《江蘇省連云港市八年級(jí)政治下冊(cè) 第4單元 分清是非 第13課《多一點(diǎn)情趣 多一點(diǎn)高雅》第2框 培養(yǎng)情趣課件 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省連云港市八年級(jí)政治下冊(cè) 第4單元 分清是非 第13課《多一點(diǎn)情趣 多一點(diǎn)高雅》第2框 培養(yǎng)情趣課件 蘇教版（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.什么是情趣？ 2.情趣的作用？ 3.高雅情趣的來(lái)源？ 4.培養(yǎng)高雅情趣的方式有哪些？ 5.高雅情趣與健康的關(guān)系？生活在線生活在線生活在線生活在線生活在線生活在線生活在線生活在線什么是情趣？什么是情趣？( (閱讀書閱讀書P50)P50) 情趣情趣, ,又稱生活情趣又稱生活情趣, ,它是通過(guò)人的言語(yǔ)、它是通過(guò)人的言語(yǔ)、動(dòng)作、神態(tài)表現(xiàn)出來(lái)的情調(diào)趣味。動(dòng)作、神態(tài)表現(xiàn)出來(lái)的情調(diào)趣味。 第二次大戰(zhàn)后，一個(gè)叫沃爾特斯的美國(guó)人在法國(guó)巴黎的第二次大戰(zhàn)后，一個(gè)叫沃爾特斯的美國(guó)人在法國(guó)巴黎的大街上看到一片片瓦礫、廢墟，很擔(dān)心地問(wèn)當(dāng)時(shí)美國(guó)駐巴大街上看到一片片瓦礫、廢墟，很擔(dān)心地問(wèn)當(dāng)時(shí)美國(guó)駐巴黎辦事處主任

2、哈里曼說(shuō)：黎辦事處主任哈里曼說(shuō)：“你看他們能重建家園嗎？你看他們能重建家園嗎？” “能，他們能做到能，他們能做到”。 “什么東西使你這樣肯定呢？什么東西使你這樣肯定呢？”沃爾特斯問(wèn)題。沃爾特斯問(wèn)題。 “你看見(jiàn)他們的地下室里的桌子上放著什么東西嗎？你看見(jiàn)他們的地下室里的桌子上放著什么東西嗎？” “放著一盆花放著一盆花”。 “對(duì)！對(duì)！”哈里曼很有信心地說(shuō)道：哈里曼很有信心地說(shuō)道：“任何一個(gè)民族，當(dāng)任何一個(gè)民族，當(dāng)他們處在這樣一個(gè)凄慘的境地，還能想到在桌上擺設(shè)一些他們處在這樣一個(gè)凄慘的境地，還能想到在桌上擺設(shè)一些花，就一定能在廢墟上重建家園花，就一定能在廢墟上重建家園”。 歷史的記憶歷史的記憶 一、

3、不但能使我們因?qū)W習(xí)或工作而緊繃的一、不但能使我們因?qū)W習(xí)或工作而緊繃的神經(jīng)得以放松，疲勞得以解除，還能使我們充神經(jīng)得以放松，疲勞得以解除，還能使我們充分感受到生活中的美。分感受到生活中的美。 二、高雅情趣使人們?cè)诒容^艱苦的環(huán)境中二、高雅情趣使人們?cè)诒容^艱苦的環(huán)境中也能讓生活充滿歡樂(lè)。也能讓生活充滿歡樂(lè)。高雅情趣的作用：高雅情趣的作用：快樂(lè)大本營(yíng)快樂(lè)大本營(yíng) 說(shuō)說(shuō)自己的課余生活說(shuō)說(shuō)自己的課余生活生活在線：生活在線： 為什么有人總感嘆精神空虛，生為什么有人總感嘆精神空虛，生活沒(méi)意思？活沒(méi)意思？ 是因?yàn)樗麄儧](méi)有找到生活的情趣。情趣是因?yàn)樗麄儧](méi)有找到生活的情趣。情趣是以興趣為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的，沒(méi)有興趣就談不是

4、以興趣為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的，沒(méi)有興趣就談不上情趣，而且，情趣有一定的向往要求，需上情趣，而且，情趣有一定的向往要求，需要付出時(shí)間和精力來(lái)培養(yǎng)。要付出時(shí)間和精力來(lái)培養(yǎng)。高雅情趣的來(lái)源：高雅情趣的來(lái)源： 一、個(gè)人積極的興趣愛(ài)好。一、個(gè)人積極的興趣愛(ài)好。 二、對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)生活和美的積極感受。二、對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)生活和美的積極感受。生活情趣面面觀生活情趣面面觀體育類：體育類： 爬山、游泳、打球、騎馬、騎自行爬山、游泳、打球、騎馬、騎自行車、下棋、打牌等車、下棋、打牌等文藝類：包括唱歌、跳舞、彈琴、看電影、看電視、文藝類：包括唱歌、跳舞、彈琴、看電影、看電視、讀小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、練習(xí)書法、繪畫、攝影、上讀

5、小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、練習(xí)書法、繪畫、攝影、上網(wǎng)等網(wǎng)等養(yǎng)殖類：養(yǎng)殖類： 包括種植花草、樹(shù)木、飼養(yǎng)小貓、包括種植花草、樹(shù)木、飼養(yǎng)小貓、小狗、各種鳥(niǎo)和魚(yú)等小狗、各種鳥(niǎo)和魚(yú)等培養(yǎng)高雅情趣之培養(yǎng)高雅情趣之讀讀 書書一家之言一家之言 古人說(shuō)：古人說(shuō)：“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)友朋，幽憂而讀之以當(dāng)金石孤寂而讀之以當(dāng)友朋，幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟。琴瑟?！?與同學(xué)交流一下，你是如何理解這與同學(xué)交流一下，你是如何理解這句話的。句話的。 審美大比拼之添活力審美大比拼之添活力審美大比拼之添活力審美大比拼之添活力培養(yǎng)高雅情趣之培養(yǎng)高雅情趣之插插 花花閱讀書閱讀書P33P33故

6、事兩則故事兩則 幽默的談吐往往反映了一個(gè)人的幽默的談吐往往反映了一個(gè)人的機(jī)智、豁達(dá)和樂(lè)觀。機(jī)智、豁達(dá)和樂(lè)觀。培養(yǎng)高雅情趣之培養(yǎng)高雅情趣之幽幽 默默幽默訓(xùn)練營(yíng)幽默訓(xùn)練營(yíng) 幽默也是一種情趣，試試看你能否把同樣幽默也是一種情趣，試試看你能否把同樣一句話用幽默的方式表達(dá)出來(lái)？一句話用幽默的方式表達(dá)出來(lái)？ 你看你的衣服，怎么搞得這么臟？你看你的衣服，怎么搞得這么臟？ 望哪看呢？踩了別人的腳也不道聲歉？望哪看呢？踩了別人的腳也不道聲歉？ 生活中你還遇到過(guò)哪些具有幽默情趣的人生活中你還遇到過(guò)哪些具有幽默情趣的人和事？和事？一本書一份智慧與快樂(lè)一本書一份智慧與快樂(lè) “ “當(dāng)我一進(jìn)入球場(chǎng)，踢上自己喜愛(ài)當(dāng)我一進(jìn)入

7、球場(chǎng)，踢上自己喜愛(ài)的足球，便把煩惱、憂愁、不痛快的事的足球，便把煩惱、憂愁、不痛快的事都忘在腦后啦！都忘在腦后啦！”我的生活我做主我的生活我做主 “ “那是一種行云流水般的境界那是一種行云流水般的境界此此時(shí)全世界都與我無(wú)關(guān)，我可以盡情揮灑。時(shí)全世界都與我無(wú)關(guān)，我可以盡情揮灑。我陶醉其中，忘卻一切。我陶醉其中，忘卻一切?！蔽业纳钗易鲋魑业纳钗易鲋?“ “在實(shí)驗(yàn)、制作的時(shí)候，我感到自己是在實(shí)驗(yàn)、制作的時(shí)候，我感到自己是在進(jìn)行創(chuàng)造。我充分體驗(yàn)到自己的價(jià)值，感在進(jìn)行創(chuàng)造。我充分體驗(yàn)到自己的價(jià)值，感到非?？鞓?lè)。尤其看到從自己手中誕生的作到非常快樂(lè)。尤其看到從自己手中誕生的作品時(shí)，我更感到自豪！品時(shí)，

8、我更感到自豪！”我的生活我做主我的生活我做主 愛(ài)書法愛(ài)書法 延長(zhǎng)壽命延長(zhǎng)壽命 愛(ài)下棋愛(ài)下棋 思維敏捷思維敏捷 愛(ài)音樂(lè)愛(ài)音樂(lè) 增強(qiáng)食欲增強(qiáng)食欲 愛(ài)養(yǎng)花愛(ài)養(yǎng)花 陶冶性情陶冶性情 愛(ài)賞魚(yú)愛(ài)賞魚(yú) 調(diào)節(jié)血壓調(diào)節(jié)血壓 愛(ài)作畫愛(ài)作畫 開(kāi)闊思維開(kāi)闊思維 愛(ài)寫作愛(ài)寫作 豐富想象豐富想象高雅情趣與健康的關(guān)系高雅情趣與健康的關(guān)系 一個(gè)心理健康的人總能從日常生活的平凡小一個(gè)心理健康的人總能從日常生活的平凡小事中，發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，體驗(yàn)情趣，我們的生活中處處事中，發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，體驗(yàn)情趣，我們的生活中處處都有情趣。生活中有許多新鮮的、美好的事物，都有情趣。生活中有許多新鮮的、美好的事物，就是要發(fā)現(xiàn)美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美，人們就是要發(fā)現(xiàn)美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美，人們的生活才充滿了情趣。行動(dòng)起來(lái)，快樂(lè)并不遠(yuǎn)，的生活才充滿了情趣。行動(dòng)起來(lái)，快樂(lè)并不遠(yuǎn)，讓我們的生活充滿情趣，讓我們自己成為高雅的讓我們的生活充滿情趣，讓我們自己成為高雅的人！人！當(dāng)堂訓(xùn)練 背誦本節(jié)課知識(shí)點(diǎn) 做練習(xí)