《高考地理一輪復(fù)習(xí) 第一單元 第二講 地球自轉(zhuǎn)及其地理意義課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考地理一輪復(fù)習(xí) 第一單元 第二講 地球自轉(zhuǎn)及其地理意義課件（63頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、考綱下載1.地球自轉(zhuǎn)的方向、速度和周期。2地球自轉(zhuǎn)的地理意義?？季V解讀1.識記：地球自轉(zhuǎn)的方向、速度、周期、意義。2理解：地方時和區(qū)時的計算；水平運(yùn)動物體的偏向。3應(yīng)用：地方時和區(qū)時的計算；晨昏線圖的判讀。自西向東自西向東 逆時針逆時針 順時針順時針 南北兩極點(diǎn)南北兩極點(diǎn) 赤道赤道 兩極兩極 赤道赤道 極點(diǎn)極點(diǎn) 地平面地平面 大于大于 等于等于 小于小于 晝夜更替晝夜更替 時間時間 早早 經(jīng)度經(jīng)度 相同相同 1 24 15 中央經(jīng)線中央經(jīng)線 東東8區(qū)區(qū) 120E 右右 左左 面向面向 氣流氣流 水流水流 晝晝 夜夜 交交 替替時間的計算時間的計算比較項(xiàng)目零時(或24時)日界線國際日期變更線運(yùn)動

2、特點(diǎn)向西移動(15/小時)固定延伸特點(diǎn)完全與經(jīng)線重合理論日界線與180經(jīng)線重合，實(shí)際日界線是彎曲的，部分與180經(jīng)線重合兩側(cè)經(jīng)度或時區(qū)的差異兩側(cè)可能同為東經(jīng)度(或東時區(qū))，或者全為西經(jīng)度(或西時區(qū))；或一側(cè)為東經(jīng)度(或東時區(qū))，另一側(cè)為西經(jīng)度(或西時區(qū))西側(cè)為東經(jīng)度(或東時區(qū))，東側(cè)為西經(jīng)度(或西時區(qū))比較項(xiàng)目零時(或24時)日界線國際日期變更線兩側(cè)日期差異東側(cè)加一天，西側(cè)減一天東側(cè)減一天，西側(cè)加一天與地方時的關(guān)系只能是日期分界線，既是新一天的0時，也是舊一天的24時既是日期分界線，又是東西十二區(qū)的中央經(jīng)線，其地方時是東西十二區(qū)的區(qū)時成因自然形成的，地球自轉(zhuǎn)使零時日界線隨太陽直射點(diǎn)向西移動人為

3、設(shè)定的關(guān)系兩者重合時，全球?yàn)橥蝗掌?；兩者相對時(零時日界線在0經(jīng)線上)，全球兩個日期各占一半續(xù)表續(xù)表 水平運(yùn)動物體的偏向水平運(yùn)動物體的偏向原因受運(yùn)動慣性的影響，物體總是力圖保持原來的方向和速度，但由于受地球的形狀和運(yùn)動的影響，導(dǎo)致它們逐漸偏離了原來的運(yùn)動方向特點(diǎn)地轉(zhuǎn)偏向力垂直于物體的運(yùn)動方向；只影響運(yùn)動方向，不影響運(yùn)動速度；緯度越高，地轉(zhuǎn)偏向力越大物體水平運(yùn)動產(chǎn)生偏向向右偏氣旋逆時針方向流動反氣旋順時針方向流動三圈環(huán)流風(fēng)向由副熱帶高氣壓區(qū)吹向赤道低氣壓區(qū)，形成東北信風(fēng)；由副熱帶高氣壓區(qū)吹向副極地低氣壓區(qū)，形成西南風(fēng)；由極地高氣壓區(qū)吹向副極地低氣壓區(qū)，形成極地東風(fēng)物體水平運(yùn)動產(chǎn)生偏向向右偏季風(fēng)環(huán)流東亞冬季：由蒙古高壓吹向阿留申低壓，形成西北季風(fēng)；南亞冬季：由蒙古高壓吹向赤道低壓，形成東北季風(fēng)；東亞夏季：由西太平洋高壓吹向亞洲低壓形成東南季風(fēng)；南亞夏季：南半球的東南信風(fēng)越過赤道向右偏，形成西南季風(fēng)洋流東北信風(fēng)形成北赤道暖流；中緯西南風(fēng)形成北太平洋暖流和北大西洋暖流；北印度洋冬季吹東北季風(fēng)，海水向西流，呈逆時針方向流動；夏季吹西南季風(fēng)，海水向東流，呈順時針方向流動河流右岸侵蝕現(xiàn)象河道右偏，左岸泥沙堆積續(xù)表續(xù)表 晨昏線圖的綜合判讀晨昏線圖的綜合判讀時間的計算時間的計算晨晨 極夜極夜 “課下作業(yè)課下作業(yè)”見見“課時跟蹤檢測課時跟蹤檢測（二）（二）”