《四川省華鎣市明月鎮(zhèn)小學(xué)七年級語文上冊 4《金色花》課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省華鎣市明月鎮(zhèn)小學(xué)七年級語文上冊 4《金色花》課件 （新版）新人教版（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 泰戈爾泰戈爾學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、把握詩文基調(diào)，有感情、有表情地朗讀課文 。 2、探討詩歌所表現(xiàn)的母子間的濃濃深情，培養(yǎng)詩文鑒賞能力 。（讀、品、（讀、品、 悟、練）悟、練）泰戈爾：印度著名詩人。泰戈爾：印度著名詩人。代表詩集代表詩集新月集新月集、 飛鳥集飛鳥集、 園丁集園丁集。愛、歡樂、光明愛、歡樂、光明是他歌唱是他歌唱的永恒主題。的永恒主題。他所作的歌曲他所作的歌曲人民的意人民的意志志與與19501950年被定為印度年被定為印度國歌。國歌。 19131913年，其作品年，其作品吉檀迦吉檀迦利利獲諾貝爾文學(xué)獎。獲諾貝爾文學(xué)獎。走近作者讀一讀讀一讀 記一記記一記 嗅嗅( ) 聞（氣味）聞（氣味） 花

2、瓣花瓣( ) 膝蓋（膝蓋（ ） 匿笑匿笑( )- 禱告禱告( )-xibnxn do匿，隱藏，不讓人知道；匿笑，匿，隱藏，不讓人知道；匿笑，偷笑。偷笑。向神祈求保佑。向神祈求保佑。 溫馨提示：溫馨提示：把把 握握 重重 音音 注注 意意 語語 速速 感感 情情 基基 調(diào)調(diào) 聽讀課文聽讀課文交流聽讀感受交流聽讀感受你在聽讀過程中聽到了些什么，請你用自己優(yōu)美的語言將你在聽讀過程中聽到了些什么，請你用自己優(yōu)美的語言將感受說出來。感受說出來。如果你擔(dān)心說不好，可以給大家有感情的朗讀一段課文。如果你擔(dān)心說不好，可以給大家有感情的朗讀一段課文。 請同學(xué)們說說這首詩主要寫了哪幾個人物？寫了他們之間的什么事？

3、初讀感知寫了“我”突發(fā)奇想，變成金色花，與母親嬉戲。 拿燈去牛棚時拿燈去牛棚時 開放花瓣開放花瓣,散發(fā)香氣散發(fā)香氣跳到媽媽面前跳到媽媽面前,恢復(fù)原形恢復(fù)原形將影子投在書頁上將影子投在書頁上文中“我”與媽媽進行了幾次嬉戲？媽媽媽媽 我我做禱告時做禱告時 讀書時讀書時 從文中故事你感受到這是一個怎樣的從文中故事你感受到這是一個怎樣的孩子（媽媽孩子（媽媽)？請用下面的句式來說出請用下面的句式來說出自己的閱讀感受。自己的閱讀感受。我從文中我從文中 這句話這句話（這幾個詞）中，感受到這是一個（這幾個詞）中，感受到這是一個 的孩子（媽媽）。的孩子（媽媽）。 我從課文感受到了一個我從課文感受到了一個_的孩子

4、。的孩子。我從課文感受到了一個我從課文感受到了一個_的媽媽。的媽媽?；顫姟⒖蓯?、頑皮、深愛母親活潑、可愛、頑皮、深愛母親慈愛、溫柔、虔誠、勤勞、疼愛孩子慈愛、溫柔、虔誠、勤勞、疼愛孩子1、旁白：喜悅、舒緩、溫馨、深情；2、對話：注意各自語氣，讀出母子之愛。 品讀指導(dǎo)1 1、泰戈爾為什么要把孩子想象成金色花泰戈爾為什么要把孩子想象成金色花呢？呢？2 2、孩子為什么想變成一朵金色花，而且、孩子為什么想變成一朵金色花，而且一而再，再而三地不讓媽媽知道？一而再，再而三地不讓媽媽知道？品讀感悟品讀感悟議一議議一議 1 1、泰戈爾為什么要把孩子想象泰戈爾為什么要把孩子想象成金色花呢？成金色花呢？ 一是印度

5、人喜歡用花比喻兒童；二是泰戈爾借一是印度人喜歡用花比喻兒童；二是泰戈爾借美麗的圣樹上的金色花贊美孩子可愛。美麗的圣樹上的金色花贊美孩子可愛。2 2、孩子為什么想變成一朵金色、孩子為什么想變成一朵金色花，而且一而再，再而三地不讓花，而且一而再，再而三地不讓媽媽知道？媽媽知道？孩子總想為媽媽做點事，變成一朵金色花，可以看孩子總想為媽媽做點事，變成一朵金色花，可以看著媽媽工作，可以讓媽媽嗅到花香，可以投影到媽著媽媽工作，可以讓媽媽嗅到花香，可以投影到媽媽讀書的地方。媽讀書的地方。孩子懂得母親的奉獻是無私的，對母愛的回報也應(yīng)孩子懂得母親的奉獻是無私的，對母愛的回報也應(yīng)該是無私的。他不圖媽媽夸獎，但求媽

6、媽生活得更該是無私的。他不圖媽媽夸獎，但求媽媽生活得更溫馨，所以他瞞著媽媽。溫馨，所以他瞞著媽媽。如果你可以變成自己想變的任何一樣?xùn)|西，如果你可以變成自己想變的任何一樣?xùn)|西，你想變成什么來感謝媽媽，表達對媽媽的你想變成什么來感謝媽媽，表達對媽媽的愛意呢？愛意呢？ 媽媽，我想變成媽媽，我想變成當(dāng)你當(dāng)你的時候，的時候， 我我當(dāng)你當(dāng)你的時候，的時候， 我我當(dāng)你當(dāng)你的時候，的時候， 我我課堂練習(xí)課堂練習(xí)作作 業(yè)業(yè)1 1 收集關(guān)于母愛的詩文。收集關(guān)于母愛的詩文。2 2 將本文熟讀至背誦下來。將本文熟讀至背誦下來。1 1. .世界上最遠的距離，世界上最遠的距離， 不是生與死的距離，而不是生與死的距離，而是我站在你面前是我站在你面前 ，你不知道我愛你。，你不知道我愛你。 2 2、眼睛為她下著雨，心卻為她打著傘，這就是、眼睛為她下著雨，心卻為她打著傘，這就是愛情。愛情。3 3、生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。、生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。4 4、蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。、蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。5.5.如果你因錯過太陽而流淚，那么你也如果你因錯過太陽而流淚，那么你也將錯過群星。將錯過群星。6.6.天空不曾留下飛鳥的痕跡，但我天空不曾留下飛鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過。已經(jīng)飛過。泰戈爾經(jīng)典語錄