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一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第四單元《綠色行動(dòng) 100以內(nèi)數(shù)的加減法(一)》課件1 青島版

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一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第四單元《綠色行動(dòng) 100以內(nèi)數(shù)的加減法(一)》課件1 青島版_第1頁(yè)
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一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第四單元《綠色行動(dòng) 100以內(nèi)數(shù)的加減法(一)》課件1 青島版_第2頁(yè)
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1、100以內(nèi)的加減法(一)以內(nèi)的加減法(一)整理和復(fù)習(xí)整理和復(fù)習(xí)100以內(nèi)的以內(nèi)的加法和減法加法和減法加法加法減法減法整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)兩位數(shù)加一位兩位數(shù)加一位數(shù)數(shù)整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)兩位數(shù)減一位數(shù)兩位數(shù)減一位數(shù)不進(jìn)位加不進(jìn)位加進(jìn)位加進(jìn)位加不退位減不退位減退位減退位減兩位數(shù)加減一位數(shù)算法回顧兩位數(shù)加減一位數(shù)算法回顧 26 + 3= 47 - 5=兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)算法回顧兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)算法回顧 23 + 20= 58 - 30=20692740320408502029424328兩位數(shù)加一位數(shù)兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)進(jìn)位)兩

2、位數(shù)減一位數(shù)(退位)兩位數(shù)減一位數(shù)(退位)25 + 7= 36 + 8=205123061424 - 8= 45 - 7=101463015832443816加數(shù)加數(shù)50 42 35 76 9 23加數(shù)加數(shù)20 30 3 8 81 7 和和707238849030被減被減數(shù)數(shù)60 72 68 41 30 65減數(shù)減數(shù) 40 50 7 3 4 8 差差2022613826573+48=7 845+8=4376-30=7357-4=4345+8=5364-3=345153465361奪取智慧星奪取智慧星1 1、小小養(yǎng)殖場(chǎng)小小養(yǎng)殖場(chǎng) 雞雞 鴨鴨 鵝鵝 只數(shù)只數(shù) 45只只 30只 8只只被減被減數(shù)數(shù)6

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4、39+40=39+40=82- 5=82- 5=62-40=62-40=59+ 2=59+ 2=47+50=47+50=65- 7=65- 7=58-30=58-30=33336666373737374343797977772222616197975858282817+6+8=17+6+8=60+38-90=60+38-90=43-8-30=43-8-30=23239898353531318 85 5(1)50比比75小小 (2)58比比48大大 75-50=2575-50=25252558-48=1058-48=101818把下面各數(shù)按從大到小的順序排列起來。把下面各數(shù)按從大到小的順序排列起

5、來。26261919525238388181把下面各數(shù)按把下面各數(shù)按從大到小從大到小的順序排列起來。的順序排列起來。1234581815252383826261919把下面算式按從大到小的順序排列起來。把下面算式按從大到小的順序排列起來。6+56+59+79+78+68+66+66+6把下面算式按把下面算式按從大到小從大到小的順序排列起來。的順序排列起來。123411111616121214149+79+7 8+68+6 6+66+6 6+56+5?2020505020+50=7020+50=70線段圖線段圖1001006060?100-60=40100-60=40線段圖線段圖 媽媽今年媽媽今年34歲,小亮今年歲,小亮今年8歲,歲,10年后媽媽比小亮大多少歲?年后媽媽比小亮大多少歲?考考你考考你說說心里話、評(píng)評(píng)你我他說說心里話、評(píng)評(píng)你我他。 你的心情怎樣?為什么?你的心情怎樣?為什么?通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?你認(rèn)為自己在本節(jié)課上表現(xiàn)如何?你認(rèn)為自己在本節(jié)課上表現(xiàn)如何?你認(rèn)為誰在哪方面表現(xiàn)最好?你認(rèn)為誰在哪方面表現(xiàn)最好?

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