qū)域發(fā)展包括初期區(qū)域發(fā)展包括初期成長(zhǎng)成長(zhǎng)轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)型再生等不

16、同階再生等不同階段。段。據(jù)此回答據(jù)此回答1 12 2題題: :1.1.關(guān)于區(qū)域發(fā)展階段的敘述關(guān)于區(qū)域發(fā)展階段的敘述, ,正確的是正確的是( () )A.A.初期階段初期階段, ,區(qū)域內(nèi)城鎮(zhèn)很少區(qū)域內(nèi)城鎮(zhèn)很少, ,空間結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜B.B.成長(zhǎng)階段成長(zhǎng)階段, ,區(qū)域內(nèi)部人地關(guān)系基本協(xié)調(diào)區(qū)域內(nèi)部人地關(guān)系基本協(xié)調(diào)C.C.轉(zhuǎn)型階段轉(zhuǎn)型階段, ,區(qū)域原有的集聚效應(yīng)減弱區(qū)域原有的集聚效應(yīng)減弱, ,經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)衰敗、萎縮狀態(tài)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)衰敗、萎縮狀態(tài)D.D.再生階段再生階段, ,應(yīng)積極發(fā)展勞動(dòng)密集型工業(yè)應(yīng)積極發(fā)展勞動(dòng)密集型工業(yè), ,解決大量工人失業(yè)問(wèn)題解決大量工人失業(yè)問(wèn)題2.2.區(qū)域發(fā)展從初期到再生階

17、段區(qū)域發(fā)展從初期到再生階段, ,人地關(guān)系的變化是人地關(guān)系的變化是( () )A.A.不協(xié)調(diào)不協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)不協(xié)調(diào)不協(xié)調(diào)B.B.不協(xié)調(diào)不協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)C.C.協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)不協(xié)調(diào)不協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)D.D.協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)不協(xié)調(diào)不協(xié)調(diào)解析解析: :1.C1.C2.C2.C第第1 1題題, ,區(qū)域發(fā)展初期階段區(qū)域發(fā)展初期階段, ,區(qū)域內(nèi)城鎮(zhèn)很少區(qū)域內(nèi)城鎮(zhèn)很少, ,故故區(qū)域空間結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單區(qū)域空間結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單,A,A錯(cuò)誤錯(cuò)誤; ;區(qū)域成長(zhǎng)階段區(qū)域成長(zhǎng)階段, ,工業(yè)化迅速發(fā)展工業(yè)化迅速發(fā)展, ,人人地矛盾迅速激化地矛盾迅速激化,B,B項(xiàng)錯(cuò)誤項(xiàng)錯(cuò)誤; ;再生階段應(yīng)積極發(fā)展技術(shù)密集型工業(yè)再生階段應(yīng)積極發(fā)展技術(shù)密集型工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)和第

18、三產(chǎn)業(yè),D,D項(xiàng)錯(cuò)誤。第項(xiàng)錯(cuò)誤。第2 2題題, ,區(qū)域發(fā)展初期區(qū)域發(fā)展初期, ,人類對(duì)環(huán)境影響小人類對(duì)環(huán)境影響小, ,人地關(guān)系基本協(xié)調(diào)人地關(guān)系基本協(xié)調(diào); ;隨著區(qū)域發(fā)展水平的提高隨著區(qū)域發(fā)展水平的提高, ,人類對(duì)環(huán)境的壓人類對(duì)環(huán)境的壓力增大力增大, ,逐漸呈現(xiàn)不協(xié)調(diào)逐漸呈現(xiàn)不協(xié)調(diào); ;再生階段再生階段, ,隨著人類行為的調(diào)整隨著人類行為的調(diào)整, ,重新重新出現(xiàn)人地協(xié)調(diào)。出現(xiàn)人地協(xié)調(diào)。(2015(2015西安模擬西安模擬) )讀讀“人類文明進(jìn)程與人口、資源、環(huán)境變化人類文明進(jìn)程與人口、資源、環(huán)境變化示意圖示意圖”, ,回答回答3 34 4題題: :3.3.到工業(yè)文明階段到工業(yè)文明階段, ,資源對(duì)

19、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響主要表現(xiàn)為資源的資源對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響主要表現(xiàn)為資源的( () )A.A.質(zhì)量質(zhì)量 B.B.數(shù)量數(shù)量 C.C.類型類型 D.D.區(qū)位區(qū)位4.4.在生態(tài)文明階段在生態(tài)文明階段, ,我們應(yīng)該我們應(yīng)該( () )A.A.嚴(yán)禁使用可降解的塑料袋嚴(yán)禁使用可降解的塑料袋B.B.嚴(yán)禁使用一次性木筷嚴(yán)禁使用一次性木筷C.C.嚴(yán)禁使用楠竹編織購(gòu)物袋嚴(yán)禁使用楠竹編織購(gòu)物袋D.D.嚴(yán)禁使用垃圾發(fā)電嚴(yán)禁使用垃圾發(fā)電解析解析: :3.D3.D4.B4.B第第3 3題題, ,工業(yè)文明階段發(fā)展的基礎(chǔ)是資源工業(yè)文明階段發(fā)展的基礎(chǔ)是資源, ,在不在不同的階段表現(xiàn)為對(duì)資源需求不同的變化同的階段表現(xiàn)為對(duì)資源需求不同的變

20、化, ,在工業(yè)文明初期由于在工業(yè)文明初期由于生產(chǎn)力水平低生產(chǎn)力水平低, ,因此對(duì)資源的質(zhì)量要求比較高、地理位置比較因此對(duì)資源的質(zhì)量要求比較高、地理位置比較方便方便, ,隨著生產(chǎn)力水平的提高隨著生產(chǎn)力水平的提高, ,工業(yè)生產(chǎn)對(duì)資源需求的數(shù)量、類工業(yè)生產(chǎn)對(duì)資源需求的數(shù)量、類型都會(huì)發(fā)生一定的變化型都會(huì)發(fā)生一定的變化, ,因此資源的區(qū)位條件影響著區(qū)域經(jīng)濟(jì)因此資源的區(qū)位條件影響著區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。第的發(fā)展。第4 4題題, ,生態(tài)文明階段對(duì)環(huán)境資源的要求明顯增高生態(tài)文明階段對(duì)環(huán)境資源的要求明顯增高, ,可可降解的塑料袋、楠竹編織購(gòu)物袋、垃圾發(fā)電都是對(duì)環(huán)境保護(hù)的降解的塑料袋、楠竹編織購(gòu)物袋、垃圾發(fā)電都是對(duì)環(huán)境

21、保護(hù)的有效措施有效措施, ,因此要倡導(dǎo)使用因此要倡導(dǎo)使用; ;而一次性木筷是對(duì)森林資源的破壞而一次性木筷是對(duì)森林資源的破壞, ,因此要嚴(yán)禁使用。因此要嚴(yán)禁使用。 (2014(2014吉林外國(guó)語(yǔ)學(xué)校一模吉林外國(guó)語(yǔ)學(xué)校一模) )美國(guó)獨(dú)立后美國(guó)獨(dú)立后, ,工業(yè)發(fā)展速度加快工業(yè)發(fā)展速度加快, ,特別是資源密集型工業(yè)。特別是資源密集型工業(yè)。1919世紀(jì)中葉開挖了連接伊利湖與安大略世紀(jì)中葉開挖了連接伊利湖與安大略湖間的人工運(yùn)河湖間的人工運(yùn)河, ,并且開通了匹茲堡與蘇必利爾湖間的鐵路運(yùn)輸并且開通了匹茲堡與蘇必利爾湖間的鐵路運(yùn)輸, ,東北部工業(yè)區(qū)崛起。如圖為美國(guó)東北部區(qū)域圖。東北部工業(yè)區(qū)崛起。如圖為美國(guó)東北部

22、區(qū)域圖。據(jù)此回答據(jù)此回答5 56 6題題: :5.195.19世紀(jì)中葉前世紀(jì)中葉前, ,匹茲堡主要工業(yè)部門及主導(dǎo)區(qū)位因素組合匹茲堡主要工業(yè)部門及主導(dǎo)區(qū)位因素組合, ,最最有可能的是有可能的是( () )A.A.汽車工業(yè)汽車工業(yè)科技發(fā)達(dá)科技發(fā)達(dá)B.B.煤炭工業(yè)煤炭工業(yè)煤炭資源豐富煤炭資源豐富C.C.鋼鐵工業(yè)鋼鐵工業(yè)煤鐵資源豐富煤鐵資源豐富D.D.機(jī)械工業(yè)機(jī)械工業(yè)市場(chǎng)需求量大市場(chǎng)需求量大6.6.第二次世界大戰(zhàn)后第二次世界大戰(zhàn)后, ,該區(qū)域縮小鋼鐵工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的原因不可該區(qū)域縮小鋼鐵工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的原因不可能是能是( () )A.A.區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí) B.B.環(huán)境日趨惡化環(huán)境日趨惡化C.C.鋼

23、鐵行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈鋼鐵行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈D.D.人口外遷人口外遷, ,勞動(dòng)力缺乏勞動(dòng)力缺乏解析解析: :5.B5.B6.D6.D第第5 5題題,19,19世紀(jì)中葉前世紀(jì)中葉前, ,匹茲堡主要工業(yè)部門匹茲堡主要工業(yè)部門是在當(dāng)?shù)孛禾抠Y源的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的是在當(dāng)?shù)孛禾抠Y源的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的, ,且當(dāng)時(shí)交通條件不完且當(dāng)時(shí)交通條件不完善善, ,只能發(fā)展煤炭工業(yè)只能發(fā)展煤炭工業(yè), ,因此因此B B項(xiàng)正確。第項(xiàng)正確。第6 6題題, ,第二次世界大戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)后后, ,傳統(tǒng)工業(yè)發(fā)展出現(xiàn)一系列的問(wèn)題傳統(tǒng)工業(yè)發(fā)展出現(xiàn)一系列的問(wèn)題, ,由于環(huán)境的惡化由于環(huán)境的惡化, ,鋼鐵工鋼鐵工業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈, ,區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)的

24、需要區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)的需要, ,美國(guó)東北部鋼鐵工業(yè)生產(chǎn)美國(guó)東北部鋼鐵工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模縮小規(guī)模縮小, ,且由于技術(shù)的發(fā)展且由于技術(shù)的發(fā)展, ,對(duì)勞動(dòng)力素質(zhì)要求提高對(duì)勞動(dòng)力素質(zhì)要求提高, ,勞動(dòng)力勞動(dòng)力數(shù)量需求減少數(shù)量需求減少, ,因此最不可能的原因是人口外遷因此最不可能的原因是人口外遷, ,勞動(dòng)力缺勞動(dòng)力缺乏乏,D,D項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。二、非選擇題二、非選擇題7.7.下圖是北緯下圖是北緯3030附近我國(guó)東部某地附近我國(guó)東部某地19501950年和年和20102010年的土地年的土地利用變化示意圖。利用變化示意圖。讀圖讀圖, ,回答下列問(wèn)題回答下列問(wèn)題: :(1)(1)圖中圖中A A、B B兩處河谷有何區(qū)別

25、兩處河谷有何區(qū)別? ?(2)(2)分析圖示地區(qū)分析圖示地區(qū)20102010年與年與19501950年相比農(nóng)業(yè)用地的明顯變化及對(duì)地年相比農(nóng)業(yè)用地的明顯變化及對(duì)地貌帶來(lái)的影響。貌帶來(lái)的影響。(3)(3)從圖示地區(qū)的聚落分布看從圖示地區(qū)的聚落分布看, ,該地區(qū)聚落的分布特點(diǎn)是什么該地區(qū)聚落的分布特點(diǎn)是什么? ?原因原因是什么是什么? ?解析解析: :第第(1)(1)題題, ,從等高線分布及河流分布看從等高線分布及河流分布看,A,A處位于河流支流上處位于河流支流上游游;B;B處位于河流干流的下游處位于河流干流的下游; ;河流的落差、流速、水量的差異均影河流的落差、流速、水量的差異均影響兩處的河谷地形的

26、發(fā)育。第響兩處的河谷地形的發(fā)育。第(2)(2)題題, ,兩圖對(duì)比兩圖對(duì)比, ,看相同圖例分布的看相同圖例分布的變化變化, ,可以從耕地、林地、河口三角洲面積的變化等方面推知該地可以從耕地、林地、河口三角洲面積的變化等方面推知該地農(nóng)業(yè)用地的明顯變化及對(duì)地貌的影響。第農(nóng)業(yè)用地的明顯變化及對(duì)地貌的影響。第(3)(3)題題, ,可從河流、交通、可從河流、交通、地形等因素方面入手地形等因素方面入手, ,歸納分析圖示區(qū)域聚落分布的特點(diǎn)及原因。歸納分析圖示區(qū)域聚落分布的特點(diǎn)及原因。答案答案: : (1)A (1)A處位于支流上游處位于支流上游,(,(河流以下蝕和溯源侵蝕為主河流以下蝕和溯源侵蝕為主,),)河

27、谷河谷呈呈“V”V”字形。字形。B B處位于河流下游處位于河流下游,(,(河流側(cè)蝕作用明顯河流側(cè)蝕作用明顯) )河谷拓寬河谷拓寬, ,河床橫剖面呈河床橫剖面呈“U”U”字形。字形。(2)(2)圖示地區(qū)圖示地區(qū)20102010年與年與19501950年相比年相比, ,林地減少林地減少, ,耕地增加。影響耕地增加。影響: :水水土流失加劇土流失加劇, ,河口三角洲面積擴(kuò)大。河口三角洲面積擴(kuò)大。(3)(3)沿公路、沿河分布。原因沿公路、沿河分布。原因: :地勢(shì)平坦地勢(shì)平坦, ,有利于聚落建設(shè)有利于聚落建設(shè); ;土壤肥土壤肥沃沃, ,河網(wǎng)密布河網(wǎng)密布, ,水資源豐富水資源豐富, ,有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展; ;便捷的內(nèi)河航運(yùn)和公便捷的內(nèi)河航運(yùn)和公路運(yùn)輸路運(yùn)輸, ,有利于聚落的發(fā)展。有利于聚落的發(fā)展。