《七年級生物上冊 第三單元 第七章 第2節(jié) 人體的呼吸課件2 （新版）蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級生物上冊 第三單元 第七章 第2節(jié) 人體的呼吸課件2 （新版）蘇科版（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第第2節(jié)節(jié) 人體的呼吸人體的呼吸第第2課時課時 回顧：回顧：肺容積的變化導致了肺容積的變化導致了肺容積擴大肺容積擴大外界氣體入肺外界氣體入肺 吸氣吸氣肺容積縮小肺容積縮小肺內(nèi)氣體排出肺內(nèi)氣體排出 呼氣呼氣吸氣和呼氣。吸氣和呼氣。呼吸呼吸狀態(tài)狀態(tài)呼吸呼吸肌的肌的狀態(tài)狀態(tài)肋骨肋骨位置位置變化變化情況情況膈的位膈的位置置變化情變化情況況胸廓容胸廓容積積的大小的大小空氣進出空氣進出肺的情況肺的情況吸氣吸氣 上升上升 下降下降 擴大擴大 進入進入 呼氣呼氣 下降下降 上升上升 縮小縮小 排出排出 收縮收縮 舒張舒張 氧氣和二氧化碳氧氣和二氧化碳氣體交換氣體交換 ？ 氣體交換氣體交換 1 1、分析吸入氣

2、體和呼出氣體的成分變化。、分析吸入氣體和呼出氣體的成分變化。討論：課本討論：課本P121中的中的 1。實驗現(xiàn)象：實驗現(xiàn)象：B試管中的石灰水變渾試管中的石灰水變渾濁，濁，A試管中的石灰水不變渾濁。試管中的石灰水不變渾濁。結(jié)論：此實驗中呼出的氣體進入了結(jié)論：此實驗中呼出的氣體進入了B試試管，而管，而B試管的石灰水變渾濁，說明呼試管的石灰水變渾濁，說明呼出的氣體中二氧化碳的含量增加了。出的氣體中二氧化碳的含量增加了。氣體成分氣體成分吸入氣體吸入氣體呼出氣體呼出氣體呼、吸比較呼、吸比較氧氣氧氣20.96%20.96%16.40%16.40%二氧化碳二氧化碳0.04%0.04%4.10%4.10%其他氣

3、體其他氣體79.00%79.00%79.50%79.50%水汽水汽較少較少較多較多合計合計100%100%100%100%少了少了多了多了為什么人呼出的氣體中二氧化碳增多為什么人呼出的氣體中二氧化碳增多而氧氣卻減少？而氧氣卻減少？呼出氣體與吸入氣體成分含量比較呼出氣體與吸入氣體成分含量比較氣體發(fā)生了交換氣體發(fā)生了交換？ 回顧：肺適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點回顧：肺適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(1)(1)肺泡數(shù)量多，表面積大。肺泡數(shù)量多，表面積大。(2) 肺泡壁極薄，只有一層上皮細胞。肺泡壁極薄，只有一層上皮細胞。(3) 肺泡外面纏繞豐富的肺泡外面纏繞豐富的毛細血管網(wǎng)。毛細血管網(wǎng)。 毛細血管毛細血管支氣管分

4、支末端支氣管分支末端肺泡肺泡氧氣進入血液氧氣進入血液二氧化碳二氧化碳進入肺泡進入肺泡（1）氣體的擴散作用：由）氣體的擴散作用：由濃度高的地方向濃度低的濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直至平衡為止。地方擴散，直至平衡為止。2、觀察人體內(nèi)氣體交換的過程、觀察人體內(nèi)氣體交換的過程（2）人體內(nèi)的氣體交）人體內(nèi)的氣體交換，也是通過氣體的擴換，也是通過氣體的擴散作用來完成的。散作用來完成的。討論：討論：氧氣進入血液后要到哪里去？氧氣進入血液后要到哪里去？有機物有機物+氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳+水水+能量能量活細胞活細胞討論：討論：1 1、 “呼呼吸吸”和和“呼吸作呼吸作用用”有什么區(qū)別？有什么區(qū)別？ “呼

5、吸呼吸”是指生物體或細胞吸入是指生物體或細胞吸入氧氣和呼出二氧化碳的過程。氧氣和呼出二氧化碳的過程。 而而“呼吸作用呼吸作用”是指細胞內(nèi)有機是指細胞內(nèi)有機物分解釋放能量的過程。物分解釋放能量的過程。 “呼吸呼吸”是是“呼吸作用呼吸作用”的前的前提和基礎(chǔ)，沒有呼吸過程吸入的提和基礎(chǔ)，沒有呼吸過程吸入的氧氣，就不進行呼吸作用。氧氣，就不進行呼吸作用。 而而“呼吸作用呼吸作用”是是“呼吸呼吸”的的繼續(xù)。繼續(xù)。討論：討論：2 2、 “呼吸呼吸”和和“呼吸作用呼吸作用”有什么聯(lián)系有什么聯(lián)系？ 四、運動對呼吸的影響四、運動對呼吸的影響 呼吸功能的強弱直接影響到我們的生呼吸功能的強弱直接影響到我們的生活、工

6、作和學習。你知道通過什么方活、工作和學習。你知道通過什么方法可以增強人體的呼吸功能嗎？法可以增強人體的呼吸功能嗎？肺活量肺活量肺活量取幾次測肺活量取幾次測量的量的最大值。最大值。肺活量肺活量 肺活量是指在不限時間的情況下，一肺活量是指在不限時間的情況下，一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，這代表肺一次最大的機能活動量，是量，這代表肺一次最大的機能活動量，是反映人體生長發(fā)育水平的重要機能指標之反映人體生長發(fā)育水平的重要機能指標之一。一。國家學生體質(zhì)健康標準國家學生體質(zhì)健康標準要求，肺要求，肺活量是小學五、六年級及初中、高中、大活量是小學五、六年級及初中、

7、高中、大學各年級學生的必測項目。學各年級學生的必測項目。 吸煙有一定的社會性，在社交中具有一定的社會功能，但同吸煙有一定的社會性，在社交中具有一定的社會功能，但同時又可能誘發(fā)多種疾病，對個體健康危害極大。也正由于如時又可能誘發(fā)多種疾病，對個體健康危害極大。也正由于如此，戒煙越來越受歡迎。據(jù)世界衛(wèi)生組織調(diào)查，在工業(yè)發(fā)達此，戒煙越來越受歡迎。據(jù)世界衛(wèi)生組織調(diào)查，在工業(yè)發(fā)達的國家中有四分之一的肺部癌癥者，吸煙的占的國家中有四分之一的肺部癌癥者，吸煙的占90%；死于支；死于支氣管炎的，吸煙的占氣管炎的，吸煙的占75%；死于心肌梗塞的，吸煙的占；死于心肌梗塞的，吸煙的占25%。拓展：吸煙對人體的危害拓展

8、：吸煙對人體的危害 吸煙不但給本人帶來危害，而且還殃及子女，有學者對吸煙不但給本人帶來危害，而且還殃及子女，有學者對5200個孕婦進行調(diào)查分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其丈夫每天吸煙的數(shù)個孕婦進行調(diào)查分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其丈夫每天吸煙的數(shù)量與胎兒產(chǎn)前的死亡率和先天畸形兒的出生率成正比。父親量與胎兒產(chǎn)前的死亡率和先天畸形兒的出生率成正比。父親不吸煙的，子女先天畸形的比率為不吸煙的，子女先天畸形的比率為0.8%；父親每天吸煙；父親每天吸煙110支的其比率為支的其比率為1.4%；每天吸煙；每天吸煙10支以上的比率為支以上的比率為2.1%。孕婦本人吸煙數(shù)量的多少，也直接影響到嬰兒出生前后的死孕婦本人吸煙數(shù)量的多少，也直接影響到嬰兒出生前后的死亡率。例如，每天吸煙不足一包的，嬰兒死亡危險率為亡率。例如，每天吸煙不足一包的，嬰兒死亡危險率為20%；每天吸煙一包以上的，嬰兒死亡危險率為每天吸煙一包以上的，嬰兒死亡危險率為35%以上。同時吸以上。同時吸煙作為一種成癮性行為，也有一定的精神疾病。煙作為一種成癮性行為，也有一定的精神疾病。健康者的肺吸煙者的肺