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1、課題：改革開放本課第1課時累計9課時本課課型新授課05教學目標及重難點教學目標及重難點教教 學學 環(huán)環(huán) 節(jié)節(jié)板板 書書 設(shè)設(shè) 計計教教 學學 資資 源源相關(guān)模塊反反 思思 后后 記記知識與技能了解和掌握黨的十一屆三中全會的重大決策；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的迅速發(fā)展；深圳等經(jīng)濟特區(qū)的建立等。培養(yǎng)學生歸納問題的能力。過程與方法通過學習使學生初步形成在獨立思考的基礎(chǔ)上得出結(jié)論的能力。情感態(tài)度與 價值觀形成面向世界、面向未來的國際主義意識。教學重點農(nóng)村和城市的經(jīng)濟體制改革，深圳等經(jīng)濟特區(qū)的建立等 教學難點生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的基本原則等。 教學目標及重難點復習導入復習導入新知教學新知教學

2、鞏固拓展鞏固拓展小結(jié)升華小結(jié)升華布置作業(yè)布置作業(yè)課外拓展課外拓展計劃用時 5分鐘二次修改加入復習導入教 師 活 動學生活動十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折，完成了黨的思想路線-是改革開放的開端。從此，中國歷史進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期，建設(shè)成就日新月異，燦爛輝煌。復習十一屆三中全會的內(nèi)容計劃用時 15分鐘二次修改教 師 活 動學生活動一、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制1、改革前夕的農(nóng)村“人民公社”體制存在著什么弊端？2、黨和人民是怎樣解決這個弊端的？農(nóng)村的經(jīng)濟改革，本著一切從實際出發(fā)的原則，及時總結(jié)農(nóng)民的創(chuàng)造，因勢利導，加以推動，是黨指導社會改革的一個成功范例。當時隨著對內(nèi)改革

3、的成功，對外開放的格局也逐漸形成了。指導學生復習：政社合一，吃大鍋飯，農(nóng)民缺少生產(chǎn)自主權(quán)，生產(chǎn)積極性不高。熟讀教材后歸納：P42自由回答計劃用時 15分鐘二次修改教 師 活 動學生活動二、深圳等經(jīng)濟特區(qū)的建立1、先在課本P44圈出相關(guān)地名2、組織學生接龍練習：我國全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放層次順序怎樣？3、新時期的對外開放和近代前期的對外開放有何不同？隨著農(nóng)村改革的成功，對外開放的格局逐步形成，城市改革在1985年全面展開了，其重點是國有企業(yè)改革。閱讀教材分組討論，然后選代表回答：背景、主權(quán)、內(nèi)容、影響不同計劃用時 5分鐘二次修改教 師 活 動學生活動三、國有企業(yè)改革1從哪三個方面進行國

4、有企業(yè)改革？2、1992年后，怎樣加快國有企業(yè)改革的步伐的？閱讀課文，歸納概括：見教材計劃用時 2分鐘教學環(huán)節(jié)二次修改教 師 活 動學生活動課后習題學生做練習計劃用時 1分鐘教學環(huán)節(jié)二次修改教 師 活 動學生活動今天我們大家一起學習了改革開放，聆聽了“春天的故事”，我想大家收獲的不是簡單的知識，而是中華民族自強不息的足音；讓我們沐浴春風，在春天的故事里歌唱，繼往開來，開拓進取，建設(shè)一個永遠充滿生機與希望的中國。計劃用時 1分鐘教學環(huán)節(jié)二次修改教 師 活 動學生活動預習下一課內(nèi)容計劃用時 1分鐘教學環(huán)節(jié)二次修改教 師 活 動學生活動浦東的崛起學生自由閱讀第9課 改革開放一、對內(nèi)改革1、農(nóng)村改革：目的、措施、作用2、國有企業(yè)改革二、對外開放：目的、內(nèi)容對外開放區(qū)教學反思多媒體教學，生動直觀地展現(xiàn)了改革開放的有關(guān)內(nèi)容。通過改革開放使我們國家富裕起來，強大起來，使同學們深刻認識到改革開放是強國之路。 后記升華學習本課，同學們都能積極主動參與課堂，自主學習，合作探究相結(jié)合，培養(yǎng)了學生的各方面能力。