《高中生物 第5章 第4節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞課件 新人教版必修31》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中生物 第5章 第4節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞課件 新人教版必修31（40頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第5 5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 第第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 欄目鏈接欄目鏈接( (1 1) )舉例說出生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞舉例說出生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞. .( (2) )說出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。說出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。( (3) )描述信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。描述信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。 欄目鏈接欄目鏈接 欄目鏈接欄目鏈接1信息：可以傳播的信息：可以傳播的_、_、_、_與信號(hào)等稱作信息。與信號(hào)等稱作信息。2信息的分類：信息的分類：_信息、信息、_信息、信息、_信息。信息。(1)物理信息。物理信息。概念：通過概念：通過_傳遞的信息傳

2、遞的信息。來源：來源：_或生物或生物。舉例：舉例：_、聲、聲、_、濕度、磁力等。能感、濕度、磁力等。能感知該信息的器官：眼、耳、皮膚，植物的葉、芽及細(xì)胞中的知該信息的器官：眼、耳、皮膚，植物的葉、芽及細(xì)胞中的特殊物質(zhì)特殊物質(zhì)(光敏色素光敏色素)等等。知識(shí)知識(shí)清單清單一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類 欄目鏈接欄目鏈接消息消息情報(bào)情報(bào)指令指令數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)物理物理化學(xué)化學(xué)行為行為物理過程物理過程無機(jī)環(huán)境無機(jī)環(huán)境光光溫度溫度知識(shí)知識(shí)清單清單 欄目鏈接欄目鏈接 (2)化學(xué)信息?；瘜W(xué)信息。概念：能傳遞信息的概念：能傳遞信息的_。來源：生物在來源：生物在_過程中產(chǎn)生過程中產(chǎn)生。舉例：植物的舉例：

3、植物的_、_等代謝產(chǎn)物，以及動(dòng)等代謝產(chǎn)物，以及動(dòng)物的物的_。(3)行為信息。行為信息。概念：動(dòng)物的概念：動(dòng)物的_ ，對(duì)于同種或異種生物也能夠，對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息。動(dòng)物的行為信息豐富多彩傳遞某種信息。動(dòng)物的行為信息豐富多彩。舉例：蜜蜂的跳舞、雄鳥的舉例：蜜蜂的跳舞、雄鳥的“求偶炫耀求偶炫耀”等等?；瘜W(xué)物質(zhì)化學(xué)物質(zhì) 生命活動(dòng)生命活動(dòng)生物堿生物堿有機(jī)酸有機(jī)酸性外激素性外激素特殊行為特殊行為晚上蚊子為什么能找到要咬的動(dòng)物或人呢？晚上蚊子為什么能找到要咬的動(dòng)物或人呢？應(yīng)應(yīng) 用用思思 考考答案：答案：蚊觸須上的化學(xué)探測(cè)器能感知?jiǎng)游锘蛉梭w呼蚊觸須上的化學(xué)探測(cè)器能感知?jiǎng)游锘蛉梭w呼出的二氧化碳

4、和劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的乳酸，大約有出的二氧化碳和劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的乳酸，大約有2 700種種蚊子還具有相當(dāng)靈敏的視覺感受器和熱傳感器。蚊子還具有相當(dāng)靈敏的視覺感受器和熱傳感器。 欄目鏈接欄目鏈接二、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用二、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用知識(shí)知識(shí)清單清單 欄目鏈接欄目鏈接生命活動(dòng)的正常進(jìn)行生命活動(dòng)的正常進(jìn)行“回聲定位回聲定位 ”生物種群的繁衍生物種群的繁衍種間關(guān)系種間關(guān)系應(yīng)用應(yīng)用思考思考 欄目鏈接欄目鏈接答案：答案：在草原上，當(dāng)草原返青時(shí)，在草原上，當(dāng)草原返青時(shí)，“綠色綠色”為食為食草動(dòng)物提供了可以采食的信息；森林中，蜘蛛能夠根草動(dòng)物提供了可以采食的信息；森林中，蜘蛛能夠根據(jù)蛛網(wǎng)的振

5、動(dòng)，判斷是否有獵物。據(jù)蛛網(wǎng)的振動(dòng)，判斷是否有獵物。三、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用三、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用 欄目鏈接欄目鏈接知識(shí)知識(shí)清單清單農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品有害動(dòng)物有害動(dòng)物化學(xué)防治化學(xué)防治生物防治生物防治機(jī)械防治機(jī)械防治無污染無污染信息傳遞信息傳遞要要 點(diǎn)點(diǎn)探探 究究 欄目鏈接欄目鏈接探究一信息傳遞的種類探究一信息傳遞的種類1信息的種類信息的種類要要 點(diǎn)點(diǎn)探探 究究 欄目鏈接欄目鏈接要要 點(diǎn)點(diǎn)探探 究究 欄目鏈接欄目鏈接2.生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)基本功能的比較生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)基本功能的比較比較項(xiàng)比較項(xiàng)目目能量流動(dòng)能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)物質(zhì)循環(huán)信息傳遞信息傳遞特點(diǎn)特點(diǎn)單向流動(dòng)，逐級(jí)單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減

6、遞減全球性，全球性，循環(huán)性循環(huán)性既有信息傳遞也既有信息傳遞也有信息反饋有信息反饋范圍范圍生態(tài)系統(tǒng)中各營生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級(jí)養(yǎng)級(jí)生物圈生物圈生物之間，生物生物之間，生物與環(huán)境之間與環(huán)境之間聯(lián)系聯(lián)系同時(shí)進(jìn)行，相互依存，不可分割，形成一個(gè)統(tǒng)同時(shí)進(jìn)行，相互依存，不可分割，形成一個(gè)統(tǒng)一整體一整體易易 錯(cuò)錯(cuò)提提 示示1.任何生命形式，必須具備接受信息、處理信息和利用信息任何生命形式，必須具備接受信息、處理信息和利用信息的能力，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。的能力，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。2在任何具體的生命體或生態(tài)系統(tǒng)中，能量、物質(zhì)和信息在任何具體的生命體或生態(tài)系統(tǒng)中，能量、物質(zhì)和信息總是處于不可分割的密切相關(guān)狀態(tài)。沒

7、有這種狀態(tài)，機(jī)體和系總是處于不可分割的密切相關(guān)狀態(tài)。沒有這種狀態(tài)，機(jī)體和系統(tǒng)的有序性就無從實(shí)現(xiàn)。統(tǒng)的有序性就無從實(shí)現(xiàn)。3信息傳遞的一般過程：信源信息傳遞的一般過程：信源(信息產(chǎn)生信息產(chǎn)生)信道信道(信息傳信息傳輸輸)信宿信宿(信息接收信息接收)。4生態(tài)系統(tǒng)信息的種類因傳播途徑的不同而不同。如孔雀生態(tài)系統(tǒng)信息的種類因傳播途徑的不同而不同。如孔雀開屏如果是通過行為傳遞給對(duì)方，則屬于行為信息；如果通過開屏如果是通過行為傳遞給對(duì)方，則屬于行為信息；如果通過羽毛的顏色等傳遞給對(duì)方，則屬于物理信息。羽毛的顏色等傳遞給對(duì)方，則屬于物理信息。 欄目鏈接欄目鏈接1信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一。下列選項(xiàng)中，信

8、息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一。下列選項(xiàng)中，與物理信息傳遞相關(guān)的是與物理信息傳遞相關(guān)的是()A警犬嗅尋毒品警犬嗅尋毒品B蜜蜂跳舞蜜蜂跳舞C蝙蝠捕食蝙蝠捕食 D花香引蝶花香引蝶 欄目鏈接欄目鏈接嘗試嘗試應(yīng)用應(yīng)用C2以下現(xiàn)象屬于生態(tài)系統(tǒng)行為信息起作用的是以下現(xiàn)象屬于生態(tài)系統(tǒng)行為信息起作用的是()A蝙蝠的蝙蝠的“回聲定位回聲定位” B螢火蟲發(fā)熒光螢火蟲發(fā)熒光C蚊蟲飛行時(shí)發(fā)出的聲音蚊蟲飛行時(shí)發(fā)出的聲音 D雄鳥的雄鳥的“求偶炫耀求偶炫耀”嘗試嘗試應(yīng)用應(yīng)用答案：答案：D 欄目鏈接欄目鏈接要要 點(diǎn)點(diǎn)探探 究究探究二信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用探究二信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用 欄目鏈接欄目鏈接要要 點(diǎn)點(diǎn)探探 究

9、究 欄目鏈接欄目鏈接1.信息傳遞存在于生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間，不僅僅存在信息傳遞存在于生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間，不僅僅存在于生物成分之間，也存在于生物與無機(jī)環(huán)境之間，從而把生態(tài)于生物成分之間，也存在于生物與無機(jī)環(huán)境之間，從而把生態(tài)系統(tǒng)的各個(gè)組成成分聯(lián)系成一個(gè)整體，而且具有調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)的各個(gè)組成成分聯(lián)系成一個(gè)整體，而且具有調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用。穩(wěn)定性的作用。2.任何生態(tài)系統(tǒng)都具有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞功任何生態(tài)系統(tǒng)都具有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞功能，它們是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能，三者密不可分。其中能量流能，它們是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能，三者密不可分。其中能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，物質(zhì)循環(huán)

10、是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，信息傳遞動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，信息傳遞決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)。決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)。 欄目鏈接欄目鏈接易易 錯(cuò)錯(cuò)提提 示示嘗嘗 試試應(yīng)應(yīng) 用用 3有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞起的作用說法中不正確的是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞起的作用說法中不正確的是()A生命活動(dòng)正常進(jìn)行，離不開信息的作用生命活動(dòng)正常進(jìn)行，離不開信息的作用B生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞C調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞起的作用只有三種生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞起的作用只有三種

11、欄目鏈接欄目鏈接D嘗嘗 試試應(yīng)應(yīng) 用用 欄目鏈接欄目鏈接4狼依據(jù)兔留下的氣味進(jìn)行捕食，兔依據(jù)狼的氣味或行狼依據(jù)兔留下的氣味進(jìn)行捕食，兔依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。這個(gè)事實(shí)說明為特征躲避獵捕。這個(gè)事實(shí)說明()A生命活動(dòng)必須依靠信息的傳遞生命活動(dòng)必須依靠信息的傳遞B信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定定C所有生物都有信息傳遞所有生物都有信息傳遞D信息傳遞具有普遍性和多樣性信息傳遞具有普遍性和多樣性B要要 點(diǎn)點(diǎn)探探 究究探究三信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用探究三信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用 欄目鏈接欄目鏈接要要 點(diǎn)點(diǎn)探探 究究 欄目鏈接欄目鏈接

12、有害動(dòng)物的幾種防治方法的比較：有害動(dòng)物的幾種防治方法的比較： 欄目鏈接欄目鏈接名稱名稱化學(xué)防治化學(xué)防治機(jī)械防治機(jī)械防治生物防治生物防治措施措施化學(xué)藥劑噴施等化學(xué)藥劑噴施等 人工捕捉等人工捕捉等 引入天敵或寄引入天敵或寄生蟲生蟲優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)作用迅速；短期作用迅速；短期效果明顯效果明顯 無污染；見效無污染；見效快，效果好快，效果好 效果好且持效果好且持久；成本低，久；成本低，無污染無污染缺點(diǎn)缺點(diǎn) 引起害蟲抗引起害蟲抗藥性增強(qiáng)；殺藥性增強(qiáng)；殺滅害蟲天敵，滅害蟲天敵，破壞生態(tài)平衡；破壞生態(tài)平衡；污染環(huán)境污染環(huán)境 費(fèi)時(shí)費(fèi)力；費(fèi)時(shí)費(fèi)力；對(duì)體型很小的對(duì)體型很小的害蟲無法實(shí)施害蟲無法實(shí)施 天敵數(shù)量不確天敵數(shù)量不確

13、定；寄生蟲專定；寄生蟲專一性強(qiáng)一性強(qiáng)易易 錯(cuò)錯(cuò)提提 示示嘗嘗 試試應(yīng)應(yīng) 用用 5下列生產(chǎn)實(shí)踐措施不是利用生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的是下列生產(chǎn)實(shí)踐措施不是利用生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的是()A人工合成性外激素制劑，干擾害蟲的正常交尾人工合成性外激素制劑，干擾害蟲的正常交尾B控制日照時(shí)間以控制開花時(shí)間控制日照時(shí)間以控制開花時(shí)間C利用利用“黑光燈黑光燈”集中捕殺棉鈴蟲集中捕殺棉鈴蟲D利用生長素類似物殺死單子葉植物田地中的雙子葉雜利用生長素類似物殺死單子葉植物田地中的雙子葉雜草草 欄目鏈接欄目鏈接D嘗嘗 試試應(yīng)應(yīng) 用用 6信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有許多方面的應(yīng)用，下列敘述信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有許多方面的應(yīng)用，下列敘述

14、不正確的是不正確的是()A提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量B提高畜產(chǎn)品的產(chǎn)量提高畜產(chǎn)品的產(chǎn)量C對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制D可以提高農(nóng)業(yè)害蟲的繁殖能力可以提高農(nóng)業(yè)害蟲的繁殖能力 欄目鏈接欄目鏈接解析：解析：信息在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用有兩方面：一是提高農(nóng)產(chǎn)信息在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用有兩方面：一是提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量，二是對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制。故選品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量，二是對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制。故選D。答案：答案：D 欄目鏈接欄目鏈接題型題型1考查生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類考查生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類例例1下列各項(xiàng)，屬于物理信息的是下列各項(xiàng)，屬于物理信息的是_；屬于化學(xué)信；屬于化學(xué)信息的是息的是_；屬于行為信息

15、的有；屬于行為信息的有_。A毒蜂身上斑斕的花紋毒蜂身上斑斕的花紋B抗生素抗生素C光周期光周期D花的顏色花的顏色E花的氣味花的氣味F孔雀開屏孔雀開屏G蚜蟲蚜蟲腹部后方分泌的一種萜烯類揮發(fā)性物質(zhì)腹部后方分泌的一種萜烯類揮發(fā)性物質(zhì)H烏賊噴出墨液，烏賊噴出墨液，趕跑敵人趕跑敵人I國外報(bào)道為讓番茄增產(chǎn)而讓其國外報(bào)道為讓番茄增產(chǎn)而讓其“聽聽”的音樂的音樂J豪豬遭遇敵人時(shí)，豎直體刺豪豬遭遇敵人時(shí)，豎直體刺K猛獸的吼叫猛獸的吼叫 欄目鏈接欄目鏈接名師點(diǎn)睛：名師點(diǎn)睛：考查信息的種類的具體實(shí)例。正確區(qū)分物理考查信息的種類的具體實(shí)例。正確區(qū)分物理信息、化學(xué)信息和行為信息的傳遞方式的不同。信息、化學(xué)信息和行為信息的傳

16、遞方式的不同。解析：解析：生態(tài)系統(tǒng)中信息的分類是以傳遞信息的載體為依生態(tài)系統(tǒng)中信息的分類是以傳遞信息的載體為依據(jù)來劃分的，物理信息是通過物理因素、物理過程來傳遞的，據(jù)來劃分的，物理信息是通過物理因素、物理過程來傳遞的，如：光、聲、溫度、磁力等；傳遞化學(xué)信息的是一些化學(xué)物如：光、聲、溫度、磁力等；傳遞化學(xué)信息的是一些化學(xué)物質(zhì)，如：性外激素等；行為信息是通過動(dòng)物的特殊行為、動(dòng)質(zhì)，如：性外激素等；行為信息是通過動(dòng)物的特殊行為、動(dòng)作這些作這些“肢體語言肢體語言”來傳遞和表達(dá)的。來傳遞和表達(dá)的。答案：答案：ACDIKBEGFHJ 欄目鏈接欄目鏈接變式變式訓(xùn)練訓(xùn)練1閱讀下面兩段材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問題：

17、閱讀下面兩段材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問題：材料一材料一雌蠶蛾能釋放一種性引誘劑，可以把雌蠶蛾能釋放一種性引誘劑，可以把3 km以外以外的雄蠶蛾吸引過來。雖然每只雌蛾所釋放的引誘劑的數(shù)量不到的雄蠶蛾吸引過來。雖然每只雌蛾所釋放的引誘劑的數(shù)量不到0.01 mg，但雄蛾卻仍對(duì)其作出反應(yīng)。有趣的是雄蛾對(duì)密封在，但雄蛾卻仍對(duì)其作出反應(yīng)。有趣的是雄蛾對(duì)密封在玻璃瓶中的雌蛾雖然看得見，但卻無動(dòng)于衷。玻璃瓶中的雌蛾雖然看得見，但卻無動(dòng)于衷。 欄目鏈接欄目鏈接變式變式訓(xùn)練訓(xùn)練材料二材料二卡爾遜卡爾遜(Karison)和林茨和林茨(Liischer)于于1959年倡議年倡議采用性外激素采用性外激素(pHeromon

18、e)這一術(shù)語。它是昆蟲分泌到體外的這一術(shù)語。它是昆蟲分泌到體外的一種揮發(fā)性的物質(zhì)，是對(duì)同種昆蟲的其他個(gè)體發(fā)出的化學(xué)信號(hào)一種揮發(fā)性的物質(zhì)，是對(duì)同種昆蟲的其他個(gè)體發(fā)出的化學(xué)信號(hào)而影響它們的行為，故稱為信息素。根據(jù)其化學(xué)結(jié)構(gòu)，目前已而影響它們的行為，故稱為信息素。根據(jù)其化學(xué)結(jié)構(gòu)，目前已人工合成人工合成20多種性外激素，在防治害蟲上，效果顯著。如利用多種性外激素，在防治害蟲上，效果顯著。如利用性引誘劑性引誘劑“迷向法迷向法”防治害蟲。具體做法是：在田間釋放過量防治害蟲。具體做法是：在田間釋放過量的人工合成性引誘劑，使雄蟲無法辨認(rèn)雌蟲的方位，或者使它的人工合成性引誘劑，使雄蟲無法辨認(rèn)雌蟲的方位，或者使它

19、的氣味感受器變得不適應(yīng)或疲勞，不再對(duì)雌蟲有反應(yīng)，從而干的氣味感受器變得不適應(yīng)或疲勞，不再對(duì)雌蟲有反應(yīng)，從而干擾害蟲的正常交尾活動(dòng)。國外應(yīng)用擾害蟲的正常交尾活動(dòng)。國外應(yīng)用“迷向法迷向法”防治森林大害蟲防治森林大害蟲舞毒蛾是比較成功的。我國最近進(jìn)行了舞毒蛾是比較成功的。我國最近進(jìn)行了“迷向法迷向法”防治棉紅鈴防治棉紅鈴蟲試驗(yàn)，處理區(qū)的監(jiān)測(cè)誘捕器的誘蛾量上升蟲試驗(yàn)，處理區(qū)的監(jiān)測(cè)誘捕器的誘蛾量上升99%以上，交配率以上，交配率和鈴害均下降和鈴害均下降20%左右。左右。 欄目鏈接欄目鏈接變式變式訓(xùn)練訓(xùn)練 (1)材料一說明使雄蛾作出反應(yīng)的性引誘劑屬于材料一說明使雄蛾作出反應(yīng)的性引誘劑屬于_信息，而不是信息

20、，而不是_信息，不是由視覺引起的。信息，不是由視覺引起的。( 2 ) 材 料 一 體 現(xiàn) 了 信 息 傳 遞 的 什 么 作 用 ？材 料 一 體 現(xiàn) 了 信 息 傳 遞 的 什 么 作 用 ？_。(3)微量的引誘劑就可引起同種雄蛾的反應(yīng)這說明引誘劑微量的引誘劑就可引起同種雄蛾的反應(yīng)這說明引誘劑具有具有_性和性和_性。性。(4)從材料二可以看出，從材料二可以看出，“迷向法迷向法”并不能直接殺死害蟲，并不能直接殺死害蟲，而是通過而是通過_，從而，從而使害蟲種群的使害蟲種群的_率下降，降低對(duì)作物的危害。率下降，降低對(duì)作物的危害。 欄目鏈接欄目鏈接變式變式訓(xùn)練訓(xùn)練 欄目鏈接欄目鏈接題型題型2生態(tài)系統(tǒng)

21、中信息傳遞的應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的應(yīng)用 例例2 煙草和萵苣的種子，在萌發(fā)時(shí)必須要有光信息，這煙草和萵苣的種子，在萌發(fā)時(shí)必須要有光信息，這些種子常稱些種子常稱“需光種子需光種子”；另一類植物，如瓜類、番茄等的；另一類植物，如瓜類、番茄等的種子萌發(fā)，見光則受到抑制，這類種子稱為種子萌發(fā)，見光則受到抑制，這類種子稱為“嫌光種子嫌光種子”。右圖所示的實(shí)驗(yàn)是用一種半休眠狀態(tài)的萵苣種子進(jìn)行的，這右圖所示的實(shí)驗(yàn)是用一種半休眠狀態(tài)的萵苣種子進(jìn)行的，這種種子在黑暗中的發(fā)芽率為種種子在黑暗中的發(fā)芽率為50%。請(qǐng)分析回答：。請(qǐng)分析回答： 欄目鏈接欄目鏈接(1)圖中表明，在圖中表明，在600690 nm紅光照射下，

22、種子發(fā)芽率紅光照射下，種子發(fā)芽率_，這表明紅光這種光波信號(hào)對(duì)種子萌發(fā)有，這表明紅光這種光波信號(hào)對(duì)種子萌發(fā)有_，但是，種子一旦接受但是，種子一旦接受720780 nm遠(yuǎn)紅光照射，萌發(fā)便受到遠(yuǎn)紅光照射，萌發(fā)便受到_。( 2 ) 光 作 為 信 息 對(duì) 同 一 植 物 種 子 的 萌 發(fā) 作 用 有光 作 為 信 息 對(duì) 同 一 植 物 種 子 的 萌 發(fā) 作 用 有_性。性。(3)陽光是生態(tài)系統(tǒng)重要的生態(tài)因素之一。它發(fā)出的陽光是生態(tài)系統(tǒng)重要的生態(tài)因素之一。它發(fā)出的_信息對(duì)各類生物都產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。信息對(duì)各類生物都產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 欄目鏈接欄目鏈接名師點(diǎn)睛：名師點(diǎn)睛：信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用研究：

23、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用研究：(1)提高農(nóng)提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量。事實(shí)上，地球上許多被子植物的傳粉都產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量。事實(shí)上，地球上許多被子植物的傳粉都是由動(dòng)物完成的。利用模擬的動(dòng)物信息吸引大量的傳粉動(dòng)物，是由動(dòng)物完成的。利用模擬的動(dòng)物信息吸引大量的傳粉動(dòng)物，就可以提高果樹的傳粉效率和結(jié)實(shí)率。就可以提高果樹的傳粉效率和結(jié)實(shí)率。(2)對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制。對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制。利用音響設(shè)備發(fā)出不同的聲音信號(hào)誘捕或驅(qū)趕某些動(dòng)物，使其利用音響設(shè)備發(fā)出不同的聲音信號(hào)誘捕或驅(qū)趕某些動(dòng)物，使其結(jié)群或遠(yuǎn)離農(nóng)田；利用昆蟲信息素誘捕和警示有害動(dòng)物，降低結(jié)群或遠(yuǎn)離農(nóng)田；利用昆蟲信息素誘捕和警示有害動(dòng)物，降低害蟲

24、的種群密度。還可以利用特殊的化學(xué)物質(zhì)擾亂某些動(dòng)物的害蟲的種群密度。還可以利用特殊的化學(xué)物質(zhì)擾亂某些動(dòng)物的雌雄交配，使有害動(dòng)物種群的繁殖力下降，從而減少有害動(dòng)物雌雄交配，使有害動(dòng)物種群的繁殖力下降，從而減少有害動(dòng)物對(duì)農(nóng)作物的破壞。對(duì)農(nóng)作物的破壞。 欄目鏈接欄目鏈接變式變式訓(xùn)練訓(xùn)練2以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法不正確的是以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法不正確的是()A任何生命形式，如果沒有接受信息、處理信息和利任何生命形式，如果沒有接受信息、處理信息和利用信息的能力，就談不上對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，就不可避免地要被用信息的能力，就談不上對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，就不可避免地要被大自然所淘汰大自然所淘汰B信息傳遞在農(nóng)業(yè)生

25、產(chǎn)中的應(yīng)用可提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用可提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量，也可對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制品的產(chǎn)量，也可對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制C短日照作物黃麻，南種北移可延長生長期，提高麻短日照作物黃麻，南種北移可延長生長期，提高麻皮產(chǎn)量，這是對(duì)行為信息的合理利用皮產(chǎn)量，這是對(duì)行為信息的合理利用D任何生態(tài)系統(tǒng)中，能量、物質(zhì)和信息問題處于不可任何生態(tài)系統(tǒng)中，能量、物質(zhì)和信息問題處于不可分割的密切相關(guān)狀態(tài)分割的密切相關(guān)狀態(tài) 欄目鏈接欄目鏈接C本課本課總結(jié)總結(jié)一、知識(shí)歸納一、知識(shí)歸納 欄目鏈接欄目鏈接二、要點(diǎn)回顧二、要點(diǎn)回顧 欄目鏈接欄目鏈接1 1信息傳遞的種類。信息傳遞的種類。2 2信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用及信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用及信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。的應(yīng)用。