《高中地理 13 人口的合理容量課件 新人教版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中地理 13 人口的合理容量課件 新人教版必修2（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 1999年年10月月12日零時(shí)日零時(shí)2分，一名分，一名男嬰降生在波黑共和國(guó)首都薩拉熱窩，男嬰降生在波黑共和國(guó)首都薩拉熱窩，宣告世界人口突破宣告世界人口突破60億億 地球人口的快速增長(zhǎng)；資源的日益短缺；環(huán)地球人口的快速增長(zhǎng)；資源的日益短缺；環(huán)境狀況的惡化；人類生存空間的萎縮。境狀況的惡化；人類生存空間的萎縮。1 1、環(huán)境承載力、環(huán)境承載力 指環(huán)境能指環(huán)境能。2 2、環(huán)境人口容量、環(huán)境人口容量3 3、環(huán)境承載力與環(huán)境人口容量的區(qū)別、環(huán)境承載力與環(huán)境人口容量的區(qū)別4、環(huán)境人口容量的制約因素、環(huán)境人口容量的制約因素 其中其中資源資源、科技發(fā)科技發(fā)展水平展水平、人口的文化人口的文化和生活消費(fèi)水平和生活

2、消費(fèi)水平影響影響最大，最大，而而資源資源是首是首要因素。要因素。資源資源是制約環(huán)境人口容量的是制約環(huán)境人口容量的首要因素首要因素 科技發(fā)展水平科技發(fā)展水平人口的文化和生活消費(fèi)水平人口的文化和生活消費(fèi)水平科技發(fā)展科技發(fā)展水平水平文化和生活文化和生活消費(fèi)水平消費(fèi)水平?jīng)Q定開決定開發(fā)數(shù)量發(fā)數(shù)量決定消決定消耗數(shù)量耗數(shù)量環(huán)境人環(huán)境人口容量口容量最主要最主要的因素的因素資源5 5、環(huán)境人口容量的具有雙重性、環(huán)境人口容量的具有雙重性不確定性不確定性相對(duì)確定性相對(duì)確定性不同時(shí)期，制約因素不同。不同時(shí)期，制約因素不同。具體時(shí)期，制約因素保持相對(duì)穩(wěn)定。具體時(shí)期，制約因素保持相對(duì)穩(wěn)定。P12 P12 讀圖思考題讀圖思

3、考題 1 1、那么該地區(qū)或國(guó)家的環(huán)境人口容、那么該地區(qū)或國(guó)家的環(huán)境人口容 量將量將取決于數(shù)量取決于數(shù)量的自然資源的數(shù)的自然資源的數(shù)量量。2 2、會(huì)、會(huì) 隨著隨著生產(chǎn)力水平生產(chǎn)力水平的提高，的提高，科學(xué)科學(xué)技術(shù)技術(shù)的進(jìn)步而增加。的進(jìn)步而增加。 是制約環(huán)境人口容量的主要因是制約環(huán)境人口容量的主要因素素, ,人類的生存在很大程度上取決于資源人類的生存在很大程度上取決于資源狀況，狀況，資源越豐富，能夠供養(yǎng)的人口數(shù)資源越豐富，能夠供養(yǎng)的人口數(shù)量越多。量越多。6 6、環(huán)境人口容量的估計(jì)、環(huán)境人口容量的估計(jì) 著眼點(diǎn)（估計(jì)依據(jù)）著眼點(diǎn)（估計(jì)依據(jù)）樂觀論樂觀論尚未被開發(fā)利用的；未探知和未發(fā)現(xiàn)的尚未被開發(fā)利用的；

4、未探知和未發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)域領(lǐng)域悲觀論悲觀論當(dāng)前人口增長(zhǎng)和資源利用加速；由此引當(dāng)前人口增長(zhǎng)和資源利用加速；由此引發(fā)多種問題發(fā)多種問題中間論中間論多數(shù)學(xué)者認(rèn)為未來(lái)全球環(huán)境人口容量在多數(shù)學(xué)者認(rèn)為未來(lái)全球環(huán)境人口容量在100億左右。億左右。人多為患人多為患 容量無(wú)限、人定勝天容量無(wú)限、人定勝天 我國(guó)的目前人口增長(zhǎng)模式我國(guó)的目前人口增長(zhǎng)模式基本實(shí)現(xiàn)了向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變基本實(shí)現(xiàn)了向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變，自然增，自然增長(zhǎng)率下降了，但長(zhǎng)率下降了，但人口基數(shù)大人口基數(shù)大，每年，每年新增人口過多新增人口過多，故控制人口增長(zhǎng)，故控制人口增長(zhǎng)的的任務(wù)十分艱巨任務(wù)十分艱巨。 我國(guó)環(huán)境人口容量應(yīng)該控制在我國(guó)環(huán)境人口容量應(yīng)該控制在1616億

5、億左右，但目前左右，但目前1313億人口已使億人口已使我國(guó)的我國(guó)的許多資源不堪重負(fù)許多資源不堪重負(fù)。所以，我國(guó)必須在今后。所以，我國(guó)必須在今后較長(zhǎng)歷史時(shí)期內(nèi)較長(zhǎng)歷史時(shí)期內(nèi)繼續(xù)繼續(xù)實(shí)行計(jì)劃生育實(shí)行計(jì)劃生育。7 7、我國(guó)的環(huán)境人口容量、我國(guó)的環(huán)境人口容量緩解人口與環(huán)境矛盾的基本國(guó)策：緩解人口與環(huán)境矛盾的基本國(guó)策：7 7、我國(guó)的環(huán)境人口容量、我國(guó)的環(huán)境人口容量1 1、人口的合理容量、人口的合理容量 指按照合理的生活方式，保障指按照合理的生活方式，保障健康健康的生活水平，同時(shí)的生活水平，同時(shí)又不妨礙未來(lái)人口生活質(zhì)量的前提下，一個(gè)國(guó)家或地區(qū)又不妨礙未來(lái)人口生活質(zhì)量的前提下，一個(gè)國(guó)家或地區(qū)。 2 2、存在

6、問題、存在問題( (緊迫性緊迫性) ) 當(dāng)前世界上的人口問題：當(dāng)前世界上的人口問題：人口過快增長(zhǎng)人口過快增長(zhǎng)人口城市化人口城市化人口老齡化人口老齡化人口人口問題問題引發(fā)引發(fā)資源資源問題問題環(huán)境環(huán)境問題問題不同的地區(qū)所出現(xiàn)的問題不同的地區(qū)所出現(xiàn)的問題不同地區(qū)不同地區(qū)人口問題人口問題環(huán)境問題和資源問題環(huán)境問題和資源問題發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展中地發(fā)展中地區(qū)區(qū)人口雖然僅世界人口的人口雖然僅世界人口的1/51/5，但消費(fèi)水平高。但消費(fèi)水平高。實(shí)際消耗的資源總量很大實(shí)際消耗的資源總量很大, ,索取資源索取資源和轉(zhuǎn)嫁有害生產(chǎn)的地域遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出本國(guó)和轉(zhuǎn)嫁有害生產(chǎn)的地域遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出本國(guó)的范圍。的范圍。人均消費(fèi)水平低，但人

7、口人均消費(fèi)水平低，但人口數(shù)量多，而且一些國(guó)家的數(shù)量多，而且一些國(guó)家的人口仍在快速增長(zhǎng)。人口仍在快速增長(zhǎng)。若發(fā)展中國(guó)家在現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上，若發(fā)展中國(guó)家在現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上，把人均生活質(zhì)量提高到與發(fā)達(dá)國(guó)家相把人均生活質(zhì)量提高到與發(fā)達(dá)國(guó)家相當(dāng)?shù)乃?，所引發(fā)的資源短缺和環(huán)境當(dāng)?shù)乃剑l(fā)的資源短缺和環(huán)境問題將會(huì)相當(dāng)嚴(yán)重。問題將會(huì)相當(dāng)嚴(yán)重。3 3 對(duì)策對(duì)策就個(gè)世界來(lái)說：就個(gè)世界來(lái)說：就各國(guó)、各地區(qū)來(lái)說：就各國(guó)、各地區(qū)來(lái)說：1 1：倡導(dǎo)各國(guó)政府，發(fā)展中國(guó)家要盡量：倡導(dǎo)各國(guó)政府，發(fā)展中國(guó)家要盡量把人口控制在合理的規(guī)模之內(nèi)把人口控制在合理的規(guī)模之內(nèi)2 2：建立公平的秩序：建立公平的秩序 尊重規(guī)律，提高生活質(zhì)量

8、。尊重規(guī)律，提高生活質(zhì)量。1.有關(guān)環(huán)境人口容量的正確敘述是有關(guān)環(huán)境人口容量的正確敘述是 ( )A.在不同的發(fā)展時(shí)期，人們估計(jì)的環(huán)境人口容量應(yīng)該是在不同的發(fā)展時(shí)期，人們估計(jì)的環(huán)境人口容量應(yīng)該是基本相同的基本相同的B.環(huán)境人口容量是固定不變的，也就是指它的確定性環(huán)境人口容量是固定不變的，也就是指它的確定性C.確定什么樣的消費(fèi)水平，對(duì)環(huán)境人口容量產(chǎn)生較大的確定什么樣的消費(fèi)水平，對(duì)環(huán)境人口容量產(chǎn)生較大的影響影響D.制約環(huán)境人口容量的首要因素是科技制約環(huán)境人口容量的首要因素是科技練習(xí)練習(xí)C“如何看待農(nóng)民工現(xiàn)象如何看待農(nóng)民工現(xiàn)象”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì) 指導(dǎo)思想：指導(dǎo)思想：1、教學(xué)避免膚淺化、教條化、口號(hào)化，要

9、使學(xué)生從情感、精神的層面上關(guān)注農(nóng)民工現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神。2、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)關(guān)心現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的問題，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，學(xué)以致用。3、調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的積極性，增加學(xué)生對(duì)農(nóng)民工現(xiàn)象的感性認(rèn)識(shí)，采取開展實(shí)地調(diào)查、獲取第一手資料、研究問題、匯報(bào)總結(jié)、撰寫調(diào)查分析報(bào)告。教學(xué)安排：教學(xué)安排：1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)研究性學(xué)習(xí)。2、幫助學(xué)生設(shè)計(jì)調(diào)查表格。3、進(jìn)行調(diào)查匯報(bào)，給予學(xué)生恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。相關(guān)資料：相關(guān)資料：1、我國(guó)目前有多少農(nóng)民工？、我國(guó)目前有多少農(nóng)民工？ 農(nóng)民工已經(jīng)成為一個(gè)數(shù)量巨大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、不斷擴(kuò)張的新生群體，數(shù)量約有2億左右。2、農(nóng)民工屬于什么階層？、農(nóng)民工屬于什么階層？ 2004年中央

10、1號(hào)文件明確指出，“進(jìn)城就業(yè)的農(nóng)民工已經(jīng)是產(chǎn)業(yè)工人的重要組成部分?！边@一判斷非常正確，意義重大。 目前，全國(guó)第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)人員中，農(nóng)民工占57.6%，其中加工制造業(yè)占68%，建筑業(yè)占80%；在全國(guó)第三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員中，農(nóng)民工占52%；城市建筑、環(huán)保、家政、餐飲服務(wù)人員90%都是農(nóng)民工。也就是說，農(nóng)民工正在迅速地從農(nóng)民中分離出來(lái)，頑強(qiáng)地融入產(chǎn)業(yè)工人階層，并成為產(chǎn)業(yè)工人的主體部分。 農(nóng)民工作為一個(gè)新的社會(huì)階層，其獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)需求和政治訴求應(yīng)該得到充分的尊重。雖然農(nóng)民工的“根”還在農(nóng)村，但是他們已經(jīng)脫胎換骨，日益成長(zhǎng)為一個(gè)迫切需要社會(huì)認(rèn)可的新興階層。相關(guān)資料：相關(guān)資料：3、農(nóng)民工處于何種生存境況？、農(nóng)民工

11、處于何種生存境況？（1）作為“廉價(jià)勞動(dòng)力”，工資水平低，拖欠時(shí)有發(fā)生。（2）作為“超時(shí)勞動(dòng)力”，工作時(shí)間極長(zhǎng)，超負(fù)荷從事繁重工作。（3)作為“高危勞動(dòng)力”，社會(huì)保障缺失，各種安全事故頻繁。4、農(nóng)民工問題有多么重要？、農(nóng)民工問題有多么重要？（1)農(nóng)民工問題關(guān)系到農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村繁榮。（2）農(nóng)民工問題關(guān)系到工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和“以工補(bǔ)農(nóng)、以城促鄉(xiāng)”。（3）農(nóng)民工問題關(guān)系到社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。5、解決農(nóng)民工問題應(yīng)該做些什么？、解決農(nóng)民工問題應(yīng)該做些什么？（1)構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化就業(yè)體系。（2)健全農(nóng)民工權(quán)益保障制度。（3)強(qiáng)化農(nóng)民工輸出地和輸入地培訓(xùn)。（4)穩(wěn)妥解決農(nóng)民工戶籍問題。（5)改進(jìn)對(duì)農(nóng)民工的管理和服務(wù)。