《重慶市涪陵區(qū)中峰初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè)《第18課 竹影》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市涪陵區(qū)中峰初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè)《第18課 竹影》課件 新人教版（38頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、竹影竹影 豐子愷豐子愷教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1 1、理清文章脈絡(luò)，分析人物形象；、理清文章脈絡(luò)，分析人物形象；（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）2 2、從文中對(duì)、從文中對(duì)“竹畫竹畫”的體驗(yàn)中有所領(lǐng)悟，感受的體驗(yàn)中有所領(lǐng)悟，感受 中國(guó)繪畫藝術(shù)的美；中國(guó)繪畫藝術(shù)的美；（重、難點(diǎn)）（重、難點(diǎn)）3 3、激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣和熱、激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣和熱 情。情。（難點(diǎn)）（難點(diǎn)）愜愜意意 朱朱砂砂 蘸蘸撇撇竹葉竹葉 幽幽暗暗 疏疏密密 口頭口頭禪禪 包包羅羅 參差參差不齊不齊 (qi)(sh)(zhn)(pi)(chn)(cn)(c)聽寫詞語，并給重點(diǎn)字詞注音：聽寫詞語，并給重點(diǎn)字詞注音：(yu)(sh)(

2、lu)豐子愷，原名豐潤(rùn)豐子愷，原名豐潤(rùn)現(xiàn)代現(xiàn)代(1898(18981975)1975)浙江崇德人浙江崇德人緣緣堂隨筆緣緣堂隨筆、緣緣堂再筆緣緣堂再筆、率真集率真集豐子愷書法豐子愷書法等等 2、 文中寫了文中寫了“我我”和小伙伴哪些活動(dòng)或游戲和小伙伴哪些活動(dòng)或游戲? 1 1、請(qǐng)勾畫你喜歡的句子。、請(qǐng)勾畫你喜歡的句子。天色的變化天色的變化 ( (看天）看天）院里的光影院里的光影 （看光影）（看光影） 我們眼中的月亮我們眼中的月亮 （看月亮）（看月亮） 月亮底下頭上冒的煙氣月亮底下頭上冒的煙氣 （看人影）（看人影） 在水門汀上描影在水門汀上描影 （描人影（描人影 描竹影）描竹影）3 3、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語

3、言概括課文內(nèi)容。、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括課文內(nèi)容。方法提示：方法提示： 1 1、本文敘述、本文敘述，引出，引出，獲得，獲得。 2 2、什么時(shí)間？在哪里？哪些人？做什么？、什么時(shí)間？在哪里？哪些人？做什么？簡(jiǎn)要經(jīng)過，結(jié)果如何？簡(jiǎn)要經(jīng)過，結(jié)果如何？ 一個(gè)夏夜，我和弟弟、華明在月一個(gè)夏夜，我和弟弟、華明在月光下看竹影、描竹影，聽爸爸給我們光下看竹影、描竹影，聽爸爸給我們講解中國(guó)畫知識(shí)，得到了一次藝術(shù)體講解中國(guó)畫知識(shí)，得到了一次藝術(shù)體驗(yàn)。驗(yàn)。描竹影描竹影談藝術(shù)談藝術(shù)獲體驗(yàn)獲體驗(yàn)文中的爸爸是一個(gè)怎樣的人？文中的爸爸是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)按照請(qǐng)按照“我從我從 （詞語或句子）中，詞語或句子）中，可以看出爸爸是一個(gè)可

4、以看出爸爸是一個(gè) （性格特點(diǎn)）性格特點(diǎn)）的人的人”來回答。來回答。善解人意，語言和善；理解并尊重孩子；善解人意，語言和善；理解并尊重孩子；懂得因勢(shì)利導(dǎo)教育孩子，善于保護(hù)孩子懂得因勢(shì)利導(dǎo)教育孩子，善于保護(hù)孩子的好奇心；愛竹、懂竹；博學(xué)，特別是的好奇心；愛竹、懂竹；博學(xué)，特別是對(duì)繪畫頗有研究。對(duì)繪畫頗有研究。三、精讀三、精讀精讀爸爸與孩子們之間的談話，認(rèn)真體會(huì)精讀爸爸與孩子們之間的談話，認(rèn)真體會(huì)爸爸話語中的含義。爸爸話語中的含義。爸爸的話里包含了哪兩層意思？爸爸的話里包含了哪兩層意思？1 1、畫竹難；、畫竹難；2 2、中國(guó)畫的特點(diǎn)及其與西洋畫的差異。、中國(guó)畫的特點(diǎn)及其與西洋畫的差異。中國(guó)畫像符號(hào)中

5、國(guó)畫像符號(hào)西洋畫像照相西洋畫像照相 畫竹難，難在不能畫竹難，難在不能“依樣畫葫依樣畫葫蘆蘆”，那樣雖好玩，但缺乏，那樣雖好玩，但缺乏 。作畫的時(shí)候，須經(jīng)過作畫的時(shí)候，須經(jīng)過 和和 。難在竹葉的難在竹葉的 上，難在竹葉的上，難在竹葉的 、 、 、 以及集以及集合的形體。竹畫用合的形體。竹畫用和和 做顏料，做顏料，這樣做，都是為了使竹有一種美的這樣做，都是為了使竹有一種美的姿勢(shì)，姿勢(shì)， 。活活 的的 神神 氣氣朱朱 砂砂 方方向向選選 擇擇墨墨肥肥 瘦瘦濃濃 淡淡疏密疏密結(jié)結(jié) 合合 布布 置置畫畫 意意題竹石畫題竹石畫 鄭板橋鄭板橋咬定青山不放松，咬定青山不放松，立根原在破巖中。立根原在破巖中。千

6、磨萬擊還堅(jiān)勁，千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。任爾東西南北風(fēng)。未出土?xí)r便有節(jié)，未出土?xí)r便有節(jié)，待到凌云尚虛心待到凌云尚虛心 。你還知道哪些與竹有關(guān)的詩句？你還知道哪些與竹有關(guān)的詩句？蘇軾（宋）蘇軾（宋） 可使食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無可使食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。人瘦尚可肥，俗士不可醫(yī)。竹令人俗。人瘦尚可肥，俗士不可醫(yī)。竹里館竹里館王維（唐）王維（唐）獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯。獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來相照。深林人不知，明月來相照。池上竹下作池上竹下作白居易白居易水能性淡為吾友，竹解心虛即我?guī)?。水能性淡為吾友，竹解心虛即我?guī)煛Ｔ佒裨佒窀谍嬋绺谍嬋缙仆亮柙?/p>

7、節(jié)節(jié)高，寒驅(qū)三九領(lǐng)風(fēng)騷。破土凌云節(jié)節(jié)高，寒驅(qū)三九領(lǐng)風(fēng)騷。不流斑竹多情淚，甘為春山化雪濤。不流斑竹多情淚，甘為春山化雪濤。 藝術(shù)應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起哺育思想的任務(wù)。藝術(shù)應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起哺育思想的任務(wù)。 勃朗寧勃朗寧 藝術(shù)不過是表達(dá)思想的一種工具。藝術(shù)不過是表達(dá)思想的一種工具。 泰戈?duì)柼└隊(duì)栍糜谩啊?” 句好，好在句好，好在 “ “ ” ”這一句式評(píng)點(diǎn)。這一句式評(píng)點(diǎn)。（溫馨提示：可從用詞、句式、修辭、寫法等方面進(jìn)行品評(píng)。）。）示例：示例：門口一個(gè)黑影出現(xiàn)，好像一只立起的青門口一個(gè)黑影出現(xiàn)，好像一只立起的青蛙蛙, ,向我們跳將過來。向我們跳將過來。 這句好這句好, ,好在它運(yùn)用了好在它運(yùn)用了比喻比喻的修辭手法的修辭手法, ,形形象生動(dòng)地寫出了華明在月夜下向我們象生動(dòng)地寫出了華明在月夜下向我們蹦跳蹦跳著跑著跑來的來的情態(tài)情態(tài)。作業(yè)：作業(yè)： 文章充滿童真童趣，找出喜歡的句子，文章充滿童真童趣，找出喜歡的句子，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。老師、同學(xué)們辛苦了，謝謝大家！老師、同學(xué)們辛苦了，謝謝大家！