《八年級物理下冊 第九章 壓強復習課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級物理下冊 第九章 壓強復習課件 新人教版（34頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第九章壓強 物理物理新課標（新課標（RJRJ）第九章壓強第九章壓強 思維感悟成體系思維感悟成體系思維感悟成體系物理物理新課標（新課標（RJRJ）固體壓強固體壓強特點特點壓強壓強壓力的三要素壓力的三要素壓強公式和單位壓強公式和單位測量儀器測量儀器應用應用液體壓強液體壓強大氣壓強大氣壓強流體壓強與流體的關系流體壓強與流體的關系增大和減小方法增大和減小方法證明存在實驗證明存在實驗測量實驗和方法測量實驗和方法標準大氣壓標準大氣壓影響因素影響因素第九章壓強第九章壓強 回眸教材析知識回眸教材析知識回眸教材析知識物理物理新課標（新課標（RJRJ）1壓力和重力的區(qū)分：通常把物體放在桌面上時，如果物壓力和重力的

2、區(qū)分：通常把物體放在桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力體不受其他力，則壓力F 物體的重力物體的重力G，壓力是指，壓力是指 作用在物體表面上的力。壓力并不都是由重力引起的，重為作用在物體表面上的力。壓力并不都是由重力引起的，重為G的的物體在支撐面上靜止不動，則下列各種情況下所受壓力的大小物體在支撐面上靜止不動，則下列各種情況下所受壓力的大小為：為： =垂直垂直圖圖91物理物理新課標（新課標（RJRJ）第九章壓強第九章壓強 回眸教材析知識回眸教材析知識 2固體壓強與液體壓強求解：壓強是表示固體壓強與液體壓強求解：壓強是表示 的物理量，計算公式為：的物理量，計算公式為： 。計算液體對容器底的壓力和

3、。計算液體對容器底的壓力和壓強問題一般方法：首先確定壓強壓強問題一般方法：首先確定壓強p ；其次確定；其次確定壓力壓力F 。 對于放在桌子上的直柱體對于放在桌子上的直柱體(如：圓柱體、正方體、長方體、如：圓柱體、正方體、長方體、棱柱等棱柱等)對桌面的壓強可以用對桌面的壓強可以用p 來求。而液體的壓強只來求。而液體的壓強只與液體的與液體的 和液體的和液體的 有關，而與液體的質(zhì)量、體有關，而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關。積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關。gh壓力作用效果壓力作用效果SP= FpSgh密度密度深度深度物理物理新課標（新課標（RJRJ）第九章壓強第九章壓

4、強 回眸教材析知識回眸教材析知識 3大氣壓強的特點與應用大氣壓強的特點與應用 覆杯實驗、瓶吞雞蛋實驗以及歷史上著名的覆杯實驗、瓶吞雞蛋實驗以及歷史上著名的 實驗證明了大氣壓的存在，生產(chǎn)生活中活塞式抽水機和離心水實驗證明了大氣壓的存在，生產(chǎn)生活中活塞式抽水機和離心水泵就是利用的大氣壓。大氣壓是由于空氣受泵就是利用的大氣壓。大氣壓是由于空氣受 并且具有并且具有 性而產(chǎn)生的，大氣壓在海拔性而產(chǎn)生的，大氣壓在海拔3000米以內(nèi)，每上升米以內(nèi)，每上升10米，大氣壓大約降低米，大氣壓大約降低 Pa，可以用來測量山體的高度，由，可以用來測量山體的高度，由于一切液體的沸點，都是氣壓減小時于一切液體的沸點，都是

5、氣壓減小時 ，氣壓增大時，氣壓增大時 。所以高原地區(qū)煮飯要用。所以高原地區(qū)煮飯要用 ，制糖工業(yè)中利用，制糖工業(yè)中利用大氣壓的特點來除糖汁中的水分。大氣壓的特點來除糖汁中的水分。 降低降低馬德堡半球馬德堡半球100重力重力流動流動升高升高高壓鍋高壓鍋物理物理新課標（新課標（RJRJ）第九章壓強第九章壓強 回眸教材析知識回眸教材析知識 4流體壓強的特點：如圖流體壓強的特點：如圖92所示，飛機機翼形狀下方平所示，飛機機翼形狀下方平上方凸起，當氣流迎面吹來時，在相同的時間內(nèi)上方氣流經(jīng)過上方凸起，當氣流迎面吹來時，在相同的時間內(nèi)上方氣流經(jīng)過路程大于下方氣流的路程，因此上方氣流路程大于下方氣流的路程，因此

6、上方氣流(流體流體)流速較大，壓強流速較大，壓強較較 ，下方流速較小，壓強較，下方流速較小，壓強較 。機翼上、下表面受到。機翼上、下表面受到了不平衡力的作用，向上的力了不平衡力的作用，向上的力 向下的力，二者合力是向向下的力，二者合力是向上的，便是我們所說的升力。大海中輪船不能近距離并行，也上的，便是我們所說的升力。大海中輪船不能近距離并行，也是由于流體壓強的特點造成的。是由于流體壓強的特點造成的。小小大大大于大于圖圖92物理物理新課標（新課標（RJRJ）第九章壓強第九章壓強 典例精析把方向典例精析把方向 典例典例1：壓力和壓強的計算：壓力和壓強的計算 例例1如圖如圖93所示，手指用所示，手指

7、用4 N的力壓鉛筆尖，鉛筆對的力壓鉛筆尖，鉛筆對水平桌面的壓力是水平桌面的壓力是 N（鉛筆受到的重力忽略不計）。（鉛筆受到的重力忽略不計）。手指與鉛筆尖的接觸面積是手指與鉛筆尖的接觸面積是0.5 mm2，筆尾端與桌面的接觸，筆尾端與桌面的接觸面積是面積是0.4 cm2，手指受到的壓強是，手指受到的壓強是 Pa，桌面受，桌面受到的壓強是到的壓強是 Pa。 圖圖93典例精析把方向48106 1105 物理物理新課標（新課標（RJRJ）第九章壓強第九章壓強 典例精析把方向典例精析把方向 解析解析 壓力是垂直作用在物體表面上的力，鉛筆受到的重力壓力是垂直作用在物體表面上的力，鉛筆受到的重力忽略不計，所

8、以，手指作用在鉛筆尖上忽略不計，所以，手指作用在鉛筆尖上4 N的壓力就等于鉛筆對的壓力就等于鉛筆對水平桌面的壓力，為水平桌面的壓力，為4 N，手指和桌面受到的壓強等于各自壓，手指和桌面受到的壓強等于各自壓力與各自接觸面積的比，即力與各自接觸面積的比，即p 。 S F 物理物理新課標（新課標（RJRJ）第九章壓強第九章壓強 典例精析把方向典例精析把方向 點撥延伸：點撥延伸： 在解答此類關于壓強的簡單計算問題時要注意受力面積的在解答此類關于壓強的簡單計算問題時要注意受力面積的確定問題，本題中要注意兩個壓強等于壓力與對應的接觸面積確定問題，本題中要注意兩個壓強等于壓力與對應的接觸面積的比，不能張冠李

9、戴。同時，計算過程中注意單位的統(tǒng)一，只的比，不能張冠李戴。同時，計算過程中注意單位的統(tǒng)一，只有力的單位是有力的單位是N，接觸面積的單位是，接觸面積的單位是m2，得到的單位才是，得到的單位才是Pa。另外，涉及接觸面積問題還要注意，如大象是四只腳站立，人另外，涉及接觸面積問題還要注意，如大象是四只腳站立，人是兩人腳站立，人走路時是一只腳著地，施土機具有兩條履帶是兩人腳站立，人走路時是一只腳著地，施土機具有兩條履帶等。等。 物理物理新課標（新課標（RJRJ）第九章壓強第九章壓強 典例精析把方向典例精析把方向 典例典例2:液體壓強特點的應用液體壓強特點的應用 例例2如圖如圖94所示，兩個底面積不同的圓

10、柱形容器甲所示，兩個底面積不同的圓柱形容器甲和乙，容器足夠高，分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精（和乙，容器足夠高，分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精（水水酒精酒精），可能使水和酒精對容器底部的壓強相等的方法是（），可能使水和酒精對容器底部的壓強相等的方法是（） A倒入相同質(zhì)量的水和倒入相同質(zhì)量的水和酒精酒精 B倒入相同體積的水和倒入相同體積的水和酒精酒精 C抽出相同質(zhì)量的水和抽出相同質(zhì)量的水和酒精酒精 D抽出相同體積的水和抽出相同體積的水和酒精酒精B圖圖94第九章壓強第九章壓強 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新課標（新課標（RJRJ） 解析解析 兩容器都是規(guī)則的圓柱形，所以容器內(nèi)液體兩容器都是規(guī)則的圓

11、柱形，所以容器內(nèi)液體對容器底的壓強可用對容器底的壓強可用p 來分析，因為來分析，因為m水水m酒精酒精，S水水S酒精酒精，則，則p水水p酒精酒精，所以要想使，所以要想使p水水p酒精酒精，則，則應相對增加水的質(zhì)量應相對增加水的質(zhì)量(即應使水的質(zhì)量大于酒精的質(zhì)量即應使水的質(zhì)量大于酒精的質(zhì)量)，A、C兩項中的做法使的容器內(nèi)的液體質(zhì)量仍是相同的，兩項中的做法使的容器內(nèi)的液體質(zhì)量仍是相同的，D項中項中做法會使水的質(zhì)量小于酒精的，故做法會使水的質(zhì)量小于酒精的，故B項正確。項正確。 FSGSSmg第九章壓強第九章壓強 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新課標（新課標（RJRJ） 方法拓展：方法拓展： 比較液

12、體的壓強首先想到的公式比較液體的壓強首先想到的公式pgh，其次要注，其次要注意壓強定義式的應用，特別是容器時柱狀的情形，容意壓強定義式的應用，特別是容器時柱狀的情形，容器內(nèi)液體對容器底的壓強往往要用到器內(nèi)液體對容器底的壓強往往要用到p= = = 來分析。來分析。FSGSSmg典例典例3：流體壓強與流速問題：流體壓強與流速問題 例例3我國海軍艦艇赴亞丁灣護航時，護航編隊一般采用前我國海軍艦艇赴亞丁灣護航時，護航編隊一般采用前后護航形式，而不采用后護航形式，而不采用“并排并排”護航，這是因為流體流速大的護航，這是因為流體流速大的地方地方 小，當兩船高速并排行駛時，容易發(fā)生小，當兩船高速并排行駛時，

13、容易發(fā)生 事故。事故。物理物理新課標（新課標（RJRJ）第九章壓強第九章壓強 典例精析把方向典例精析把方向壓強壓強相撞相撞物理物理新課標（新課標（RJRJ）第九章壓強第九章壓強 典例精析把方向典例精析把方向 解析解析 艦艇若艦艇若“并排并排”航行，則在兩艇之間的夾縫中海水航行，則在兩艇之間的夾縫中海水的流速會比較大，其壓強則會較小，這樣就會迫使兩艦艇都向的流速會比較大，其壓強則會較小，這樣就會迫使兩艦艇都向中間靠攏，極易發(fā)生相撞事故。中間靠攏，極易發(fā)生相撞事故。 知識拓展：知識拓展： “流體壓強與流速的關系流體壓強與流速的關系”在生產(chǎn)生活中涉及很多的安全在生產(chǎn)生活中涉及很多的安全知識，如：火車

14、道兩旁的安全線，建筑房屋時要在屋頂下面留知識，如：火車道兩旁的安全線，建筑房屋時要在屋頂下面留有氣孔，以防大風時損壞屋頂?shù)?，這些都是有氣孔，以防大風時損壞屋頂?shù)?，這些都是“物理走向社會物理走向社會”的具體體現(xiàn)。的具體體現(xiàn)。物理物理新課標（新課標（RJRJ）第九章壓強第九章壓強 實戰(zhàn)演習成高手實戰(zhàn)演習成高手 1下列關于壓力和壓強的說法正確的是（）下列關于壓力和壓強的說法正確的是（） A單位面積上受到的壓力越大，壓強越大單位面積上受到的壓力越大，壓強越大 B受力面積越大，壓強越小受力面積越大，壓強越小 C重力越大，壓力越大重力越大，壓力越大 D壓力越小，壓強越小壓力越小，壓強越小實戰(zhàn)演習成高手A物

15、理物理新課標（新課標（RJRJ）第九章壓強第九章壓強 實戰(zhàn)演習成高手實戰(zhàn)演習成高手 2如圖如圖95所示，在探究液體壓強特點的過程中，所示，在探究液體壓強特點的過程中，將微小壓強計的金屬盒放在水中，下列做法能夠使壓強計將微小壓強計的金屬盒放在水中，下列做法能夠使壓強計U形管兩邊液面的高度差減小的是（）形管兩邊液面的高度差減小的是（） A將壓強計的金屬盒向下移動一段距離將壓強計的金屬盒向下移動一段距離 B將壓強計的金屬盒向上移動一段距離將壓強計的金屬盒向上移動一段距離 C將壓強計的金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動將壓強計的金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動180 D將壓強計的金屬盒放在同樣深度的食鹽水中將壓強計的金屬盒放在同樣

16、深度的食鹽水中圖圖95B物理物理新課標（新課標（RJRJ）第九章壓強第九章壓強 實戰(zhàn)演習成高手實戰(zhàn)演習成高手 3用托里拆利實驗測定大氣壓的數(shù)值（玻璃管內(nèi)水銀用托里拆利實驗測定大氣壓的數(shù)值（玻璃管內(nèi)水銀面上方是真空）。下列過程會導致測量數(shù)值發(fā)生變化的是面上方是真空）。下列過程會導致測量數(shù)值發(fā)生變化的是（）（） A將實驗從山下移到山上將實驗從山下移到山上 B使玻璃管稍下降一點使玻璃管稍下降一點 C使玻璃管稍傾斜一點使玻璃管稍傾斜一點 D換用稍粗點的玻璃管換用稍粗點的玻璃管圖圖96A物理物理新課標（新課標（RJRJ）第九章壓強第九章壓強 實戰(zhàn)演習成高手實戰(zhàn)演習成高手 4如圖如圖97所示，一把太陽傘固

17、定在地面上，一陣所示，一把太陽傘固定在地面上，一陣大風吹來，傘面被大風吹來，傘面被“吸吸”，嚴重變形。下列有關這一現(xiàn)象，嚴重變形。下列有關這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是（）及其解釋，正確的是（） A傘面被向下傘面被向下“吸吸”，傘上方的空氣流速大于下方，傘上方的空氣流速大于下方 B傘面被向上傘面被向上“吸吸”，傘上方的空氣流速大于下方，傘上方的空氣流速大于下方 C傘面被向下傘面被向下“吸吸”，傘上方的空氣流速小于下方，傘上方的空氣流速小于下方 D傘面被向上傘面被向上“吸吸”，傘上方的空氣流速小于下方，傘上方的空氣流速小于下方圖圖97B 第九章過關測試第第九章過關測試第1題針對訓練題針對訓練 1關于

18、壓力、壓強，下列說法正確的是關于壓力、壓強，下列說法正確的是() A壓力在數(shù)值上總等于物體所受的重力的大小壓力在數(shù)值上總等于物體所受的重力的大小 B壓力的方向總是豎直向下的壓力的方向總是豎直向下的 C當受力面積一定時，壓力越大，支承面所受的壓強越大當受力面積一定時，壓力越大，支承面所受的壓強越大 D物體對支承面的壓力越小，壓強越小物體對支承面的壓力越小，壓強越小物理物理新課標（新課標（RJRJ）第九章壓強第九章壓強 試卷講評針對練試卷講評針對練試卷講評針對練C物理物理新課標（新課標（RJRJ）第九章壓強第九章壓強 試卷講評針對練試卷講評針對練 第九章過關測試第第九章過關測試第6題針對訓練題針對

19、訓練 2如圖如圖98所示，關于液體中所示，關于液體中a、b、c、d四點壓強的四點壓強的說法中正確的是說法中正確的是() Aa點的壓強最大點的壓強最大Bb點的壓強最大點的壓強最大 Cc點的壓強最大點的壓強最大 Dd點的壓強最大點的壓強最大 B圖圖98 第九章過關測試第第九章過關測試第9題針對訓練題針對訓練 3將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖面上，再倒立放置，如圖99所示，兩次放置時，水對瓶底和所示，兩次放置時，水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為瓶蓋的壓強分別為pA和和pB，水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為，水對瓶底和瓶蓋的壓力分

20、別為FA和和FB，則，則() ApApB，F(xiàn)AFB BpApB，F(xiàn)AFB CpApB，F(xiàn)AFB DpApB，F(xiàn)AFB物理物理新課標（新課標（RJRJ）第九章壓強第九章壓強 試卷講評針對練試卷講評針對練D圖圖99 第九章過關測試第第九章過關測試第16題針對訓練題針對訓練 4小明同學在探究小明同學在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系壓力的作用效果與壓力大小的關系”時，做了如圖時，做了如圖910甲、乙所示的實驗。甲、乙所示的實驗。 (1)實驗能夠得到的結(jié)論是：實驗能夠得到的結(jié)論是： 。 (2)若想繼續(xù)探究若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關壓力的作用效果與受力面積大小的關系系”，應再做圖

21、，應再做圖 (選填選填“丙丙”或或“丁丁”)所示實驗。所示實驗。物理物理新課標（新課標（RJRJ）第九章壓強第九章壓強 試卷講評針對練試卷講評針對練受力面積一定時，壓力越受力面積一定時，壓力越圖圖910大，壓力作用效果越明顯大，壓力作用效果越明顯 丁丁物理物理新課標（新課標（RJRJ）第九章壓強第九章壓強 試卷講評針對練試卷講評針對練 第九章過關測試第第九章過關測試第18題針對訓練題針對訓練 5置置 于于 水水 平平 地地 面面 上上 的的 石石 柱柱 ，高，高 為為 0.4 m ，橫，橫 截截 面面積為積為0.15 m2，質(zhì)量為，質(zhì)量為150 kg，g取取10 N/kg。求：。求： (1)石

22、柱的重力。石柱的重力。 (2)石柱的密度。石柱的密度。 (3)石柱對水平地面的壓強。石柱對水平地面的壓強。答案答案 (1)1500 N(2)2.5103 kg/m3 (3)1104 Pa物理物理新課標（新課標（RJRJ）第九章壓強第九章壓強 試卷講評針對練試卷講評針對練 解析解析 (1)Gmg150 kg10 N/kg1500 N。 (2)VSh0.15 m20.4 m0.06 m3， 2.5103 kg/m3。 (3)p1104 Pa。mvFS 1500N0.15m2物理物理新課標（新課標（RJRJ）第九章壓強第九章壓強 試卷講評針對練試卷講評針對練 階段綜合測試二（期中一）第階段綜合測試二

23、（期中一）第4題針對訓練題針對訓練 6慣性在日常生活和生產(chǎn)中有利有弊，下面四種慣性現(xiàn)象慣性在日常生活和生產(chǎn)中有利有弊，下面四種慣性現(xiàn)象有弊的是有弊的是() A錘頭松了，把錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊緊地套錘頭松了，把錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊緊地套在錘柄上在錘柄上 B汽車剎車時，站在車內(nèi)的人向前傾倒汽車剎車時，站在車內(nèi)的人向前傾倒 C往鍋爐內(nèi)添煤時，不用把鏟子送進爐灶內(nèi)，煤就隨著鏟往鍋爐內(nèi)添煤時，不用把鏟子送進爐灶內(nèi)，煤就隨著鏟子運動的方向進入灶內(nèi)子運動的方向進入灶內(nèi) D拍打衣服可以去掉衣服上的塵土拍打衣服可以去掉衣服上的塵土B物理物理新課標（新課標（RJRJ）第九章壓強第九章壓強 試卷

24、講評針對練試卷講評針對練 階段綜合測試二（期中一）第階段綜合測試二（期中一）第7題針對訓練題針對訓練 7愛動腦筋的小明同學喜歡用家中的器具愛動腦筋的小明同學喜歡用家中的器具探究物理問題。有一天，他將一只盛滿水的小探究物理問題。有一天，他將一只盛滿水的小桶放在水平地面上的一只空盆中，手拿一個密桶放在水平地面上的一只空盆中，手拿一個密封的空易拉罐，慢慢浸入盛滿水的小桶中，如封的空易拉罐，慢慢浸入盛滿水的小桶中，如圖圖911所示。在易拉罐浸沒水中以前，下列分所示。在易拉罐浸沒水中以前，下列分析正確的有析正確的有() A易拉罐底受到水的壓強逐漸增大易拉罐底受到水的壓強逐漸增大 B水平地面受到盆的壓力保

25、持不變水平地面受到盆的壓力保持不變 C桶內(nèi)的水對桶底的壓強逐漸增大桶內(nèi)的水對桶底的壓強逐漸增大 D盆內(nèi)的水對盆底的壓強減小盆內(nèi)的水對盆底的壓強減小A圖圖911物理物理新課標（新課標（RJRJ）第九章壓強第九章壓強 試卷講評針對練試卷講評針對練 階段綜合測試二（期中一）第階段綜合測試二（期中一）第10題針對訓練題針對訓練 8為探究壓強跟哪些因素有關，趙霞用三塊相同的海綿和為探究壓強跟哪些因素有關，趙霞用三塊相同的海綿和幾塊相同的磚做了如下實驗，如圖幾塊相同的磚做了如下實驗，如圖912所示，要說明壓強跟壓所示，要說明壓強跟壓力的大小有關，請你指出哪兩個圖最能說明。為什么？力的大小有關，請你指出哪兩

26、個圖最能說明。為什么？ 答案答案 壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關，壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關，研究壓力的作用效果與壓力的關系時，必須控制受力面積相同，研究壓力的作用效果與壓力的關系時，必須控制受力面積相同，改變壓力的大小，比較效果有什么不同。符合條件的為甲、乙改變壓力的大小，比較效果有什么不同。符合條件的為甲、乙兩圖。兩圖。圖圖912物理物理新課標（新課標（RJRJ）第九章壓強第九章壓強 試卷講評針對練試卷講評針對練 階段綜合測試二（期中一）第階段綜合測試二（期中一）第19題針對訓練題針對訓練 9.如圖如圖913所示為小明自制的風力板，所示為小明自制的風力板

27、，a板板為迎風板，其迎風面承受風力，為迎風板，其迎風面承受風力，b板為壓重板，它板為壓重板，它水平放置，水平放置，m為壓重板上的鐵板為壓重板上的鐵板(a、b板重力不計板重力不計)。當壓重板上鐵板重力一定時，風力大到一定程度，當壓重板上鐵板重力一定時，風力大到一定程度，風力板就會傾倒，在這過程中，風對迎風板的作風力板就會傾倒，在這過程中，風對迎風板的作用力當作動力，用力當作動力， 當作阻力，壓重板當作阻力，壓重板上的鐵板越重，風力板傾倒時記錄的風力越上的鐵板越重，風力板傾倒時記錄的風力越 。小明通過查閱資料和實驗，在壓重板上加上重力小明通過查閱資料和實驗，在壓重板上加上重力不同的鐵板，制成能測風

28、力不同的鐵板，制成能測風力18級的級的8個風力板，個風力板，構(gòu)成一套風力探測儀。在南風盛行的某地，小明構(gòu)成一套風力探測儀。在南風盛行的某地，小明用這套風力探測儀測定當天最強的風力。用這套風力探測儀測定當天最強的風力。鐵板的重力鐵板的重力大大 圖圖913物理物理新課標（新課標（RJRJ）第九章壓強第九章壓強 試卷講評針對練試卷講評針對練 (1)在開闊的水平地面放置風力探測儀時，小明應在開闊的水平地面放置風力探測儀時，小明應 。 (2)小明確定當天最強風力的方法是小明確定當天最強風力的方法是 。將八將八個風力板的迎風面朝南放置個風力板的迎風面朝南放置倒風力板中記錄風力最大的作為當天最強風力倒風力板

29、中記錄風力最大的作為當天最強風力 每天結(jié)束時，以傾每天結(jié)束時，以傾物理物理新課標（新課標（RJRJ）第九章壓強第九章壓強 試卷講評針對練試卷講評針對練 階段綜合測試二（期中二）第階段綜合測試二（期中二）第1題針對訓練題針對訓練 10小冬用繩子拴著一石塊，使石塊繞手做圓周運動，如小冬用繩子拴著一石塊，使石塊繞手做圓周運動，如果石塊受到的力突然全部消失，石塊將果石塊受到的力突然全部消失，石塊將() A立即停止運動立即停止運動 B做勻速直線運動做勻速直線運動 C繼續(xù)做圓周運動繼續(xù)做圓周運動 D速度越來越慢直到停止運動速度越來越慢直到停止運動B物理物理新課標（新課標（RJRJ）第九章壓強第九章壓強 試

30、卷講評針對練試卷講評針對練 階段綜合測試二（期中二）第階段綜合測試二（期中二）第4題針對訓練題針對訓練 11掛在天花板上的吊燈，靜止時受到的一對平衡力是掛在天花板上的吊燈，靜止時受到的一對平衡力是() A吊燈受到的重力和天花板對吊燈的拉力吊燈受到的重力和天花板對吊燈的拉力 B吊燈受到的重力和天花板受到的重力吊燈受到的重力和天花板受到的重力 C吊燈對天花板的拉力和天花板對吊燈的拉力吊燈對天花板的拉力和天花板對吊燈的拉力 D吊燈受到的重力和吊燈對天花板的拉力吊燈受到的重力和吊燈對天花板的拉力A物理物理新課標（新課標（RJRJ）第九章壓強第九章壓強 試卷講評針對練試卷講評針對練 階段綜合測試二（期中

31、二）第階段綜合測試二（期中二）第13題針對訓練題針對訓練 12如圖如圖914所示，質(zhì)量是所示，質(zhì)量是2 kg的平底水桶底面積為的平底水桶底面積為400 cm2 ，放，放 在在 水水 平平 地地 面面 上上 ，桶，桶 內(nèi)內(nèi) 裝裝 有有 50 cm 深深 、體、體積是積是30 dm3的水，小萍同學用豎直向上的力的水，小萍同學用豎直向上的力F提水桶，但是提水桶，但是沒有提起來。這時，如果水對桶底的壓強和桶對地面的壓強沒有提起來。這時，如果水對桶底的壓強和桶對地面的壓強相等。則小萍同學提水桶的力相等。則小萍同學提水桶的力F N。(g取取10 N/kg)120圖圖914物理物理新課標（新課標（RJRJ）第九章壓強第九章壓強 試卷講評針對練試卷講評針對練 階段綜合測試二（期中二）第階段綜合測試二（期中二）第16題針對訓練題針對訓練 13如圖如圖915所示，木塊沿粗糙的水平面向左運動，請畫所示，木塊沿粗糙的水平面向左運動，請畫出該木塊受到摩擦力的示意圖。出該木塊受到摩擦力的示意圖。答案答案 如圖如圖916所示所示圖圖915圖圖916