《七年級語文下冊 第25課《詩詞五首雁門太守行》課件2語文版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文下冊 第25課《詩詞五首雁門太守行》課件2語文版（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、雁門太守行雁門太守行雁門太守行雁門太守行黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角色滿天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。角色滿天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。視頻朗讀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。烏云彌漫在城上，城郭似乎被催垮了烏云彌漫在城上，城郭似乎被催垮了日光穿過云的縫隙，戰(zhàn)士們的鎧甲上日光穿過云的縫隙，戰(zhàn)士們的鎧甲上金光閃閃。金光閃閃。 首句于“云”上著“黑”字，已感氣氛沉重。而這“黑云”又“壓城”以至壓得“城欲摧”，

2、明顯有象征意義。“云”上特加“黑”字，自然不會用以象征我軍而是象征敵軍。敵軍壓境圍城如此兇猛，則我軍只有殺出重圍，才有生路?！凹坠庀蛉战瘅[開”，在色彩和形相上與上句形成強烈對比，明含欣喜、贊美之情，當然是指我軍。始而黑云壓城，適度圍逼，既而黑云崩潰、紅日當空，我軍將士的金甲在日光下猶如片片金鱗，耀人眼目。就是說己經(jīng)殺出孤城，擊敗敵兵。 角色滿天秋色里，塞上胭脂凝夜紫角色滿天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。在深秋的季節(jié)里吹響號角，長城附近在深秋的季節(jié)里吹響號角，長城附近的泥土在夕陽的掩映下更加凝重的泥土在夕陽的掩映下更加凝重 一、二兩句寫圍城與突圍，構(gòu)成一個意義單位。以下八句寫乘勝追殺，直至兵臨易水?！?/p>

3、角”，古代軍用樂器。北史齊安德王延宗傳有“吹角收兵”的記載。聯(lián)系上下文看，“角聲滿天秋色里”一句，正是以虛寫以虛寫實實。在讀者想象中展現(xiàn)敵退我追的壯闊場景。 “塞上胭脂凝夜紫”中的“夜”字照應(yīng)第一句中的“日”字，表明從突圍至此，已過了較長一段時間，雙方互有殺傷?！叭想僦保f注引古今注“秦筑長城，土色皆紫、故曰紫塞”解釋，大致不錯。緊承“角聲”、“秋色”描繪塞土赤紫，已令人想見戰(zhàn)血；于“紫”前加一“凝”字，更強化了這種聯(lián)想深夜里，部隊行進在易水河邊，寒深夜里，部隊行進在易水河邊，寒風(fēng)卷動著紅旗。濃霜濕透了鼓皮，低沉風(fēng)卷動著紅旗。濃霜濕透了鼓皮，低沉的鼓聲在四周回蕩。的鼓聲在四周回蕩。 由“日

4、”到“夜”，以至夜深“霜重”，追兵已臨易水，敵軍自然先到易水。追兵尾隨，敵軍倘要渡水，便可能全軍覆役，因而只能背水一戰(zhàn)?！跋葜赖囟笊?，想到韓信的背水陣，就知道追兵面臨的形勢何等嚴峻！鼓聲不起，主將誓死，正是這種嚴峻形勢的反映。至于決戰(zhàn)的結(jié)果如何，卻讓讀者去想象。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。角聲滿天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死為了報答君王招納賢才的厚愛，為了報答君王招納賢才的厚愛，我寧愿手提利劍戰(zhàn)死在沙場我寧愿手提利劍戰(zhàn)死在沙場 表現(xiàn)了將士不惜為國捐軀的崇高精神，以及君主重用賢才的美德。詩歌第一句運用洽切的比喻，點明戰(zhàn)爭的危急形勢：敵人兵臨城下、大軍壓境，有如“黑云壓城城欲摧”。第二句寫出我軍壯盛的軍容，高昂的士氣。第三、四句極力渲染戰(zhàn)第三、四句極力渲染戰(zhàn)場的慘烈氣氛：號角聲聲在秋風(fēng)中回蕩，戰(zhàn)士們的鮮血染場的慘烈氣氛：號角聲聲在秋風(fēng)中回蕩，戰(zhàn)士們的鮮血染紅了土地，在夜里凝成了紫色，可見戰(zhàn)爭的激烈殘酷。紅了土地，在夜里凝成了紫色，可見戰(zhàn)爭的激烈殘酷。思考：通過讀詩通過讀詩,你看到了什么你看到了什么?聽到了什聽到了什么么?聯(lián)想到了什么聯(lián)想到了什么?感受到了什么感受到了什么?