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中考英語 第一篇 教材梳理 跟蹤訓練 七上 Modules 15課件 外研版

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第一篇教材梳理第一篇教材梳理跟蹤訓練跟蹤訓練七年級七年級(上上)Modules 15remember to do表示記得做某事，不定式表示記得做某事，不定式to do表示未做的動作表示未做的動作remember doing表示記得做過某事，動詞表示記得做過某事，動詞ing形式表示已經完成形式表示已經完成的動作的動作Lets do sth.表示提建議，意為表示提建議，意為“咱們咱們(包含說話對象包含說話對象)做某事吧做某事吧”。一般肯定回答用一般肯定回答用OK./All right.；否定回答用；否定回答用Sorry, but I.；反意疑問句用；反意疑問句用shall we？Let us do sth.表示請求他人允許，意為表示請求他人允許，意為“請讓請讓(允許允許)我們我們(不包含說不包含說話對象話對象)做某事吧做某事吧”。反意疑問句一般用。反意疑問句一般用will you？too much“太多太多”，用作形容詞詞組，修飾不可數(shù)名詞；用作，用作形容詞詞組，修飾不可數(shù)名詞；用作副詞詞組，修飾不及物動詞副詞詞組，修飾不及物動詞too many“太多太多”，常用作形容詞，修飾可數(shù)名詞復數(shù)，常用作形容詞，修飾可數(shù)名詞復數(shù)much too“太，非常太，非?！?，用作副詞詞組，修飾形容詞或副詞，用作副詞詞組，修飾形容詞或副詞，但不可修飾動詞但不可修飾動詞

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