《七年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元 正確認(rèn)識(shí)自我 第一課 生命的樂(lè)章 第三課時(shí)課件 陜教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元 正確認(rèn)識(shí)自我 第一課 生命的樂(lè)章 第三課時(shí)課件 陜教版（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、同學(xué)們欣賞完美麗的草原風(fēng)光，聽(tīng)完美妙的音樂(lè)，你同學(xué)們欣賞完美麗的草原風(fēng)光，聽(tīng)完美妙的音樂(lè)，你有什么樣的體驗(yàn)和感受？有什么樣的體驗(yàn)和感受？小結(jié)：小結(jié)：大自然是美麗的，認(rèn)識(shí)自然界的一部分，人不僅要大自然是美麗的，認(rèn)識(shí)自然界的一部分，人不僅要熱愛(ài)自己的生命，還要熱愛(ài)自然界的一切生命。我熱愛(ài)自己的生命，還要熱愛(ài)自然界的一切生命。我們應(yīng)當(dāng)欣賞自然、親近自然、熱愛(ài)自然，與自然和們應(yīng)當(dāng)欣賞自然、親近自然、熱愛(ài)自然，與自然和諧相處，這就是我們今天要學(xué)的內(nèi)容。諧相處，這就是我們今天要學(xué)的內(nèi)容。第三課時(shí)：親近自然，熱愛(ài)自然第三課時(shí)：親近自然，熱愛(ài)自然一、一、親近并熱愛(ài)自然的親近并熱愛(ài)自然的 原因原因二、二、人與自

2、然的理想關(guān)系人與自然的理想關(guān)系一、親近并熱愛(ài)自然的原因一、親近并熱愛(ài)自然的原因 1. 1.人類(lèi)源于自然人類(lèi)源于自然 2.2.人來(lái)生活在大自然懷抱中（生存和發(fā)展）人來(lái)生活在大自然懷抱中（生存和發(fā)展） 3. 3.人類(lèi)資源是有限的人類(lèi)資源是有限的1.人類(lèi)源于自然人類(lèi)源于自然 人類(lèi)的誕生人類(lèi)這種最高級(jí)生命，同其它動(dòng)植物一樣，都是適應(yīng)于地表物質(zhì)環(huán)境和太陽(yáng)光電子輻射能動(dòng)而生，是地球運(yùn)行于第三軌道的產(chǎn)物 小結(jié)：人類(lèi)來(lái)源于自然界生命的起源2.人類(lèi)生活在大自然的懷抱中人類(lèi)生活在大自然的懷抱中 1看看我們?nèi)祟?lèi)與自然界的關(guān)系？看看我們?nèi)祟?lèi)與自然界的關(guān)系？想一想想一想請(qǐng)同學(xué)們觀察第七頁(yè)兩組圖，請(qǐng)同學(xué)們觀察第七頁(yè)兩組圖

3、，完成相關(guān)內(nèi)容：完成相關(guān)內(nèi)容：小結(jié)：小結(jié)：第一組圖側(cè)重說(shuō)明人的生存離不開(kāi)自然，第一組圖側(cè)重說(shuō)明人的生存離不開(kāi)自然，第二組圖通過(guò)人類(lèi)對(duì)水的利用，側(cè)重說(shuō)第二組圖通過(guò)人類(lèi)對(duì)水的利用，側(cè)重說(shuō)明人的發(fā)展離不開(kāi)自然。明人的發(fā)展離不開(kāi)自然。同學(xué)們想一想，其實(shí)，我們的日常生活中也體同學(xué)們想一想，其實(shí)，我們的日常生活中也體現(xiàn)了人對(duì)自然的依賴(lài)。請(qǐng)同學(xué)們現(xiàn)了人對(duì)自然的依賴(lài)。請(qǐng)同學(xué)們從衣、食、住、從衣、食、住、等幾個(gè)方面等幾個(gè)方面舉例說(shuō)明。舉例說(shuō)明。 2總結(jié)出這兩組圖所反映的道理。總結(jié)出這兩組圖所反映的道理。以上兩組圖共同說(shuō)明了人的生存與發(fā)以上兩組圖共同說(shuō)明了人的生存與發(fā)展都離不開(kāi)自然展都離不開(kāi)自然小結(jié)：小結(jié)：衣：衣

4、服衣：衣服棉棉生長(zhǎng)離不開(kāi)水分和陽(yáng)光。生長(zhǎng)離不開(kāi)水分和陽(yáng)光。食：蔬菜、瓜果生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光。食：蔬菜、瓜果生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光。住：房屋建造的材料源于自然。住：房屋建造的材料源于自然。行：制造交通工具的金屬源于自然。行：制造交通工具的金屬源于自然。人的生存與發(fā)展人的生存與發(fā)展離不開(kāi)自然離不開(kāi)自然活動(dòng)一： 學(xué)生觀查教材漫畫(huà)，完成教材第八頁(yè)的相關(guān)內(nèi)容： 從四副漫畫(huà)中，你得到了哪些啟示？3.人類(lèi)資源是有限的圖二：是由資源枯竭圖三：人類(lèi)無(wú)休止境低開(kāi)采圖一：地球最后一滴眼淚通過(guò)欣賞上面的圖片，同學(xué)們有什么啟示？對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)的行為又有何反思？思考：人類(lèi)生活在大自然的懷抱中，我們的人類(lèi)生活在大自然的懷抱中，我們的生存

5、與發(fā)展離不開(kāi)自然，因此，人類(lèi)生存與發(fā)展離不開(kāi)自然，因此，人類(lèi)必須懂得尊重自然。與此相反，許多必須懂得尊重自然。與此相反，許多時(shí)候，我們只知道一味地向大自然索時(shí)候，我們只知道一味地向大自然索取，這樣做的結(jié)果勢(shì)必自然與人類(lèi)的取，這樣做的結(jié)果勢(shì)必自然與人類(lèi)的毀滅。毀滅。二、人與自然界的理想關(guān)系 大自然慷慨與脆弱并存人與自然的最高境界：人與自然和諧相處懂得尊重自然看一看一看看請(qǐng)同學(xué)們看下列組圖。請(qǐng)同學(xué)們看下列組圖。圖一：黃河首曲圖一：黃河首曲圖二：過(guò)度放牧圖二：過(guò)度放牧圖三：沙漠化圖三：沙漠化人類(lèi)對(duì)野生動(dòng)物捕殺人類(lèi)對(duì)野生動(dòng)物捕殺(方言田狗）方言田狗）小結(jié)：小結(jié)：在地球上，人不是唯一的動(dòng)物，還有許許多多

6、別的生靈。他和人類(lèi)一樣，在地球上，人不是唯一的動(dòng)物，還有許許多多別的生靈。他和人類(lèi)一樣，都是大自然的子民，任何一個(gè)物種的滅絕，都會(huì)影響整個(gè)生態(tài)鏈的平衡。都是大自然的子民，任何一個(gè)物種的滅絕，都會(huì)影響整個(gè)生態(tài)鏈的平衡。然而，人類(lèi)為了自己享受是許多物種滅絕。大片的森林和珍稀植物被砍然而，人類(lèi)為了自己享受是許多物種滅絕。大片的森林和珍稀植物被砍伐，大批野生動(dòng)物被獵殺伐，大批野生動(dòng)物被獵殺大自然是慷慨的，同時(shí)也是脆弱的。如果大自然是慷慨的，同時(shí)也是脆弱的。如果人類(lèi)一味地向大自然索取，其結(jié)果是筆試自然與人類(lèi)的毀滅。所以我們?nèi)祟?lèi)一味地向大自然索取，其結(jié)果是筆試自然與人類(lèi)的毀滅。所以我們必須尊重自然，與自然

7、和諧相處。必須尊重自然，與自然和諧相處。2 人與自然的和諧相處（1）人與人的不和諧之處：全球荒漠化面積達(dá)到3800萬(wàn)平方公里，占地球陸地總面積的四分之一，每年有約200萬(wàn)人口死于空氣污染引起的各類(lèi)疾?。蝗蛴?1億人喝不上干凈水，每年有310萬(wàn)人死于不潔飲用水引發(fā)的相關(guān)疾病；人口劇增，環(huán)境惡化，耕地資源越來(lái)越緊. (2)如何與自然和諧相處：親近自然、欣賞自然，進(jìn)而熱愛(ài)自然。 生命是大自然的奇跡。自然萬(wàn)物構(gòu)成了一個(gè)共存共榮的生命大系統(tǒng)，我們每個(gè)人的生命就產(chǎn)生于自然界并依賴(lài)于它。沒(méi)有大自然的恩賜，我們的生命就喪失了存在的可能。所以我們應(yīng)該對(duì)大自然有敬畏之心、感激之心。也正因?yàn)槿绱?，我們要深切體會(huì)對(duì)

8、大自然中的所有生命的尊重，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物對(duì)自身健康成長(zhǎng)的重要性，以及對(duì)他人生活的重要意義。我們要體會(huì)生命的可貴，并在此基礎(chǔ)上熱愛(ài)生活，積極地投入生活，讓再見(jiàn)的生命更有意義更有價(jià)值，讓自己的生活更為豐富。 活動(dòng)二： 學(xué)生欣賞教材的動(dòng)物及自然風(fēng)景圖片，并簡(jiǎn)要介紹其動(dòng)物的可愛(ài)之處，或者是說(shuō)說(shuō)自然風(fēng)光的美妙之處。本課本課小結(jié)：小結(jié)：大自然是多姿多態(tài)的，各種動(dòng)植物和其他生命共同組大自然是多姿多態(tài)的，各種動(dòng)植物和其他生命共同組成我們了我們生活奇妙的世界，人的生存與發(fā)展離不成我們了我們生活奇妙的世界，人的生存與發(fā)展離不開(kāi)自然。我們必須親近自然，欣賞自然，熱愛(ài)自然，開(kāi)自然。我們必須親近自然，欣賞自然，熱愛(ài)自然，最終達(dá)到人與自然關(guān)系的最高境界最終達(dá)到人與自然關(guān)系的最高境界與自然和諧相與自然和諧相處。處。本課學(xué)習(xí)過(guò)程：本課學(xué)習(xí)過(guò)程：人類(lèi)的生存與發(fā)展離不開(kāi)自然人類(lèi)的生存與發(fā)展離不開(kāi)自然人們必須懂得尊重自然人們必須懂得尊重自然親近自然，熱愛(ài)自然親近自然，熱愛(ài)自然人與自然和諧相處人與自然和諧相處作業(yè)作業(yè)：回家去調(diào)查一下你周?chē)沫h(huán)境質(zhì)量狀況謝謝同學(xué)們，再見(jiàn)！