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高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第二章第九節(jié) 函數(shù)模型及其應(yīng)用 課件 理

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1、第九節(jié)函數(shù)模型及其應(yīng)用第九節(jié)函數(shù)模型及其應(yīng)用1三種函數(shù)模型之間增長(zhǎng)速度的比較三種函數(shù)模型之間增長(zhǎng)速度的比較函數(shù)函數(shù)性質(zhì)性質(zhì)yax(a1)ylogax(a1)yxn(n0)在在(0,)上的增減上的增減性性_增長(zhǎng)速度增長(zhǎng)速度越來(lái)越快越來(lái)越快越來(lái)越慢越來(lái)越慢相對(duì)平穩(wěn)相對(duì)平穩(wěn)值的比較值的比較存在一個(gè)存在一個(gè)x0,當(dāng),當(dāng)xx0時(shí),有時(shí),有_單調(diào)遞增單調(diào)遞增單調(diào)遞增單調(diào)遞增單調(diào)遞增單調(diào)遞增logaxxnax2.常用的幾類(lèi)函數(shù)模型常用的幾類(lèi)函數(shù)模型(1)指數(shù)函數(shù)模型指數(shù)函數(shù)模型yabxc(a0,b0且且b1)(2)對(duì)數(shù)函數(shù)模型對(duì)數(shù)函數(shù)模型ymlogaxn(a0且且a1,m0)(3)冪函數(shù)模型冪函數(shù)模型yax

2、nb,(a0)3解函數(shù)應(yīng)用問(wèn)題的步驟解函數(shù)應(yīng)用問(wèn)題的步驟(四步八字四步八字)(1)審題:弄清題意,分清條件和結(jié)論,尋找數(shù)量關(guān)系;審題:弄清題意,分清條件和結(jié)論,尋找數(shù)量關(guān)系;(2)建模:利用數(shù)學(xué)知識(shí),建立相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型;建模:利用數(shù)學(xué)知識(shí),建立相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型;(3)求模:求解數(shù)學(xué)模型,得出數(shù)學(xué)結(jié)論;求模:求解數(shù)學(xué)模型,得出數(shù)學(xué)結(jié)論;(4)還原:用數(shù)學(xué)問(wèn)題解釋并回答實(shí)際問(wèn)題的意義還原:用數(shù)學(xué)問(wèn)題解釋并回答實(shí)際問(wèn)題的意義直線(xiàn)上升、指數(shù)增長(zhǎng)、對(duì)數(shù)增長(zhǎng)的增長(zhǎng)特點(diǎn)是什么?你作為老直線(xiàn)上升、指數(shù)增長(zhǎng)、對(duì)數(shù)增長(zhǎng)的增長(zhǎng)特點(diǎn)是什么?你作為老板,希望公司的利潤(rùn)和員工獎(jiǎng)金按何種模型增長(zhǎng)?板,希望公司的利潤(rùn)和員工獎(jiǎng)金

3、按何種模型增長(zhǎng)?【提示【提示】直線(xiàn)上升,勻速增長(zhǎng);指數(shù)增長(zhǎng),先慢后快,其增直線(xiàn)上升,勻速增長(zhǎng);指數(shù)增長(zhǎng),先慢后快,其增長(zhǎng)量成倍增加,可用長(zhǎng)量成倍增加,可用“指數(shù)爆炸指數(shù)爆炸”形容;對(duì)數(shù)增長(zhǎng):先快后慢,形容;對(duì)數(shù)增長(zhǎng):先快后慢,其增長(zhǎng)速度緩慢;公司的利潤(rùn)選擇直線(xiàn)上升或指數(shù)模型增長(zhǎng),其增長(zhǎng)速度緩慢;公司的利潤(rùn)選擇直線(xiàn)上升或指數(shù)模型增長(zhǎng),而員工獎(jiǎng)金選擇對(duì)數(shù)模型增長(zhǎng)而員工獎(jiǎng)金選擇對(duì)數(shù)模型增長(zhǎng) 1(教材改編題教材改編題)在一次數(shù)學(xué)試驗(yàn)中,采集到如下一組數(shù)據(jù):在一次數(shù)學(xué)試驗(yàn)中,采集到如下一組數(shù)據(jù):x2.01.001.002.003.00y0.240.5112.023.988.02【解析【解析】先作出散點(diǎn)圖

4、,再結(jié)合選項(xiàng)中函數(shù)的性質(zhì)判斷先作出散點(diǎn)圖,再結(jié)合選項(xiàng)中函數(shù)的性質(zhì)判斷【答案【答案】B2擬定甲地到乙地通話(huà)擬定甲地到乙地通話(huà)m分鐘的電話(huà)費(fèi)分鐘的電話(huà)費(fèi)f(m)0.5m1(單位:?jiǎn)挝唬涸?,其中,其中m0,m表示不大于表示不大于m的最大整數(shù)的最大整數(shù)(如如3.623,44),當(dāng),當(dāng)m0.5,3.2時(shí),函數(shù)時(shí),函數(shù)f(m)的值域是的值域是()A1,2,3,4 B1,1.5,2,2.5C1,1.5,2.5,3 D1.5,2,2.5【解析【解析】當(dāng)當(dāng)m0.5,3.2時(shí),時(shí),m所有可能值為所有可能值為0,1,2,3共四個(gè),共四個(gè),故故f(m)的值域?yàn)榈闹涤驗(yàn)?,1.5,2,2.5【答案【答案】B【答案【

5、答案】B【答案【答案】D (1)求求k的值及的值及f(x)的表達(dá)式;的表達(dá)式;(2)隔熱層修建多厚時(shí),總費(fèi)用隔熱層修建多厚時(shí),總費(fèi)用f(x)達(dá)到最小,并求最小值達(dá)到最小,并求最小值【思路點(diǎn)撥【思路點(diǎn)撥】分析題意知,分析題意知,C(0)8由此得出由此得出k的值;由隔熱的值;由隔熱層建造費(fèi)與層建造費(fèi)與20年的能源消耗費(fèi)相加得年的能源消耗費(fèi)相加得f(x)的表達(dá)式;可用求導(dǎo)的表達(dá)式;可用求導(dǎo)函數(shù)或基本不等式判斷函數(shù)的單調(diào)性求函數(shù)或基本不等式判斷函數(shù)的單調(diào)性求f(x)的最小值的最小值1(1)求函數(shù)的解析式和最值時(shí),易忽略求函數(shù)的解析式和最值時(shí),易忽略x的取值范圍與的取值范圍與等號(hào)成立的條件等號(hào)成立的條件

6、(2)利用基本不等式求函數(shù)的最值,一定要利用基本不等式求函數(shù)的最值,一定要注意等號(hào)成立的條件,如果等號(hào)不成立,可利用函數(shù)的單調(diào)性注意等號(hào)成立的條件,如果等號(hào)不成立,可利用函數(shù)的單調(diào)性求解求解2(1)二次函數(shù)的最值一般利用配方法與函數(shù)的單調(diào)性解二次函數(shù)的最值一般利用配方法與函數(shù)的單調(diào)性解決,但一定要密切注意函數(shù)的定義域,否則極易出錯(cuò)決,但一定要密切注意函數(shù)的定義域,否則極易出錯(cuò)(2)解解決函數(shù)應(yīng)用問(wèn)題時(shí),最后要還原到實(shí)際問(wèn)題決函數(shù)應(yīng)用問(wèn)題時(shí),最后要還原到實(shí)際問(wèn)題某種出口產(chǎn)品的關(guān)稅稅率為某種出口產(chǎn)品的關(guān)稅稅率為t,市場(chǎng)價(jià)格,市場(chǎng)價(jià)格x(單位:千元單位:千元)與與市場(chǎng)供應(yīng)量市場(chǎng)供應(yīng)量p(單位:萬(wàn)件單

7、位:萬(wàn)件)之間近似滿(mǎn)足關(guān)系式:之間近似滿(mǎn)足關(guān)系式:p2(1kt)(xb)2,其中,其中k,b均為常數(shù)當(dāng)關(guān)稅稅率均為常數(shù)當(dāng)關(guān)稅稅率t75%時(shí),若市場(chǎng)價(jià)時(shí),若市場(chǎng)價(jià)格為格為5千元,則市場(chǎng)供應(yīng)量為千元,則市場(chǎng)供應(yīng)量為1萬(wàn)件;若市場(chǎng)價(jià)格為萬(wàn)件;若市場(chǎng)價(jià)格為7千元,則千元,則市場(chǎng)供應(yīng)量約為市場(chǎng)供應(yīng)量約為2萬(wàn)件萬(wàn)件(1)試確定試確定k,b的值;的值;(2)市場(chǎng)需求量市場(chǎng)需求量q(單位:萬(wàn)件單位:萬(wàn)件)與市場(chǎng)價(jià)格與市場(chǎng)價(jià)格x近似滿(mǎn)足關(guān)系式:近似滿(mǎn)足關(guān)系式:q2x,當(dāng),當(dāng)pq時(shí),市場(chǎng)價(jià)格稱(chēng)為市場(chǎng)平衡價(jià)格當(dāng)市場(chǎng)平衡時(shí),市場(chǎng)價(jià)格稱(chēng)為市場(chǎng)平衡價(jià)格當(dāng)市場(chǎng)平衡價(jià)格不超過(guò)價(jià)格不超過(guò)4千元時(shí),試確定關(guān)稅稅率的最大值千元時(shí),

8、試確定關(guān)稅稅率的最大值 指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)模型的應(yīng)用指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)模型的應(yīng)用 【思路點(diǎn)撥【思路點(diǎn)撥】(1)由題設(shè)條件,建立關(guān)于由題設(shè)條件,建立關(guān)于k,b的方程,不難的方程,不難確定確定k、b的值;的值;(2)依據(jù)市場(chǎng)平衡價(jià)格的意義,結(jié)合指數(shù)函數(shù)依據(jù)市場(chǎng)平衡價(jià)格的意義,結(jié)合指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,確定關(guān)稅稅率的單調(diào)性,確定關(guān)稅稅率t關(guān)于關(guān)于x的函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)求最值的函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)求最值1(1)本題涉及的本題涉及的“名詞名詞”、“量量”較多,準(zhǔn)確理解題意較多,準(zhǔn)確理解題意和各和各“名詞名詞”的含義是正確求解的關(guān)鍵的含義是正確求解的關(guān)鍵(2)根據(jù)指數(shù)函數(shù)的根據(jù)指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,建立稅率關(guān)于單調(diào)性,建立

9、稅率關(guān)于“市場(chǎng)平衡價(jià)格市場(chǎng)平衡價(jià)格”的函數(shù)關(guān)系,是求解的函數(shù)關(guān)系,是求解第第(2)問(wèn)的前提條件問(wèn)的前提條件2(1)指數(shù)函數(shù)模型,常與增長(zhǎng)率相結(jié)合,在實(shí)際問(wèn)題中指數(shù)函數(shù)模型,常與增長(zhǎng)率相結(jié)合,在實(shí)際問(wèn)題中人口增長(zhǎng)、銀行利率、細(xì)胞分裂等增長(zhǎng)問(wèn)題可以利用指數(shù)函數(shù)人口增長(zhǎng)、銀行利率、細(xì)胞分裂等增長(zhǎng)問(wèn)題可以利用指數(shù)函數(shù)模型來(lái)表示模型來(lái)表示(2)應(yīng)用指數(shù)函數(shù)模型時(shí),先設(shè)定模型,將已知應(yīng)用指數(shù)函數(shù)模型時(shí),先設(shè)定模型,將已知數(shù)據(jù)代入驗(yàn)證計(jì)算,確定參數(shù)數(shù)據(jù)代入驗(yàn)證計(jì)算,確定參數(shù)(2011四川高考改編四川高考改編)里氏震級(jí)里氏震級(jí)M的計(jì)算公式為:的計(jì)算公式為:Mlg Alg A0,其中,其中A是測(cè)震儀記錄的地震曲

10、線(xiàn)的最大振幅,是測(cè)震儀記錄的地震曲線(xiàn)的最大振幅,A0是相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)地震的振幅是相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)地震的振幅(1)假設(shè)在一次地震中,測(cè)震儀記錄的最大振幅是假設(shè)在一次地震中,測(cè)震儀記錄的最大振幅是1 000,此時(shí),此時(shí)標(biāo)準(zhǔn)地震的振幅為標(biāo)準(zhǔn)地震的振幅為0.001,求此次地震的震級(jí);,求此次地震的震級(jí);(2)2011年年3月月11日,日本東海岸發(fā)生日,日本東海岸發(fā)生9.0級(jí)特大地震;級(jí)特大地震;2008年年5月月12日,中國(guó)汶川發(fā)生日,中國(guó)汶川發(fā)生8.0級(jí)強(qiáng)震,那么級(jí)強(qiáng)震,那么9.0級(jí)地震的最大振幅級(jí)地震的最大振幅是是8.0級(jí)地震最大振幅的多少倍?級(jí)地震最大振幅的多少倍?(2011湖北高考湖北高考)提高過(guò)江大橋

11、的車(chē)輛通行能力可改善整個(gè)提高過(guò)江大橋的車(chē)輛通行能力可改善整個(gè)城市的交通狀況在一般情況下,大橋上的車(chē)流速度城市的交通狀況在一般情況下,大橋上的車(chē)流速度v(單位:?jiǎn)挝唬呵浊?小時(shí)小時(shí))是車(chē)流密度是車(chē)流密度x(單位:輛單位:輛/千米千米)的函數(shù)當(dāng)橋上的車(chē)流的函數(shù)當(dāng)橋上的車(chē)流密度達(dá)到密度達(dá)到200輛輛/千米時(shí),造成堵塞,此時(shí)車(chē)流速度為千米時(shí),造成堵塞,此時(shí)車(chē)流速度為0;當(dāng)車(chē)流;當(dāng)車(chē)流密度不超過(guò)密度不超過(guò)20輛輛/千米時(shí),車(chē)流速度為千米時(shí),車(chē)流速度為60千米千米/小時(shí)研究表明:小時(shí)研究表明:當(dāng)當(dāng)20 x200時(shí),車(chē)流速度時(shí),車(chē)流速度v是車(chē)流密度是車(chē)流密度x的一次函數(shù)的一次函數(shù)(1)當(dāng)當(dāng)0 x200時(shí)

12、,求函數(shù)時(shí),求函數(shù)v(x)的表達(dá)式;的表達(dá)式;(2)當(dāng)車(chē)流密度當(dāng)車(chē)流密度x為多大時(shí),車(chē)流量為多大時(shí),車(chē)流量(單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)橋上某觀(guān)測(cè)單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)橋上某觀(guān)測(cè)點(diǎn)的車(chē)輛數(shù),單位:輛點(diǎn)的車(chē)輛數(shù),單位:輛/小時(shí)小時(shí))f(x)xv(x)可以達(dá)到最大,并求可以達(dá)到最大,并求出最大值出最大值(精確到精確到1輛輛/小時(shí)小時(shí))分段函數(shù)模型的應(yīng)用分段函數(shù)模型的應(yīng)用 【思路點(diǎn)撥【思路點(diǎn)撥】(1)當(dāng)當(dāng)20 x200時(shí),運(yùn)用待定系數(shù)法求時(shí),運(yùn)用待定系數(shù)法求v(x)的解的解析式,進(jìn)而確定當(dāng)析式,進(jìn)而確定當(dāng)0 x200時(shí),分段函數(shù)時(shí),分段函數(shù)v(x)(2)根據(jù)根據(jù)(1)求出求出f(x),根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性與基本不等式求最值,

13、根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性與基本不等式求最值1理解題意,由待定系數(shù)法,準(zhǔn)確求出理解題意,由待定系數(shù)法,準(zhǔn)確求出v(x),是求解本,是求解本題的關(guān)鍵要注意分段函數(shù)各段變量的取值范圍,特別是端點(diǎn)題的關(guān)鍵要注意分段函數(shù)各段變量的取值范圍,特別是端點(diǎn)值值2實(shí)際問(wèn)題中有些變量間的關(guān)系不能用同一個(gè)關(guān)系式給實(shí)際問(wèn)題中有些變量間的關(guān)系不能用同一個(gè)關(guān)系式給出,而是由幾個(gè)不同的關(guān)系式構(gòu)成,如出租車(chē)票價(jià)與路程之間出,而是由幾個(gè)不同的關(guān)系式構(gòu)成,如出租車(chē)票價(jià)與路程之間的關(guān)系,應(yīng)構(gòu)建分段函數(shù)模型求解的關(guān)系,應(yīng)構(gòu)建分段函數(shù)模型求解圖圖291 (1)從藥物釋放開(kāi)始,求每立方米空氣中的含藥量從藥物釋放開(kāi)始,求每立方米空氣中的含藥量y(

14、毫克毫克)與時(shí)與時(shí)間間t(小時(shí)小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式;之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)據(jù)測(cè)定,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量降低到據(jù)測(cè)定,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量降低到0.25毫克以下時(shí),毫克以下時(shí),學(xué)生方可進(jìn)教室,那么從藥物釋放開(kāi)始,至少需要經(jīng)過(guò)多少個(gè)學(xué)生方可進(jìn)教室,那么從藥物釋放開(kāi)始,至少需要經(jīng)過(guò)多少個(gè)小時(shí)后,學(xué)生才能回到教室?小時(shí)后,學(xué)生才能回到教室?從近兩年高考試題看,與函數(shù)有關(guān)的應(yīng)用題,經(jīng)常涉及從近兩年高考試題看,與函數(shù)有關(guān)的應(yīng)用題,經(jīng)常涉及物價(jià)、路程、產(chǎn)值等實(shí)際問(wèn)題,也經(jīng)常涉及面積、體積、造價(jià)物價(jià)、路程、產(chǎn)值等實(shí)際問(wèn)題,也經(jīng)常涉及面積、體積、造價(jià)等優(yōu)化問(wèn)題,如等優(yōu)化問(wèn)題,如2011山東山東21、

15、2011湖南湖南20.題型主要以解答題型主要以解答題為主,難度中等偏高,常與導(dǎo)數(shù)、最值交匯主要考查考生題為主,難度中等偏高,常與導(dǎo)數(shù)、最值交匯主要考查考生的的“建模建?!苯鉀Q實(shí)際問(wèn)題的能力解決實(shí)際問(wèn)題的能力規(guī)范解答之二函數(shù)建模在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用規(guī)范解答之二函數(shù)建模在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用 (14分分)(2011湖南高考湖南高考)如圖如圖292,長(zhǎng)方體物體,長(zhǎng)方體物體E在雨在雨中沿面中沿面P(面積為面積為S)的垂直方向作勻速移動(dòng),的垂直方向作勻速移動(dòng), (1)寫(xiě)出寫(xiě)出y的表達(dá)式;的表達(dá)式;(2)設(shè)設(shè)0v10,0c5,試根據(jù),試根據(jù)c的不同取值范圍,確定移動(dòng)速的不同取值范圍,確定移動(dòng)速度度v,使總淋雨量

16、,使總淋雨量y最少最少【解題程序【解題程序】第一步:由題意,表示單位時(shí)間內(nèi)的淋雨量;第一步:由題意,表示單位時(shí)間內(nèi)的淋雨量;第二步:建立總淋雨量為函數(shù)模型;第二步:建立總淋雨量為函數(shù)模型;第三步:分類(lèi)討論,化總淋雨量為分段函數(shù);第三步:分類(lèi)討論,化總淋雨量為分段函數(shù);第四步:討論參數(shù)第四步:討論參數(shù)c對(duì)函數(shù)單調(diào)性的影響,求總淋雨量對(duì)函數(shù)單調(diào)性的影響,求總淋雨量y的最小的最小值;值;第五步:檢驗(yàn),驗(yàn)證,用數(shù)學(xué)結(jié)果回答實(shí)際問(wèn)題第五步:檢驗(yàn),驗(yàn)證,用數(shù)學(xué)結(jié)果回答實(shí)際問(wèn)題易錯(cuò)提示:易錯(cuò)提示:(1)由于未讀懂題意,不能正確建立函數(shù)模型;再由于未讀懂題意,不能正確建立函數(shù)模型;再者第者第(2)問(wèn)難以轉(zhuǎn)化為

17、分段函數(shù),導(dǎo)致求解受阻問(wèn)難以轉(zhuǎn)化為分段函數(shù),導(dǎo)致求解受阻(2)在解模時(shí),由于未分清在解模時(shí),由于未分清c,v中,誰(shuí)是自變量,造成求解錯(cuò)中,誰(shuí)是自變量,造成求解錯(cuò)誤誤防范措施:防范措施:(1)求解函數(shù)實(shí)際問(wèn)題,審題是關(guān)鍵,要弄清相關(guān)求解函數(shù)實(shí)際問(wèn)題,審題是關(guān)鍵,要弄清相關(guān)“名詞名詞”,準(zhǔn)確尋求各量之間的關(guān)系,準(zhǔn)確尋求各量之間的關(guān)系(2)抓住隱含條件為突破口,化淋雨量為分段函數(shù),是進(jìn)一步抓住隱含條件為突破口,化淋雨量為分段函數(shù),是進(jìn)一步正確求解的前提,并對(duì)運(yùn)算結(jié)果作出實(shí)際解釋正確求解的前提,并對(duì)運(yùn)算結(jié)果作出實(shí)際解釋【答案【答案】4從而,從而,f(x)10(x6)22(x3)(x6)30(x4)(x6)于是,當(dāng)于是,當(dāng)x變化時(shí),變化時(shí),f(x),f(x)的變化情況如下表:的變化情況如下表:x(3,4)4(4,6)f(x)0f(x)單調(diào)遞增單調(diào)遞增極大值極大值42單調(diào)遞減單調(diào)遞減由上表可得,由上表可得,x4是函數(shù)是函數(shù)f(x)在區(qū)間在區(qū)間(3,6)內(nèi)的極大值點(diǎn),也是最大內(nèi)的極大值點(diǎn),也是最大值點(diǎn)值點(diǎn)所以,當(dāng)所以,當(dāng)x4時(shí),函數(shù)時(shí),函數(shù)f(x)取得最大值,且最大值等于取得最大值,且最大值等于42.答:當(dāng)銷(xiāo)售價(jià)格為答:當(dāng)銷(xiāo)售價(jià)格為4元元/千克時(shí),商場(chǎng)每日銷(xiāo)售該商品所獲得的利潤(rùn)千克時(shí),商場(chǎng)每日銷(xiāo)售該商品所獲得的利潤(rùn)最大最大

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