《九年級化學(xué)上冊 第一單元 走進化學(xué)世界復(fù)習(xí)課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學(xué)上冊 第一單元 走進化學(xué)世界復(fù)習(xí)課件 新人教版（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、緒言緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩什么是化學(xué)？什么是化學(xué)？化學(xué)的發(fā)展史化學(xué)的發(fā)展史綠色化學(xué)綠色化學(xué)-環(huán)境友好化學(xué)環(huán)境友好化學(xué)化學(xué)是在分子，原子的基礎(chǔ)上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、化學(xué)是在分子，原子的基礎(chǔ)上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)。性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)。近代，道爾頓和阿伏伽德羅研究得出了一個重要的結(jié)論：近代，道爾頓和阿伏伽德羅研究得出了一個重要的結(jié)論：物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的，分子的破裂和原子的重新組物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的，分子的破裂和原子的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)。這就是說，在化學(xué)變化中，分子會合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)。這就是說，在化學(xué)變化中，分子會破裂

2、，而原子不會破裂，但可重新組合成新的分子。破裂，而原子不會破裂，但可重新組合成新的分子。門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表。門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表。1、充分利用資源和能源，采用無毒無害的原料；充分利用資源和能源，采用無毒無害的原料；2、在無在無毒無害的條件下進行反應(yīng)，以減少向環(huán)境排放廢物；毒無害的條件下進行反應(yīng)，以減少向環(huán)境排放廢物；3、提提高原子的利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所高原子的利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納，實現(xiàn)消納，實現(xiàn)“零排放零排放”；4、生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護、社區(qū)安生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境友好產(chǎn)品。全和人體健康的

3、環(huán)境友好產(chǎn)品。核心是利用化學(xué)原理從源頭上消除污染。核心是利用化學(xué)原理從源頭上消除污染。走進化學(xué)世界走進化學(xué)世界復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)課知識結(jié)構(gòu)示意圖知識結(jié)構(gòu)示意圖走走進進化化學(xué)學(xué)世世界界化學(xué)是研究物質(zhì)的化學(xué)是研究物質(zhì)的組成組成性質(zhì)結(jié)性質(zhì)結(jié)構(gòu)構(gòu)變化變化物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)物理變化物理變化化學(xué)變化化學(xué)變化化學(xué)是一門以實化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)驗為基礎(chǔ)的科學(xué)對蠟燭及其燃燒的探究對蠟燭及其燃燒的探究對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究走進化學(xué)走進化學(xué) 實驗室實驗室藥品的取用藥品的取用固體藥品的取用固體藥品的取用塊狀藥品塊狀藥品粉末狀藥品粉末狀藥品液體藥品液體藥品 的取用

4、的取用大量大量 傾倒傾倒定量定量 量取量取 少量少量 滴加滴加給物質(zhì)的加熱給物質(zhì)的加熱酒精燈的使用酒精燈的使用加熱的方法加熱的方法 （液體（液體 固體）固體）洗滌儀器洗滌儀器一、化學(xué)是研究物質(zhì)一、化學(xué)是研究物質(zhì)_、_、_、 _的科學(xué)。的科學(xué)。性質(zhì)性質(zhì)變化規(guī)律變化規(guī)律組成組成結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)變化變化 物理變化：物理變化：_ 新物質(zhì)生成的變化新物質(zhì)生成的變化 化學(xué)變化：化學(xué)變化：_ 新物質(zhì)生成的變化，常伴有新物質(zhì)生成的變化，常伴有 _、_、_、_等現(xiàn)象。等現(xiàn)象。（1）兩者區(qū)別：）兩者區(qū)別：_（2）兩者）兩者 聯(lián)系聯(lián)系發(fā)生物理變化時發(fā)生物理變化時_發(fā)生化學(xué)變化發(fā)生化學(xué)變化發(fā)生化學(xué)變化時發(fā)生化學(xué)變化時_發(fā)生物

5、理變化發(fā)生物理變化沒有沒有有有發(fā)光發(fā)光放熱放熱生成氣體生成氣體生成沉淀生成沉淀在變化中，是否有新物質(zhì)生成在變化中，是否有新物質(zhì)生成一定不一定不一定一定物理性質(zhì)：物質(zhì)物理性質(zhì)：物質(zhì)_通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，例如：顏色來的性質(zhì)，例如：顏色_ _?；瘜W(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在_中表現(xiàn)出來的性質(zhì)中表現(xiàn)出來的性質(zhì)兩者的區(qū)別兩者的區(qū)別 ： . 性質(zhì)性質(zhì)狀態(tài)、氣味、硬度、狀態(tài)、氣味、硬度、不不密度、熔點、沸點、溶解性、揮發(fā)性密度、熔點、沸點、溶解性、揮發(fā)性等等化學(xué)變化化學(xué)變化是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來來如：可燃性、還原性、穩(wěn)定性、酸堿性、如：可燃性、還原

6、性、穩(wěn)定性、酸堿性、氧化性以及能否和其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)等。氧化性以及能否和其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)等。例：例：1、下列變化是化學(xué)變化的是：、下列變化是化學(xué)變化的是： （ ）A、玻璃打碎、玻璃打碎 B、干冰升華、干冰升華 C、鐵生銹、鐵生銹 D、冰雪融化、冰雪融化C2、 在通常狀況下，硫化氫是一種沒有顏色、有在通常狀況下，硫化氫是一種沒有顏色、有臭雞蛋味的劇毒氣體，比空氣重，能溶于水。硫臭雞蛋味的劇毒氣體，比空氣重，能溶于水。硫化氫在空氣中能燃燒，并產(chǎn)生二氧化硫和水?；瘹湓诳諝庵心苋紵a(chǎn)生二氧化硫和水。1、硫化氫的物理性質(zhì)有：、硫化氫的物理性質(zhì)有：(1)_(2)_(3)_(4)_(5) _2、化學(xué)性質(zhì)

7、是：、化學(xué)性質(zhì)是：(1) _ (2)_在空氣中能燃燒在空氣中能燃燒沒有顏色沒有顏色有臭雞蛋味氣味有臭雞蛋味氣味氣體氣體比空氣重比空氣重（密度比空氣大）（密度比空氣大）1 1、點燃蠟燭，仔細觀察，火焰可分為、點燃蠟燭，仔細觀察，火焰可分為 ， ， 三層，其中三層，其中 溫度最高，溫度最高， 溫度最低。溫度最低。2、點燃蠟燭，在火焰的上方罩一個干而冷的燒杯，發(fā)現(xiàn)、點燃蠟燭，在火焰的上方罩一個干而冷的燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水珠，說明蠟燭燃燒生成了燒杯內(nèi)壁有水珠，說明蠟燭燃燒生成了 ，將燒杯迅速，將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，倒入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，說明蠟倒轉(zhuǎn)過來，倒入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，說明

8、蠟燭燃燒生成了燭燃燒生成了 。 焰心焰心外焰外焰內(nèi)焰內(nèi)焰外焰外焰焰心焰心水水二氧化碳二氧化碳3、化學(xué)興趣小組同學(xué)為了探究呼出氣體與吸入的空氣、化學(xué)興趣小組同學(xué)為了探究呼出氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同，設(shè)計簡中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同，設(shè)計簡單的實驗方案。單的實驗方案。藥品的取用藥品的取用 實驗室里所用的藥品實驗室里所用的藥品, ,很很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的。多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的。固體藥品的取用固體藥品的取用液體藥品的取用液體藥品的取用物質(zhì)的加熱物質(zhì)的加熱酒精燈的使用方法酒精燈的使用方法給物質(zhì)加熱給物質(zhì)加熱洗滌儀器洗滌儀器走進化學(xué)實驗室

9、走進化學(xué)實驗室第一單元 課題3一橫二放三慢滑一橫二放三慢滑第一單元 課題3為什么為什么?第一單元 課題3第一單元 課題3第一單元 課題3 現(xiàn)要量取現(xiàn)要量取47.5ml47.5ml的鹽酸溶液的鹽酸溶液, ,最好選最好選取下列哪一種規(guī)格的量筒取下列哪一種規(guī)格的量筒( )( )A A、10mL B10mL B、25mL C25mL C、50mL D50mL D、100mL100mLC C 一同學(xué)要量取一同學(xué)要量取18mL18mL的液體的液體, ,在讀數(shù)時在讀數(shù)時, ,他他用俯視的方法用俯視的方法, ,則實際所得的液體體積與則實際所得的液體體積與18mL18mL相比相比( )( )A A、大、大 B

10、B、小、小 C C、相等、相等 D D 、無法確定、無法確定B B所選用的量筒規(guī)格不得小于所要量取的液體所選用的量筒規(guī)格不得小于所要量取的液體體積體積, ,而且要與液體體積的差距最小而且要與液體體積的差距最小. .滴管的使用滴管的使用 取用少量液體時還可用取用少量液體時還可用 。取。取液后的滴管，應(yīng)保持橡膠膠帽液后的滴管，應(yīng)保持橡膠膠帽 ，不要，不要 或或 ，防止液體倒流，防止液體倒流， ；不要把滴管放在實驗臺或其他地方，以不要把滴管放在實驗臺或其他地方，以免免 。用過的滴管要立即用清水沖洗。用過的滴管要立即用清水沖洗干凈（滴瓶上的滴管不要用水沖洗），以備干凈（滴瓶上的滴管不要用水沖洗），以備

11、再用。嚴禁用未經(jīng)再用。嚴禁用未經(jīng) 的滴管再吸取別的試的滴管再吸取別的試劑。劑。滴管滴管豎直向上豎直向上平放平放倒放倒放沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽沾污滴管沾污滴管清洗清洗液體藥品通常盛放在液體藥品通常盛放在 里，取用液體藥品時，里，取用液體藥品時，應(yīng)先將瓶塞取下，應(yīng)先將瓶塞取下， 放在實驗桌上。將瓶上貼放在實驗桌上。將瓶上貼標簽的一面標簽的一面 手心。瓶口緊挨試管口，將液手心。瓶口緊挨試管口，將液體緩緩倒入試管中。體緩緩倒入試管中。2、取用一定量的液體藥品，常用、取用一定量的液體藥品，常用 量出體量出體積。量液時，量筒必須積。量液時，量筒必須 ，視線要與量筒內(nèi)，視線要與量筒內(nèi)液

12、體的凹液面的液體的凹液面的 保持水平，再讀保持水平，再讀出液體的體積。出液體的體積。 細口瓶細口瓶倒倒朝向朝向量筒量筒放平放平凹液面的最低處凹液面的最低處酒精燈的使用方法酒精燈的使用方法使用酒精燈時，有幾點要注意；絕對禁止向燃著使用酒精燈時，有幾點要注意；絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火。絕對禁止用酒的酒精燈里添加酒精，以免失火。絕對禁止用酒精燈引燃精燈引燃 。用完酒精燈必須用。用完酒精燈必須用 熄滅，不可用嘴吹滅。萬一撒出的酒精在桌熄滅，不可用嘴吹滅。萬一撒出的酒精在桌上燃燒起來應(yīng)立即用上燃燒起來應(yīng)立即用 撲滅。撲滅。 濕抹布濕抹布燈帽燈帽另一個酒精燈另一個酒精燈給物質(zhì)加熱給物質(zhì)加

13、熱用酒精燈給試管里的液體加熱時，液用酒精燈給試管里的液體加熱時，液體的體積不超過試管體積的體的體積不超過試管體積的 ；夾；夾持試管的試管夾應(yīng)夾在離試管口持試管的試管夾應(yīng)夾在離試管口 處。加熱時，應(yīng)先預(yù)熱，試管口不要處。加熱時，應(yīng)先預(yù)熱，試管口不要對著自己或他人。對著自己或他人。 1/31/3試管的洗滌試管的洗滌洗滌干凈的儀器標準是什么？洗滌干凈的儀器標準是什么？內(nèi)壁附著的水既不聚成內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下。水滴，也不成股流下。怎樣對實驗現(xiàn)象進行觀察？怎樣對實驗現(xiàn)象進行觀察？化學(xué)學(xué)習(xí)的特點有什么？化學(xué)學(xué)習(xí)的特點有什么？ 實驗前實驗前 實驗中實驗中 實驗后實驗后關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)；關(guān)注物

14、質(zhì)的性質(zhì)；關(guān)注物質(zhì)的變化；關(guān)注物質(zhì)的變化；關(guān)注物質(zhì)的變化過程及其現(xiàn)象關(guān)注物質(zhì)的變化過程及其現(xiàn)象反應(yīng)物的反應(yīng)物的物理性質(zhì)物理性質(zhì)生產(chǎn)物的生產(chǎn)物的物理性質(zhì)物理性質(zhì)現(xiàn)象現(xiàn)象（1）、常用作少量物質(zhì)的反應(yīng)容器，或給少量液體或）、常用作少量物質(zhì)的反應(yīng)容器，或給少量液體或固體加熱的儀器是固體加熱的儀器是 。（2）、攪拌、過濾、蘸取液體時常用）、攪拌、過濾、蘸取液體時常用 。（3）、向）、向NaOH溶液中逐滴滴入鹽酸溶液中逐滴滴入鹽酸 。（4）、收集或貯存少量氣體）、收集或貯存少量氣體 。（5）、取粉末狀藥品）、取粉末狀藥品 。（6）、溶液蒸發(fā)、濃縮和結(jié)晶）、溶液蒸發(fā)、濃縮和結(jié)晶 。（7）、量取）、量取80m

15、L的鹽酸的鹽酸 。6.選擇合適的儀器填空：選擇合適的儀器填空：試管試管玻璃棒玻璃棒膠頭滴管膠頭滴管集氣瓶集氣瓶藥匙或紙槽藥匙或紙槽蒸發(fā)皿蒸發(fā)皿量筒量筒 （8）、將鋅粒加入試管）、將鋅粒加入試管 。 （9）、?。⑷?8克克NaCl固體固體 。（10）、往酒精燈里添加酒精）、往酒精燈里添加酒精 。（11）、拿熱的蒸發(fā)皿）、拿熱的蒸發(fā)皿 。（12）、使燒杯、燒瓶均勻受熱）、使燒杯、燒瓶均勻受熱 。（13）、用于裝配氣體發(fā)生器，便于往裝置）、用于裝配氣體發(fā)生器，便于往裝置中添加液體中添加液體 。（14）、給較大量加熱，較大量物質(zhì)反應(yīng)容）、給較大量加熱，較大量物質(zhì)反應(yīng)容器，過濾中用于承接濾液器，過濾中用于承接濾液 。鑷子鑷子天平天平漏斗漏斗坩堝鉗坩堝鉗石棉網(wǎng)石棉網(wǎng)長頸漏斗長頸漏斗燒杯燒杯