《江蘇省鹽城市射陽縣特庸初級中學(xué)七年級語文上冊 第13課《火把節(jié)之歌》課件 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省鹽城市射陽縣特庸初級中學(xué)七年級語文上冊 第13課《火把節(jié)之歌》課件 蘇教版（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、火把節(jié)之歌火把節(jié)之歌王充閭王充閭火把節(jié)有關(guān)知識火把節(jié)有關(guān)知識火把節(jié)：是彝族最盛火把節(jié)：是彝族最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，一般大的傳統(tǒng)節(jié)日，一般于農(nóng)歷六月二十四日于農(nóng)歷六月二十四日舉行。舉行。彝族：是我國少數(shù)民彝族：是我國少數(shù)民族之一，主要分布在族之一，主要分布在四川、貴州、云南和四川、貴州、云南和廣西。廣西。讀準下列詞語讀準下列詞語差役差役( (chichi yy ) ) 彝族彝族( (yy ) ) 涅槃涅槃( (nini pnpn ) ) 攢聚攢聚( (cuncun ) )參差參差( (cncn cc ) ) 吞噬吞噬( (shsh ) )翱翔翱翔( (oo xingxing) ) 箐箐( (qngq

2、ng ) )亢奮亢奮( (kngkng fnfn ) ) 淬水淬水( (cucu ) )差役差役( (chichi yy ) ) 彝族彝族( (yy ) ) 涅槃涅槃( (nini pnpn ) ) 攢聚攢聚( (cuncun ) )參差參差( (cncn cc ) ) 吞噬吞噬( (shsh ) )翱翔翱翔( (oo xingxing) ) 箐箐( (qngqng ) )亢奮亢奮( (kngkng fnfn ) ) 淬水淬水( (cucu ) )教學(xué)目標：教學(xué)目標： 1.1.有感情地朗讀課文，了解彝族火把有感情地朗讀課文，了解彝族火把節(jié)的盛況和火把節(jié)的紀念意義。節(jié)的盛況和火把節(jié)的紀念意義。2

3、.2.體會彝族人民歡度節(jié)日時無比歡樂體會彝族人民歡度節(jié)日時無比歡樂的心情和彝家人勤勞勇敢、不折不撓的心情和彝家人勤勞勇敢、不折不撓的品德。的品德。3.3.了解民俗文化的豐富內(nèi)涵，能說出了解民俗文化的豐富內(nèi)涵，能說出鄉(xiāng)土文化的獨特魅力。鄉(xiāng)土文化的獨特魅力。作者介紹作者介紹 王充閭，筆名汪聰，當代作家。王充閭，筆名汪聰，當代作家。朵樂荷朵樂荷摔跤摔跤火龍穿行火龍穿行歡快的舞蹈歡快的舞蹈斗羊斗羊 你還知道哪些民俗節(jié)日？說說它們的來歷，風(fēng)俗。 請大家用自己喜歡的方式朗讀課文，請大家用自己喜歡的方式朗讀課文，明確以下內(nèi)容：明確以下內(nèi)容：1.1.彝族人對于火的認識。彝族人對于火的認識。2.2.火把節(jié)的傳說

4、。火把節(jié)的傳說。3.3.彝族火把節(jié)的慶祝活動有哪些？彝族火把節(jié)的慶祝活動有哪些？4.4.劃分課文段落。劃分課文段落。精讀品析精讀品析 1.1.朗讀第三段，說說從哪里可朗讀第三段，說說從哪里可以看出以看出“彝族人民心目中，火彝族人民心目中，火是圣物？是圣物？” 明確：明確： 1.1.年節(jié)祭品要一一在火上年節(jié)祭品要一一在火上除掉除掉一切污濁。一切污濁。2.2.他們視火為神物，他們視火為神物，.跨越?？缭?。3.3.獵人獵人淹滅。淹滅。4.4.火是中心火是中心軸心。軸心。 2.2.讀課文，說說文中講了彝族人讀課文，說說文中講了彝族人民在火把節(jié)上的哪些慶祝活動？民在火把節(jié)上的哪些慶祝活動？你是否被彝家人

5、的熱情和火把節(jié)你是否被彝家人的熱情和火把節(jié)熱烈的氣氛所打動？談?wù)勛约旱臒崃业臍夥账騽樱空務(wù)勛约旱母惺?。感受?3.通過火把節(jié)你認為彝族地通過火把節(jié)你認為彝族地區(qū)較之追求寧靜、安適，以農(nóng)業(yè)區(qū)較之追求寧靜、安適，以農(nóng)業(yè)文明為主的漢族地區(qū)有什么不同？文明為主的漢族地區(qū)有什么不同？ 4.你是如何看待彝族人民選美的？你是如何看待彝族人民選美的？ 提示：可以從彝族人民追求提示：可以從彝族人民追求美好生活、淳樸善良等方面加以美好生活、淳樸善良等方面加以考慮?？紤]。5.5.通過火把節(jié)，你認為彝族人民通過火把節(jié)，你認為彝族人民是怎樣的民族？是怎樣的民族？ 明確：追求美好生活、生命力旺明確：追求美好生活、生命力旺盛、充滿活力、更為開放的民族。盛、充滿活力、更為開放的民族。 6.6.體會文章中彝族諺語、郭沫若體會文章中彝族諺語、郭沫若鳳凰涅槃鳳凰涅槃的具體含義及引用的具體含義及引用諺語、詩句的作用。諺語、詩句的作用。 作用：引用這些諺語、詩句更能作用：引用這些諺語、詩句更能表現(xiàn)彝族火把節(jié)的熱鬧、隆重，表現(xiàn)彝族火把節(jié)的熱鬧、隆重，增強文章說服力，使文章內(nèi)容詳增強文章說服力，使文章內(nèi)容詳實，感情更加強烈。實，感情更加強烈。