《甘肅省張掖市臨澤縣第二中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4.7 測(cè)量旗桿的高度課件 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《甘肅省張掖市臨澤縣第二中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4.7 測(cè)量旗桿的高度課件 北師大版（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四章 相似圖形4.7 測(cè)量旗桿的高度測(cè)量旗桿的高度想一想想一想拓展思維拓展思維 同學(xué)們同學(xué)們, ,怎樣利用相似三角怎樣利用相似三角形的有關(guān)知識(shí)測(cè)量旗桿形的有關(guān)知識(shí)測(cè)量旗桿( (或路燈或路燈, ,或樹或樹, ,或煙囪或煙囪) )的高度的高度 ? ? CAEBD方法1:利用陽(yáng)光下的影子 方法要點(diǎn)方法要點(diǎn) 運(yùn)用方法運(yùn)用方法1:1:可以把太陽(yáng)光近似地看成平行光線，可以把太陽(yáng)光近似地看成平行光線，計(jì)算時(shí)還要用到觀測(cè)者的身高計(jì)算時(shí)還要用到觀測(cè)者的身高. .CAEBD方法2:利用標(biāo)桿ANCEMBFD方法要點(diǎn)方法要點(diǎn) 運(yùn)用方法運(yùn)用方法2 2：觀測(cè)者的眼睛必須與標(biāo)桿的頂端和：觀測(cè)者的眼睛必須與標(biāo)桿的頂端和旗桿

2、的頂端旗桿的頂端“三點(diǎn)共線三點(diǎn)共線”，標(biāo)桿與地面要垂直，在計(jì)，標(biāo)桿與地面要垂直，在計(jì)算時(shí)還要用到觀測(cè)者的眼睛離地面的高度算時(shí)還要用到觀測(cè)者的眼睛離地面的高度. .ANCEMBFDBDCAE方法3:利用鏡子方法要點(diǎn)方法要點(diǎn) 運(yùn)用方法運(yùn)用方法3 3：光線的入射角等于反射角：光線的入射角等于反射角. .BDCAE誰(shuí)是英雄誰(shuí)是英雄 任務(wù)：全班同學(xué)每五人一個(gè)小組，選出組長(zhǎng)，分任務(wù)：全班同學(xué)每五人一個(gè)小組，選出組長(zhǎng)，分頭到戶外自行選擇測(cè)量對(duì)象進(jìn)行實(shí)際的測(cè)量，被測(cè)物頭到戶外自行選擇測(cè)量對(duì)象進(jìn)行實(shí)際的測(cè)量，被測(cè)物不一定是旗桿，如樓房、樹、電線桿等不一定是旗桿，如樓房、樹、電線桿等. . 要求：課外完成，寫出實(shí)

3、踐報(bào)告要求：課外完成，寫出實(shí)踐報(bào)告. .鍛煉自己鍛煉自己回味無(wú)窮本節(jié)課你有哪些收獲本節(jié)課你有哪些收獲( (知識(shí)方面和操作方面知識(shí)方面和操作方面) )？在運(yùn)用科學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐過(guò)程中在運(yùn)用科學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐過(guò)程中, ,你具有了哪些能你具有了哪些能力力? ?你是否想到最優(yōu)的方法？你是否想到最優(yōu)的方法？在與同伴合作交流中，你對(duì)自己的表現(xiàn)滿意嗎？在與同伴合作交流中，你對(duì)自己的表現(xiàn)滿意嗎？你的同伴中你認(rèn)為最值得你學(xué)習(xí)的是哪幾個(gè)人？你的同伴中你認(rèn)為最值得你學(xué)習(xí)的是哪幾個(gè)人？小結(jié) 拓展知識(shí)的升華獨(dú)立獨(dú)立作業(yè)作業(yè)習(xí)題習(xí)題4.94.9第第1,2,31,2,3題題祝你成功！結(jié)束寄語(yǔ)數(shù)學(xué)源于生活,又反過(guò)來(lái)服務(wù)于生活.如果你無(wú)愧于數(shù)學(xué),那數(shù)學(xué)就可以助你到達(dá)勝利的彼岸.下課了!