《七年級(jí)政治上冊(cè) 第六課 第一框 豐富多樣的情緒課件1 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 第六課 第一框 豐富多樣的情緒課件1 新人教版（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、14 豐富多樣的情緒要求：選取四個(gè)小組分別派代表站到這些動(dòng)物的表情下要求：選取四個(gè)小組分別派代表站到這些動(dòng)物的表情下面，任選一種動(dòng)物，通過(guò)一個(gè)自編的故事情節(jié)來(lái)模擬人面，任選一種動(dòng)物，通過(guò)一個(gè)自編的故事情節(jié)來(lái)模擬人類的情緒。（表演人數(shù)不限，準(zhǔn)備時(shí)間類的情緒。（表演人數(shù)不限，準(zhǔn)備時(shí)間3 3分鐘）分鐘）注意事項(xiàng)：在表演時(shí)，各小組選出一位同學(xué)對(duì)所表演的相關(guān)情緒注意事項(xiàng)：在表演時(shí)，各小組選出一位同學(xué)對(duì)所表演的相關(guān)情緒進(jìn)行說(shuō)明，并把所展示的情緒關(guān)鍵詞寫(xiě)于黑板上。進(jìn)行說(shuō)明，并把所展示的情緒關(guān)鍵詞寫(xiě)于黑板上。 昨天晚上，你費(fèi)了好大的勁做了一件特別值得驕傲的紙昨天晚上，你費(fèi)了好大的勁做了一件特別值得驕傲的紙模型

2、。第二天早上，你滿心歡喜的帶著紙模型去上學(xué)。模型。第二天早上，你滿心歡喜的帶著紙模型去上學(xué)。突然，你發(fā)現(xiàn)路邊的長(zhǎng)椅旁邊的地上有一張突然，你發(fā)現(xiàn)路邊的長(zhǎng)椅旁邊的地上有一張5050元錢。于元錢。于是，你把模型放在長(zhǎng)椅上，彎腰去撿是，你把模型放在長(zhǎng)椅上，彎腰去撿5050元錢。這時(shí)候元錢。這時(shí)候從你身后走來(lái)一個(gè)人，一屁股正好坐在你的模型上。從你身后走來(lái)一個(gè)人，一屁股正好坐在你的模型上。這時(shí)候你會(huì)有什么情緒這時(shí)候你會(huì)有什么情緒反應(yīng)？為什么會(huì)產(chǎn)生這反應(yīng)？為什么會(huì)產(chǎn)生這這時(shí)候你又會(huì)這時(shí)候你又會(huì)有什么感受？有什么感受？些不同的心理感受和些不同的心理感受和情緒反應(yīng)？情緒反應(yīng)？情緒是人對(duì)客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)及相應(yīng)情

3、緒是人對(duì)客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)及相應(yīng)的行為反應(yīng)。的行為反應(yīng)。 情緒是因遭遇不同的事情、情緒是因遭遇不同的事情、處于的情境自然而然產(chǎn)生的。處于的情境自然而然產(chǎn)生的。視頻：埃利斯情緒視頻：埃利斯情緒 ABCABC理論理論小麗的情緒故事1.1.在這個(gè)故事中，小麗有哪些情緒反應(yīng)？這些情緒在這個(gè)故事中，小麗有哪些情緒反應(yīng)？這些情緒反應(yīng)又是怎樣影響她的生活的？反應(yīng)又是怎樣影響她的生活的？2.2.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)自己類似小麗一樣的情緒影響生活的故事。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)自己類似小麗一樣的情緒影響生活的故事。積極影響：積極影響：情緒可以充實(shí)人的體力和精力，提高個(gè)人情緒可以充實(shí)人的體力和精力，提高個(gè)人的活動(dòng)效率和能力，促使我們健康成長(zhǎng)。的活動(dòng)效率和能力，促使我們健康成長(zhǎng)。消極影響：消極影響：情緒也會(huì)使人感到難受，降低自控能情緒也會(huì)使人感到難受，降低自控能力和活動(dòng)效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。力和活動(dòng)效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。積極作用積極作用消極作用消極作用產(chǎn)產(chǎn)生生 ：不不同同的的事事情情和和情情境境