《廣東省佛山市中大附中三水實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三語(yǔ)文 詩(shī)歌總論課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省佛山市中大附中三水實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三語(yǔ)文 詩(shī)歌總論課件 新人教版（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 鑒賞詩(shī)歌的形象鑒賞詩(shī)歌的形象（二）（二）形形象象 物物 詠物詩(shī)中的事物形象。詠物詩(shī)中的事物形象。 人人 詩(shī)中塑造的自我形象或他人形象。詩(shī)中塑造的自我形象或他人形象。景景 寫(xiě)景詩(shī)中的景物形象。寫(xiě)景詩(shī)中的景物形象。復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)鞏固 練習(xí)練習(xí)1 1 竹枝詞竹枝詞 姚少娥姚少娥 賣(mài)酒家臨煙水濱，酒旗掛出樹(shù)頭春。賣(mài)酒家臨煙水濱，酒旗掛出樹(shù)頭春。 當(dāng)壚十五半遮面，一勺清泉能醉人。當(dāng)壚十五半遮面，一勺清泉能醉人。概括詩(shī)中的人物形象。概括詩(shī)中的人物形象。 嬌羞美麗的賣(mài)酒少女的形象。嬌羞美麗的賣(mài)酒少女的形象。練習(xí)練習(xí)2 江城子江城子密州出獵密州出獵 蘇蘇軾軾 老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂老夫聊發(fā)少年

2、狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。孫郎。 酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨。持節(jié)云酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。天狼。 勾勒出了挽弓勁射、英武豪邁的英雄形勾勒出了挽弓勁射、英武豪邁的英雄形象，表達(dá)了作者希望帶兵征討西夏，為國(guó)立象，表達(dá)了作者希望帶兵征討西夏，為國(guó)立功的心志。功的心志。 “會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”勾勒出了怎勾勒出了怎樣的形象？表達(dá)了作者怎樣的心態(tài)？樣的形象？表達(dá)了作者

3、怎樣的心態(tài)？知識(shí)點(diǎn)解析知識(shí)點(diǎn)解析 事物形象，即物象，指被作者人格化的描寫(xiě)對(duì)象。事物形象，即物象，指被作者人格化的描寫(xiě)對(duì)象。詩(shī)人通過(guò)這種象征性的物象描寫(xiě)來(lái)曲折地表現(xiàn)他的品格節(jié)詩(shī)人通過(guò)這種象征性的物象描寫(xiě)來(lái)曲折地表現(xiàn)他的品格節(jié)操，思想感情。作者塑造物象是為了言志、言情、言心聲。操，思想感情。作者塑造物象是為了言志、言情、言心聲。人們也將這一類的詩(shī)歌稱為詠物詩(shī)。人們也將這一類的詩(shī)歌稱為詠物詩(shī)。練習(xí)練習(xí)1卜算子卜算子黃州定惠院寓居作黃州定惠院寓居作蘇蘇軾軾 缺月掛疏桐，漏斷缺月掛疏桐，漏斷【注注】人初靜。誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)，人初靜。誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲，縹緲孤

4、鴻影。驚起卻回頭，有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。寂寞沙洲冷。 【注注】漏：指漏壺，古人計(jì)時(shí)的器具。漏：指漏壺，古人計(jì)時(shí)的器具?！奥嗦唷敝敢股睢Ｖ敢股?。 詞中所描寫(xiě)的孤鴻的形象是怎樣的？請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。詞中所描寫(xiě)的孤鴻的形象是怎樣的？請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。 【答案答案】全詞刻畫(huà)了一個(gè)飄飛不定、驚全詞刻畫(huà)了一個(gè)飄飛不定、驚恐不安、心懷幽恨、孤獨(dú)寂寞的孤鴻形象。本詞恐不安、心懷幽恨、孤獨(dú)寂寞的孤鴻形象。本詞用用“缺月缺月”“”“疏桐疏桐”“”“漏斷漏斷”“”“寒枝寒枝”“”“洲冷洲冷”等冷色詞語(yǔ)為孤鴻描繪了一個(gè)清冷蕭瑟的環(huán)境；等冷色詞語(yǔ)為孤鴻描繪了一個(gè)清冷蕭瑟的環(huán)境；用用“孤孤” “驚驚”“”“

5、回回”“”“恨恨”“”“寂寞寂寞”等富有情等富有情態(tài)的字詞來(lái)寫(xiě)孤鴻之神態(tài)和心理。態(tài)的字詞來(lái)寫(xiě)孤鴻之神態(tài)和心理。課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)白白梅梅 元元王王冕冕 冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。 忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春。 在這首詩(shī)中，作者塑造的主要形象是什么？表達(dá)了怎在這首詩(shī)中，作者塑造的主要形象是什么？表達(dá)了怎樣的思想感情？樣的思想感情？解析解析 答案：答案： 梅花，突出了它耐寒、清高、報(bào)春的特點(diǎn)。托物言梅花，突出了它耐寒、清高、報(bào)春的特點(diǎn)。托物言志、襯托和對(duì)比，表達(dá)了堅(jiān)持理想操守，不與世俗同流合志、襯托和對(duì)比，表達(dá)了堅(jiān)持理想操守，不與世俗同流合污的思想感情。污的思想感情。