《七年級(jí)生物下冊(cè) 第五單元 第10章 水中的生物 第1節(jié) 水中的動(dòng)物課件2 （新版）蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)生物下冊(cè) 第五單元 第10章 水中的生物 第1節(jié) 水中的動(dòng)物課件2 （新版）蘇科版（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五單元第五單元生物圈中的生物圈中的其他生物其他生物動(dòng)物的多樣性動(dòng)物的多樣性 按體內(nèi)按體內(nèi)有無(wú)脊柱有無(wú)脊柱動(dòng)物可分為動(dòng)物可分為脊椎動(dòng)物脊椎動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物問(wèn)題問(wèn)題1：動(dòng)物分為幾類：動(dòng)物分為幾類？動(dòng)物生活環(huán)境和運(yùn)動(dòng)方式的多樣性動(dòng)物生活環(huán)境和運(yùn)動(dòng)方式的多樣性按生活環(huán)境和按生活環(huán)境和運(yùn)動(dòng)方式動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式動(dòng)物又可分為又可分為陸地生活的動(dòng)物陸地生活的動(dòng)物水中生活的動(dòng)物水中生活的動(dòng)物空中飛行的動(dòng)物空中飛行的動(dòng)物課外作業(yè)課外作業(yè) 無(wú)脊椎無(wú)脊椎 動(dòng)物動(dòng)物 脊椎脊椎 動(dòng)物動(dòng)物 陸地活動(dòng)陸地活動(dòng) 水中游泳水中游泳 空中飛行空中飛行第一節(jié)第一節(jié) 水中生活的動(dòng)物水中生活的動(dòng)物海洋魚類海洋魚類銀鯧銀鯧鯊魚鯊魚帶

2、魚帶魚魟魟中華鱘中華鱘鰱鰱魚魚鏞鏞魚魚青青魚魚草草魚魚淡水魚類淡水魚類問(wèn)題問(wèn)題 3：魚為什么能生活在水中？具有兩個(gè)重要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：具有兩個(gè)重要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：1、運(yùn)動(dòng)器官運(yùn)動(dòng)器官鰭鰭2、呼吸器官、呼吸器官鰓鰓常見水中動(dòng)物：魚常見水中動(dòng)物：魚魚魚的的外外部部形形態(tài)態(tài)一一、魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)閱讀課本第3頁(yè)“觀察與思考”問(wèn)題問(wèn)題4：魚鰭的作用魚鰭的作用？背鰭背鰭尾鰭尾鰭臀鰭臀鰭胸鰭胸鰭腹鰭腹鰭胸鰭：維持魚體平衡；轉(zhuǎn)換胸鰭：維持魚體平衡；轉(zhuǎn)換 方向方向腹鰭：維持魚體平衡；腹鰭：維持魚體平衡；背鰭：維持魚體平衡背鰭：維持魚體平衡臀鰭：起輔助平衡作用臀鰭：起輔助平衡作用尾鰭：產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力；決尾鰭：產(chǎn)生前進(jìn)

3、的動(dòng)力；決定前進(jìn)方向定前進(jìn)方向探究探究:魚鰭在游泳中的作用魚鰭在游泳中的作用1、提出問(wèn)題提出問(wèn)題？2、作出假設(shè)作出假設(shè)。3、制定并實(shí)施計(jì)劃制定并實(shí)施計(jì)劃。4、分析結(jié)果、得出結(jié)論分析結(jié)果、得出結(jié)論v請(qǐng)思考請(qǐng)思考:各種鰭的作用能夠僅靠觀察得出結(jié)論嗎？各種鰭的作用能夠僅靠觀察得出結(jié)論嗎？呼吸鰓絲問(wèn)題問(wèn)題6：魚的鰓什么是顏色，為什么？：魚的鰓什么是顏色，為什么？問(wèn)題問(wèn)題7: :鰓絲為什么又多又細(xì)？鰓絲為什么又多又細(xì)？閱讀課本第閱讀課本第7 7頁(yè)頁(yè)“觀察與思考觀察與思考”問(wèn)題問(wèn)題5:水如何進(jìn)入魚鰓，又從水如何進(jìn)入魚鰓，又從什么地方流出？什么地方流出？紅色，含有豐富的毛細(xì)血管紅色，含有豐富的毛細(xì)血管擴(kuò)大了

4、與水的接觸面積，利于呼吸。擴(kuò)大了與水的接觸面積，利于呼吸。水水 口腔口腔 鰓鰓 鰓蓋后緣流出鰓蓋后緣流出問(wèn)題問(wèn)題8：進(jìn)出鰓的水溶解的氣體成分進(jìn)出鰓的水溶解的氣體成分有什么變化？有什么變化？氧氣二氧化碳鰓內(nèi)毛細(xì)血管氧氣二氧化碳呼吸器官呼吸器官鰓鰓思考：水進(jìn)入口腔，在鰓思考：水進(jìn)入口腔，在鰓部發(fā)生什么部發(fā)生什么變化變化？氣體交換水水小論壇小論壇 體表被有鱗片，體表被有鱗片，用鰓用鰓呼吸呼吸，通過(guò)尾部的擺動(dòng)和，通過(guò)尾部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。 問(wèn)題問(wèn)題9：你能說(shuō)出魚類適應(yīng)水中你能說(shuō)出魚類適應(yīng)水中 生活有哪些特點(diǎn)？生活有哪些特點(diǎn)？?？?珊瑚蟲海蟄生活在水中，生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，結(jié)構(gòu)

5、簡(jiǎn)單，有口無(wú)肛門，有口無(wú)肛門，食物在消化食物在消化腔中消化，腔中消化，消化好后的消化好后的食物殘?jiān)鼜氖澄餁堅(jiān)鼜目谂懦鲶w外口排出體外。其他水生動(dòng)物軟體動(dòng)物大多生大多生活在水活在水中，中，身身體柔軟，體柔軟，靠貝殼靠貝殼來(lái)保護(hù)來(lái)保護(hù)身體身體。章魚烏賊蚌扇貝螺甲殼動(dòng)物甲殼動(dòng)物水蚤蝦蜘蛛蟹梭子蟹體表有質(zhì)地較硬的甲體表有質(zhì)地較硬的甲。水域環(huán)境的保護(hù)：水域環(huán)境的保護(hù)： 水中生活的動(dòng)物有許水中生活的動(dòng)物有許多，多，它它們都是們都是水域生水域生態(tài)系態(tài)系統(tǒng)的統(tǒng)的重重要組成部分要組成部分，它們，它們之間之間通通過(guò)過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈和食物網(wǎng)，形成形成緊緊密而復(fù)雜的聯(lián)系。密而復(fù)雜的聯(lián)系。質(zhì)疑：質(zhì)疑：水域環(huán)水域環(huán)境的好境的好壞對(duì)壞對(duì)這這些水生動(dòng)物的生活有沒(méi)有影響些水生動(dòng)物的生活有沒(méi)有影響? 生命之源生命之源作 業(yè)：P10頁(yè)：練習(xí) 1、2、3、4、5。作業(yè)