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浙江省溫州市平陽縣鰲江鎮(zhèn)第三中學九年級語文上冊 623 隆中對課件2 新人教版

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1、蜀相 丞相祠堂何處尋, 錦官城外柏森森。 映階碧草自春色, 隔葉黃鸝空好音。 三顧頻煩天下計, 兩朝開濟老臣心。 出師未捷身先死, 長使英雄淚滿襟。 隆中對隆中對ho f 好好 為為梁父吟梁父吟su y 遂遂 詣詣 亮亮 bng 屏屏 人人qng tu 傾傾 頹頹du 度度 德德 量量 力力shn 信信 大大 義義chng ju 猖猖 獗獗 kui 吳吳 會會di x殆殆 存恤存恤 yn民殷國富民殷國富 zhu 帝室之胄帝室之胄Zh rng 諸諸 戎戎dn簞食壺漿簞食壺漿 1 時人莫之許也(倒裝句) 翻譯:_ 2 賢能為之用(被動句)翻譯:_ 3 諸葛孔明者,臥龍也。(判斷句)翻譯:_ 4 百

2、姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?(反問句)翻譯_1 是誰在問?2 問誰?3 問什么? 4 為什么問?5 是誰在回答? 先主劉備。 問諸葛亮。 “君謂計將安出”中的“計”欲信大義于天下的大計消滅奸賊,匡扶漢室的大計。 A 有徐庶的推薦。B 先主的話“漢室傾頹,奸臣竊命,主上蒙塵。孤不度德量力,欲信大義于天下,而智術(shù)淺短,遂用猖獗,至于今日,然志猶未已?!?諸葛亮。6 他答了些什么?試概括他答話的要 點: (1)分析對手的形勢及應對的策略:曹操擁百萬之眾(軍事上),挾天子而令諸侯(政治上)不可與爭鋒;孫權(quán)據(jù)有江東(天險),已歷三世(歷史),國險而民附(民心),賢能為之用(人才)可以為援而不可圖。 (

3、2)分析有利的地勢及利用的策略:荊州用武之國,益州天府之土??缬星G益,保其巖阻。 (3)分析劉備的優(yōu)勢:帝室之胄,信義著四海,總攬英雄,思賢如渴。 (4)確定霸業(yè)興漢的策略: (A)做好準備:跨有荊益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政理。 (B)等待時機:天下有變。 (C)起兵出伐:命一上將將荊州之軍以向宛洛,將軍身率益州之眾出于秦川。7 他為什么要這樣答?也就是他答話的依據(jù)是什么? 諸葛亮其實是在分析天下大勢的基礎上為劉備做了一系列精心的謀劃 (1)看清對手曹操搶占天時,孫權(quán)坐擁地勢,因此應把握好“人和”,即“西和諸戎,南撫夷越,外結(jié)好孫權(quán)”(聯(lián)吳抗曹) (2)在人和的基礎上

4、也要占有地利:跨有荊益,保其巖阻。 (3)看清自己:“將軍既帝室”因為看清自己才能增強自信,才能知己知彼,百戰(zhàn)不殆。 (4)相時而動,準確用兵:天下有變8 這是一個怎樣的人?從哪些方面可以看出來? (1)從諸葛亮的“對”,也就是諸葛亮的一番答話,即諸葛亮為劉備對天下大勢的精彩分析和對戰(zhàn)略戰(zhàn)策的精心謀劃可以看出,諸葛亮胸懷大志,高瞻遠矚,雄才大略,富有智慧,頭腦清醒,目光長遠。是一個有高瞻遠矚的戰(zhàn)略思想的軍事家和有注重實際的政治才能的政治家。 (2)還能從其他哪些地方看出諸葛亮的非凡之處? A 躬耕隴畝,好為梁父吟。身長八尺,自比管仲,樂毅。胸懷大志,有自信有抱負。 B 諸葛孔明者,臥龍也。避世

5、待時而飛. C 此人可就見,不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。-矜持自重。 D 先主曰:“善!”于是與亮情好日密。見解高明,令人折服。 E 關(guān)張不悅,先主解之曰:孤之有孔明,猶魚之有水也”-治國之棟梁。(六)對人物的刻劃可以正面描寫與側(cè)面烘托相結(jié)合,看看以上對諸葛亮的性格刻劃,哪些是正面描寫,哪些是側(cè)面烘托? 諸葛亮的答話和A 屬正面描寫,而BCDE屬側(cè)面烘托。 (七)文中的劉備是怎樣一個人?從哪些地方可以看出來? 劉備是一個有雄心有抱負,有號召力有威望,能虛心求賢,禮賢下士的人。 A 徐庶見先主,先主器之。 B 由是先主遂詣亮,凡三往,乃見。 C 因屏人曰:“漢室傾頹君謂計將安出?” D 先主曰:

6、“善!”于是與亮情好日密。 E 先主解之曰:“孤之有孔明,猶魚之有水也。愿諸君勿復言?!钡谌呋?司馬徽再薦名士司馬徽再薦名士 劉玄德三顧草廬劉玄德三顧草廬 第三十八回 定三分隆中決策定三分隆中決策 戰(zhàn)長江孫氏報仇戰(zhàn)長江孫氏報仇 三國志選段試比較分析文學筆法和史家筆法有什么不同之處?試舉一例說明。史家筆法敘事簡約,“唯書其事”,通過記事記言,客觀公正的記錄歷史,文中一般沒有褒貶評論。比如劉備在拜訪諸葛亮時,三國志中的敘述非常簡練,只有“由是先主遂詣亮,凡三往,乃見?!?文學筆法則講究故事情節(jié)生動,人物形象鮮明,往往在歷史的基礎上適當加入傳說和作者的想像等。所以讀起來往往生動有趣,引人入勝。而三國演義中敘述的就非常細致生動,每一次都祥細描寫了劉備、關(guān)羽、張飛三人的對話,并且人物的語言非常符合各自的性格特點。

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