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七年級思品下冊 第二課 我與我們 集體的力量課件 教科版

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1、看動畫,談啟示看動畫,談啟示幾個(gè)同學(xué)踢球時(shí)打碎了玻璃。老師查問是誰干幾個(gè)同學(xué)踢球時(shí)打碎了玻璃。老師查問是誰干 的,沒有人站出來承認(rèn),倒班同學(xué)都默不作聲。的,沒有人站出來承認(rèn),倒班同學(xué)都默不作聲。誰也不想誰也不想“出賣出賣”同學(xué),破壞班里的同學(xué),破壞班里的“團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)”氣氛。最后還是有一個(gè)同學(xué)說出了打碎玻璃的氣氛。最后還是有一個(gè)同學(xué)說出了打碎玻璃的同學(xué)。同學(xué)們對此事議論紛紛。同學(xué)。同學(xué)們對此事議論紛紛。1 1、你認(rèn)為這個(gè)同學(xué)做的對嗎?為什么?、你認(rèn)為這個(gè)同學(xué)做的對嗎?為什么?2 2、如果你是打碎玻璃的同學(xué)應(yīng)該怎樣做?為什、如果你是打碎玻璃的同學(xué)應(yīng)該怎樣做?為什么?么?情境再現(xiàn)情境再現(xiàn) 一群狼被獵人

2、趕進(jìn)了一個(gè)洞里。獵人在洞口安裝一群狼被獵人趕進(jìn)了一個(gè)洞里。獵人在洞口安裝了一只獸夾,哪只狼先出洞就會被獸夾夾住,不過,了一只獸夾,哪只狼先出洞就會被獸夾夾住,不過,其余的狼就可以逃脫了。狼群在洞里餓了一天一夜,其余的狼就可以逃脫了。狼群在洞里餓了一天一夜,它們討論誰先出洞的問題。老狼說:它們討論誰先出洞的問題。老狼說:“我年歲最大,我年歲最大,我先出洞不太合適吧。我先出洞不太合適吧?!毙±钦f:小狼說:“我年齡最小,不我年齡最小,不該我先去。該我先去?!蹦咐钦f:母狼說:“我還餓三只狼崽等著喂奶,我還餓三只狼崽等著喂奶,你們?nèi)绦酿I死它們嗎?你們?nèi)绦酿I死它們嗎?”一中跛腳狼說:一中跛腳狼說:“我已經(jīng)

3、受我已經(jīng)受傷了,應(yīng)該照顧我。傷了,應(yīng)該照顧我?!敝皇O乱恢粔牙橇?,它說:只剩下一只壯狼了,它說:“我可以先出去,不過,如果我最后沖出去我可以為我可以先出去,不過,如果我最后沖出去我可以為大家報(bào)仇,去咬死獵人。大家報(bào)仇,去咬死獵人。思考:故事的結(jié)局會是怎樣的呢?說說你的理由。思考:故事的結(jié)局會是怎樣的呢?說說你的理由。議一議議一議 每天,當(dāng)太陽升起來的時(shí)候,非洲大每天,當(dāng)太陽升起來的時(shí)候,非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子?jì)寢尣菰系膭游飩兙烷_始奔跑了。獅子?jì)寢屧诮逃约旱暮⒆樱涸诮逃约旱暮⒆樱骸焙⒆?,你必須跑得孩子,你必須跑得快一點(diǎn)兒,再快一點(diǎn)兒,你要是跑不過羚快一點(diǎn)兒,再快一點(diǎn)兒,你要

4、是跑不過羚羊,你就會活活地餓死。羊,你就會活活地餓死?!霸诹硗庖粋€(gè)場在另外一個(gè)場地上,羚羊媽媽也在教育自己的孩子:地上,羚羊媽媽也在教育自己的孩子:“你必須跑得快一點(diǎn)兒,再快一點(diǎn)兒,如你必須跑得快一點(diǎn)兒,再快一點(diǎn)兒,如果你不能比跑得快的獅子還要快,那你就果你不能比跑得快的獅子還要快,那你就肯定會被它們吃掉??隙〞凰鼈兂缘??!彼伎迹哼@個(gè)故事給我們什么啟示?思考:這個(gè)故事給我們什么啟示? 一位經(jīng)濟(jì)學(xué)教授在講課的時(shí)候,拿出一位經(jīng)濟(jì)學(xué)教授在講課的時(shí)候,拿出100100元錢,讓學(xué)生兩兩結(jié)合,雙方不能商量,元錢,讓學(xué)生兩兩結(jié)合,雙方不能商量,各自在紙上寫下自己想得到的錢數(shù)。如果兩各自在紙上寫下自己想得到

5、的錢數(shù)。如果兩個(gè)人的錢數(shù)個(gè)人的錢數(shù) 之和剛好等于之和剛好等于100100或者小于或者小于100100,那么,這兩個(gè)人就可以得到自己寫在紙上的那么,這兩個(gè)人就可以得到自己寫在紙上的錢數(shù);如果兩個(gè)人的錢數(shù)之和大于錢數(shù);如果兩個(gè)人的錢數(shù)之和大于100100,比,比如說是如說是120120,那么,他們倆就要分別給教授,那么,他們倆就要分別給教授6060元。元。猜一猜:材料中的學(xué)生將作如何的選擇?結(jié)猜一猜:材料中的學(xué)生將作如何的選擇?結(jié)果如何?果如何? 我們班是否遇到過類似的事情?遇我們班是否遇到過類似的事情?遇到這樣的情況,我們應(yīng)該怎么辦?到這樣的情況,我們應(yīng)該怎么辦? 2 2、考試將近,父親為李莉搞到了一、考試將近,父親為李莉搞到了一本別人沒有的本別人沒有的習(xí)題精選習(xí)題精選,李莉發(fā)現(xiàn),李莉發(fā)現(xiàn)此書非常好,對考試極為有利。但又猶此書非常好,對考試極為有利。但又猶豫不決,是不告訴別人,自己做,還是豫不決,是不告訴別人,自己做,還是把書提供給任課老師,請他出考卷讓全把書提供給任課老師,請他出考卷讓全班同學(xué)一起做呢班同學(xué)一起做呢問題:如果你是李莉,你會選擇怎樣問題:如果你是李莉,你會選擇怎樣做?請說明理由。做?請說明理由。

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