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廣東省中考英語(yǔ) 第一部分 教材知識(shí)研究 九全 Units 1112課件 人教新目標(biāo)版

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1、第一部分 教材知識(shí)研究 九年級(jí)(全)九年級(jí)(全)Units 11-12 練講重難點(diǎn)練講重難點(diǎn) Sad movies make me cry. 悲傷的電影讓悲傷的電影讓我哭泣。我哭泣。(Unit 11 P81)1. My father is very humorous. He often tells me many interesting stories to make me _A.laugh B. laughed C. to laugh D. laughing2. The girl was made _ by her little cousin. A. cry B. to cry C. cry

2、ing D. criedA考點(diǎn)搶測(cè)考點(diǎn)搶測(cè)B make作使役動(dòng)詞,意為作使役動(dòng)詞,意為“使使”,常用結(jié),常用結(jié)構(gòu)如下:構(gòu)如下: “makesb./sth.形容詞或形容詞短語(yǔ)形容詞或形容詞短語(yǔ)” 意為意為 “使某人使某人 / 某物處于某種狀態(tài)某物處于某種狀態(tài)”。如:。如:We must make the river clean. 我們必須使我們必須使河水干凈。河水干凈。 滿(mǎn)分點(diǎn)撥滿(mǎn)分點(diǎn)撥 make的用法的用法 “makesb./sth.do sth.(不帶不帶to的不定的不定式式)”意為意為 “使某人做某事使某人做某事”,但是在被動(dòng),但是在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中,語(yǔ)態(tài)中,to要還原。如:要還原。如: Eno

3、ugh sunshine makes plants grow faster. =Plants are made to grow faster by enough sunshine. 充充足的陽(yáng)光使植物生長(zhǎng)得更快。足的陽(yáng)光使植物生長(zhǎng)得更快。拓展:拓展: make的常用短語(yǔ):的常用短語(yǔ): make mistakes/a mistake 犯錯(cuò)誤犯錯(cuò)誤make up ones mind to do sth. 下定決心做下定決心做某事某事make friends (with sb.) (和某人和某人)交朋友交朋友make the/ones bed 整理床鋪整理床鋪 Id rather go to Blu

4、e Ocean because I like to listen to quiet music while Im eating. 我更愿意去我更愿意去“藍(lán)色海洋藍(lán)色海洋”,因?yàn)槲以诔詵|,因?yàn)槲以诔詵|西的時(shí)候喜歡聽(tīng)安靜的音樂(lè)。西的時(shí)候喜歡聽(tīng)安靜的音樂(lè)。(Unit 11 P81)3. 有些背包客寧可住帳篷也不住賓館。有些背包客寧可住帳篷也不住賓館。 Some backpackers _ than in hotels.would rather live in tents考點(diǎn)搶測(cè)考點(diǎn)搶測(cè)4. Walking more is good for our health. You are right. So

5、Id rather _ an hours walk to work than consider driving a car.A. take B. to take C. taking D. tookA would rather意為意為“寧愿寧愿”,其后接動(dòng),其后接動(dòng)詞原形。它的否定形式是在詞原形。它的否定形式是在rather 后直接后直接加加not,變疑問(wèn)句時(shí)將,變疑問(wèn)句時(shí)將would提前。提前。would rather沒(méi)有時(shí)態(tài)、人稱(chēng)和數(shù)的變化。沒(méi)有時(shí)態(tài)、人稱(chēng)和數(shù)的變化。滿(mǎn)分點(diǎn)撥滿(mǎn)分點(diǎn)撥 would rather的用法的用法 would rather do.than do.意為意為“寧寧愿愿而不

6、愿而不愿”,表示在兩者之間進(jìn)行,表示在兩者之間進(jìn)行選擇,此結(jié)構(gòu)還可以用選擇,此結(jié)構(gòu)還可以用prefer to do.rather than do.來(lái)表示。來(lái)表示。 So weve been spending more time together lately. 所以所以,最近我們待在一起的最近我們待在一起的時(shí)間更長(zhǎng)了一點(diǎn)。時(shí)間更長(zhǎng)了一點(diǎn)。(Unit 11 P82)5. Well leave our parents sooner or _A. late B. latest C. later D. lately6. Yesterday I was _ for class because I got

7、 up _A. late; lately B. lately; lately C. lately; late D. late; late CD7. The radio is broadcasting the _ news about the man-made satellite. A. later B. lately C. late D. latest 8. The old palace has _ been rebuilt. A. lately B. later C. latest D. lateDA lately為副詞,意為為副詞,意為“近來(lái)近來(lái)”,常用于現(xiàn),常用于現(xiàn)在完成時(shí)中。與在完成時(shí)

8、中。與recently同義。如:同義。如:I havent seen her lately (recently). 近來(lái)我沒(méi)近來(lái)我沒(méi)有看到她。有看到她。辨析辨析lately, late, latest與與later late為形容詞或副詞,意為為形容詞或副詞,意為“晚的晚的(地地),遲的遲的(地地)”。如:。如:Hes always late for school. 他上學(xué)總是遲到。他上學(xué)總是遲到。 latest為形容詞,意為為形容詞,意為“最近的,最新最近的,最新的的”。 也是也是late的最高級(jí)形式。如:的最高級(jí)形式。如:This is the latest song.這是最新的歌曲。這是

9、最新的歌曲。 later為副詞,意為為副詞,意為“過(guò)后,稍后過(guò)后,稍后”,常用于過(guò)去時(shí)或?qū)?lái)時(shí)。也是常用于過(guò)去時(shí)或?qū)?lái)時(shí)。也是late的比較級(jí)的比較級(jí)形式,意為形式,意為“較遲,較晚一些較遲,較晚一些”。常用短。常用短語(yǔ):語(yǔ): sooner or later“遲早,早晚遲早,早晚”;later on“以后,后來(lái)以后,后來(lái)”。如:。如:The weather will be sunny later. 天氣稍后就會(huì)晴了。天氣稍后就會(huì)晴了。 I feel lucky to be alive. 我感到幸運(yùn)的我感到幸運(yùn)的是我還活著。是我還活著。(Unit 12 P91)9. Everyone in ou

10、r class looks _, and we enjoy the time in school very much. A. alive B. lively C. tired D. sad10. John and his best friend Brown watched a _ football match last night.A. live B. lively C. living D. aliveBA alive形容詞,可指人或物,作后置定語(yǔ)形容詞,可指人或物,作后置定語(yǔ)或補(bǔ)足語(yǔ),用于說(shuō)明生與死的界限,與或補(bǔ)足語(yǔ),用于說(shuō)明生與死的界限,與dead相對(duì)應(yīng)。如:相對(duì)應(yīng)。如:The badly

11、 wounded solider was still alive when taken to the hospital. 那個(gè)受重傷的士那個(gè)受重傷的士兵被送到醫(yī)院時(shí)還活著。兵被送到醫(yī)院時(shí)還活著。辨析辨析alive, living, live與與lively living指人或物,作定語(yǔ)、表語(yǔ),說(shuō)指人或物,作定語(yǔ)、表語(yǔ),說(shuō)明某個(gè)時(shí)候是活著的,強(qiáng)調(diào)明某個(gè)時(shí)候是活著的,強(qiáng)調(diào)“尚在人間、尚在人間、健在健在”的意思。如:的意思。如:My first teacher is still living. 我的啟蒙我的啟蒙老師仍健在。老師仍健在。 live只能作定語(yǔ),接名詞,一般不指只能作定語(yǔ),接名詞,一般不指人,意為人,意為“活的、現(xiàn)場(chǎng)直播的、實(shí)況的活的、現(xiàn)場(chǎng)直播的、實(shí)況的”。 如:如:Do you like a live show or a record show? 你是喜歡直播還是錄播?你是喜歡直播還是錄播? lively指人或物,意為指人或物,意為“活潑的、活躍活潑的、活躍的、充滿(mǎn)生機(jī)的的、充滿(mǎn)生機(jī)的”,作定語(yǔ)或表語(yǔ)。如:,作定語(yǔ)或表語(yǔ)。如:He had a strange way of making his classes lively and interesting.他有一種奇特他有一種奇特的方法,使他的課生動(dòng)有趣。的方法,使他的課生動(dòng)有趣。

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